Hae
  • Hae
  • Omat Kuvataulut
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/kwame-mbalian-tristan-strong/sankarillinen-matka
Toiminnan Yleiskatsaus
Malli ja Luokan Ohjeet
Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus


Sekä juonikaavioon että kirjallisten konfliktien tyyppeihin liittyvä ” Sankarin matka ” on toistuva malli vaiheista, joita monet sankarit käyvät läpi tarinoidensa aikana. Joseph Campbell, amerikkalainen mytologi, kirjailija ja luennoitsija, kiteytti tämän syklin tutkittuaan ja tarkasteltuaan lukuisia myyttejä ja tarinoita eri aikakausilta ja maailman alueilta. Hän havaitsi, että heillä kaikilla on yhteisiä perusperiaatteita. Tämä johti sankarin matkaan, joka tunnetaan myös nimellä Monomyth.




Tristan Strongilla on oma sankarin matkansa, aivan kuten sankareilla, joita hän tapaa matkan varrella. Pyydä oppilaita työskentelemään yhdessä löytääkseen tärkeitä tapahtumia, jotka sopivat kuhunkin kategoriaan. Tämä voi olla haastavaa toimintaa, joten ryhmässä tai jopa luokassa työskenteleminen on luultavasti parasta. Opiskelijat tulkitsevat tätä tehtävää eri tavoin, ja on mielenkiintoista nähdä, mitä he saavat aikaan!


Esimerkkisankarin matka Tristan Strongille lyö reiän taivaalle

Tavallinen maailma Parhaan ystävänsä Eddien kuoleman jälkeen Tristan siirtyy kuukaudeksi isovanhempiensa luo heidän maatilalleen Alabamaan.
Soita seikkailuun Gum Baby hiipii Tristanin makuuhuoneen ikkunasta ja varastaa päiväkirjan, johon Eddie ja Tristan kirjoittivat tarinoita.
Epääminen Aluksi Tristan on haluton seuraamaan Gum Babyä ja ihmettelee, onko tämä kaikki unta.
Mentori/auttajat Gum Baby on Tristanin kanssa koko matkansa ajan. John Henry motivoi Tristania ja on positiivinen mentori koko tarinan ajan. Muut, kuten Chestnutt, Ayanna ja High John, ovat osa Tristanin matkaa.
Ylitä kynnys Jahdattuaan Gum Babyta jonkin aikaa, Tristan päätyy pullopuumetsään. Hän löytää Gum Babyn ja repun, jossa on päiväkirja, puun läheltä. Tristan on vihainen ja lyö yhtä pulloista puuhun. Puun pohjaan ilmestyy tulinen reikä, ja Tristan ja Gum Baby kuljetetaan reikää alas Palavaan mereen.
Liittolaiset/testit/viholliset Tristan kohtaa monia kokeita seikkailunsa aikana. Hänen on selviydyttävä Palavasta merestä, taisteltava Fetterlingejä vastaan, haettava tarinalaatikko, löydettävä Eddien päiväkirja, voitettava Maafa ja C-setä, ovelta Anansi ovelampi ja tietysti korjata taivaalla oleva reikä.
Lähestyä Tristan ja muut menevät Nyamen palatsiin pyytämään taivaan jumalaa korjaamaan tarinalaatikon. Kun he ovat katolla, Nyame alkaa kertoa Tristanille tarinaa Alken historiasta. Juuri silloin he näkevät massiivisen laivan saapuvan venesatamaan; laiva on täynnä rautahirviöitä ja Tristan tietää, että se on Maafa ja että hänen täytyy taistella.
Koettelemus Kaksi nyrkkeilyhanskaa ilmestyy ja Tristan käyttää niitä taistellakseen vihollisia vastaan. Sitten Tristan löytää C-sedän, jonka koko nimi on Cotton-setä, ja Gum Babyn avulla Tristan voittaa hänet. Hän ja Gum Baby etsivät ulospääsyä ja tapaa löytää päiväkirja.
Palkinto Tristan ja Gum Baby päätyvät bussiin, jossa Eddie tervehtii heitä ja kertoo Tristanille, mitä on meneillään: C-setä on käyttänyt päiväkirjaa löytääkseen Tristanin, ja Tristanin on nyt autettava Maafan vangit pois laivasta. Paljastetaan, että Anansi on ollut koko ajan naamioitunut Brer Rabbitiksi, ja rangaistuksena hänen on mentävä Tarinalaatikon sisälle ja autettava Tristania kirjoittamaan tarinoitaan. Lehti ja Story Box ovat turvassa.
Tie takaisin Kun Tristan on sanonut hyvästit, hän suuntaa sinne, missä High John rakentaa siltaa yhdistääkseen MidPassin Alken mantereeseen. Siellä hän yhdistää John Henryn ja High Johnin kertomalla heille Anansin rangaistuksesta.
Sovitus Tristan palaa kotiin Story Boxin kanssa, joka on älypuhelimen muodossa, ja Anansin kanssa, joka on Story Boxin sisällä. Anansi korjaa taivaalla olevan reiän verkkollaan.
Palata Tristan kävelee takaisin isovanhempansa maatilalle ja alkaa kertoa tarinaansa. Hänestä tuntuu, ettei hänen työnsä ole vielä tehty, ja hän tietää palaavansa Alkeen jonain päivänä.


