Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat harjoittavat yhtä tapaa ratkaista konfliktit suorittamalla skenaario, jonka olet itse tai toinen luokkatoveri luonut . Yllä oleva esimerkki kopioidaan opettajatilillesi, kun napsautat "Käytä tätä tehtävää", ja voit räätälöidä sen tarpeen mukaan ja lisätä malliksi opiskelijoiden suorittamaksi. Opiskelijat voivat valita tapaa, jolla he haluavat ratkaista konfliktin, ja selittää miksi he valitsivat kyseisen menetelmän.
Tapoja konfliktin ratkaisemiseksi
Ihminen ihmiselle
Ajattele toista henkilöä ihmisenä. Ymmärtää, että ihmiset ovat epätäydellisiä, tekevät virheitä, ja oikeus omaan mielipiteensä rakentaa ymmärrystä syistä, jotka johtuvat toimista tai käyttäytymisestä.
Kuunteleminen ymmärtää
Kuuntele tarkoituksella ymmärtää perspektiiviä vastauksen sijaan.
Aika jäähtyä
Kun tunteet ovat mukana molemmilta osapuolilta, joskus logiikka jätetään huomiotta, mikä vaikeuttaa konfliktien hallintaa. Jotkut skenaariot vaativat aikaa, jolloin viestintää tai vuorovaikutusta ei voida ratkaista konfliktin tehokkaasti.
Löydä yhteinen etu
Yhteinen kanta sellaisen henkilön tai henkilöiden kanssa, jonka kanssa olet ristiriidassa, lisää kunnioitusta ja inhimillistää heitä.
Älä koskaan oleta
Ymmärtämättä muiden näkökulmaa, voit tulkita heidän reaktioitaan tai toimiaan väärin.
Jatka eteenpäin
Vaikka on tärkeää puuttua konflikteihin eikä niitä sivuuttaa, ristiriitoja ei aina voida ratkaista tai se voi viedä pitkän ajan. Ainoa vaihtoehto voi olla ajatuksiesi ja energian priorisoiminen muihin asioihin ja siirtyminen konfliktista tai skenaariosta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Täytä tarina yhdellä erilaisista tavoista ratkaista konflikti.
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo kopio sinulle tarjotusta kuvakäsikirjoitusmallista.
- Luo kuva konfliktin ratkaisusta tyhjään soluun. Selitä alla olevaan kuvausruutuun, kuinka se suorittaa kyseisen ratkaisun.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Päätöslauselmastrategia | Solu käytti esimerkillisesti kouluun sopivia kohtauksia, hahmoja ja tekstiä päähenkilön välittämiseen resoluutiostrategian avulla. Hahmojen välinen viestintä vahvistaa onnistunutta konfliktinratkaisua. | Solu käytti riittäviä kouluun sopivia kohtauksia, hahmoja ja tekstiä päähenkilön välittämiseen ratkaisustrategian avulla. | Solu käytti sopimattomia kohtauksia, hahmoja ja tekstiä. Päähenkilö ei käyttänyt onnistunutta ratkaisustrategiaa. |
| Kuvaus | Kuvaus selittää tehokkaasti konfliktinratkaisumenetelmän. Kuvaus määrittelee konfliktin myös opiskelijan omin sanoin. | Kuvaus selittää riittävästi konfliktinratkaisumenetelmää. | Kuvaus ei selitä konfliktinratkaisumenetelmää. |
| Kielioppi | Kielioppi- tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Joitakin kielioppi- tai kirjoitusvirheitä on, mutta sisällön ymmärtäminen on selkeää. | Kielioppi- tai kirjoitusvirheitä on liikaa, mikä luo epäselvää käsitystä sisällöstä. |
Lisää Storyboard That
Konfliktien Hallinta ja Ratkaisu
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
Rajoitettu Aika
Koulujen Esittelytarjous
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