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)



Eräpäivä:

Tavoite: Luo "Hero's Journey" -käsikirjoitus havainnollistamaan Tristanin matkaa.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta "Aloita tehtävä"
  2. Kuvaa ja kuvaile, kuinka Tristanin tarina sopii sankarin matkan kuhunkin vaiheeseen.
  3. Muista oikolukea ja muokata.
  4. Tallenna ja poistu, kun olet valmis.

Tuntisuunnitelma Viite


Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)


Sankarillinen Journey Otsikko
Esimerkillinen
20 Points
Etevä
17 Points
Kiitettävä
13 Points
Yritä Uudelleen
10 Points
Pitoisuus
  • Vaiheet ja vaiheet sankarin matkasta ovat esimerkillisiä ja levitetään sankari selvästi, täsmällisesti ja oikein. Tieto ja esimerkkejä arkkityyppinen sankari ovat ilmeisiä. Runsas esimerkkejä käytetään tukemaan patenttivaatimuksista.
  • Useimmat vaiheet ja vaiheet sankarin matkaa tarkasti levitetään sankari. Vahva tuntemus arkkityyppinen sankari on ilmeinen, ja jotkut piirteet, mutta eivät kaikki, sovelletaan. Monet esimerkit tukena käytetään väitteitä.
  • Jotkut vaiheet ja vaiheet sankarin matkaa tarkasti sovelletaan heidän sankarinsa. Jotkut tuntemus arkkityyppinen sankari on ilmeinen, ja on otettu käyttöön, mutta ei riitä. Joitakin esimerkkejä käytetään tukemaan väitteitä.
  • Vaiheet ja vaiheet sankarin matka on virheellisesti sovellettu heidän sankarinsa, tai liian vähän vaiheita sisällytetään. Vähän tietoa arkkityyppinen sankari on ilmeinen. Muutamia mitään esimerkkejä käytetään tukemaan väitteitä.
  • Organisaatio
  • Vaiheet ja vaiheet sankarin matkasta on loogisessa järjestyksessä Elementit on selvästi merkitty Kuvat käytetään ja välittää ajatusta täysin
  • Monia vaiheita ja vaiheet sankarin matkasta ovat kunnossa. Suurin kuva paneelit ovat tarkasti merkitty. Jotkut kuvat ehkä ole kirkas tai täydellinen esityksiä
  • Joitakin vaiheita tai vaiheita sankarin matkasta on epäkunnossa. Monet paneelit EI ole merkittävä asianmukaisella osa matkasta. Puuttuu kuvia, epäselvä, tai vaatia selitystä.
  • Monia vaiheita ja vaiheet sankarin matka on vaikeuksia tai kokonaan epäkunnossa. Kuvakäsikirjoitus kuvia ei ole merkitty elementit matkan. Harvat kuvia käytetään, tai kuvakäsikirjoituksen on sekavaa.
  • Visuaaliset Elementit
    Kaikki kuvat osoittavat vaivaa, ovat huomiota herättäviä ja selvästi kommunikoida visuaalisesti vastaava elementti sankarin matkaa.
    Monet kuvissa vaivaa ja selkeästi viestiä miten elementti sankarin matka on läsnä tarina.
    Kuvia näyttävät kiirehtiä, tai ovat mielenkiinnoton. Yhteydet elementtejä sankarin matkasta on ei-ilmeinen, tai epäselvät.
    Muutamia kuvia näkyviin. Kuvakäsikirjoituksesta näyttää ryntäsi, tai keskeneräinen. Yhteydet ja elementit ovat hyvin epäselviä.
    Yleissopimusten
    On vain pieniä virheitä kielioppi, välimerkit, oikeinkirjoitus, tai käyttöä, jos sellainen on.
    On olemassa muutamia virheitä kielioppi, välimerkit, oikeinkirjoitus, tai käyttö.
    On monia virheitä kielioppi, välimerkit, oikeinkirjoitus, tai käyttö.
    On runsaasti virheitä kielioppi, välimerkit, oikeinkirjoitus, tai että käyttö heikentää työn.
    Luovuus / Ponnistus
    Tämä Kuvakäsikirjoitus voitaisiin käyttää malliesimerkki, ja se on yksi merkittävimmistä hankkeista tuotettu.
    Luovuus on ilmeinen, ja valmis tuote on ihailtavaa.
    Luovuus ja vaivaa puuttuvat. Lisäapua tarvitaan.
    Luovuus ja vaivaa puuttuvat. Lisäapua tarvitaan.


    Kuinka Edistää Luovuutta Luomalla Moderneja Mukautuksia Sankarin Matkalle

    1

    Valitse Eepos

    Aloita oppitunti aloittamalla keskustelu eeposista ja sankarimatkoista. Jos opiskelijat eivät vielä tunne käsitteitä, opettajat voivat omistaa jonkin aikaa eeposen idean selittämiseen ja niillä on merkittävä rooli kirjallisuudessa. Pyydä oppilaita valitsemaan vanha eepos, kuten "Odysseia", tehdäkseen kerronnasta nykyaikainen sovitus.

    2

    Sisällytä Moderneja Ideoita

    Jotta voidaan luoda nykyaikainen sovitus vanhoista eeposista, on tärkeää, että opiskelijat ottavat mukaan joitain nykyaikaisia ​​​​ideoita, jotka ovat yleisön kannalta suhteellisia. Esimerkiksi teknologian käyttö, kulutuksen aikakausi ja moderni maisema ovat ideoita, joita opiskelijat voivat sisällyttää nykyaikaisiin sovelluksiinsa valitsemansa eeposen mukaan.

    3

    Ylläpidä Teemoja ja Keskeisiä Ideoita

    Vaikka oppilaita tulisi rohkaista ideoimaan ja käyttämään luovia tapoja luoda tarinoita uudelleen, on tärkeää, että he tietävät alkuperäisen tarinan teemojen ja keskeisten ajatusten merkityksen. Pyydä oppilaita vangitsemaan alkuperäisen tarinan olemus nykyaikaisissa muokkauksissaan käyttämällä samanlaisia ​​teemoja ja keskeisiä ideoita.

    4

    Luo Kuvakäsikirjoituksia

    Kun oppilaat ovat päättäneet tarinan nykyaikaisille sovituksilleen, pyydä heitä tekemään kuvakäsikirjoitus, jossa on erilaisia soluja kuvaamaan sankarin matkan eri vaiheita. Oppilaat voivat myös lisätä mielenkiintoisia visuaaleja ja symboleja tehdäkseen kuvakäsikirjoituksestaan visuaalisesti mielenkiintoisia. Kun solut on tehty, opiskelijat voivat lisätä kunkin solun alle kuvauksia omasta versiostaan sankarin matkasta.

    5

    Jaa ja Keskustele

    Kannusta oppilaita jakamaan valmiit kuvakäsikirjoituksensa muun luokan kanssa ja kertomaan motivaatiostaan ​​tietyn tarinan valinnassa. Oppilaat voivat sitten keskustella tulkinnoistaan ​​tarinoiden erilaisista muokkauksista ja siitä, miten ne heijastavat hahmon matkoja ja kasvua.

    Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Tristian Strongin Sankarillisesta Matkasta

    Mitä esteitä Tristanin on voitettava tarinan aikana?

    Tristanilla on monia vaikeuksia, kuten legendaaristen hirviöiden voittaminen ja hankalissa ympäristöissä neuvotteleminen. Nämä takaiskut auttavat hänen luonteensa kehittymistä vahvana ja rohkeana ihmisenä. Ystävän menettämisen vuoksi surua kokenut Tristan löysi identiteettinsä ja tarkoituksensa näiden haasteiden avulla.

    Mikä on mytologian merkitys koko tarinassa?

    Afrikkalaisen ja afroamerikkalaisen kansanperinteen pohjalta mytologiset näkökohdat kietoutuvat koko tarinaan. Nämä komponentit syventävät Tristanin matkaa ja luovat kerronnan yhteyden yleisempiin kulttuurisiin huolenaiheisiin.

    Miten lukijat voivat analysoida hahmon kehitystä Tristansin sankarillisen matkan kautta?

    Sarjan aikana Tristanilla on paljon hahmojen kehitystä, muuttuen epävarmasta päähenkilöstä sitkeäksi ja itsensä löytäväksi sankariksi. Opiskelija osaa analysoida, kuinka tarinan tapahtumat vaikuttivat tähän kehitykseen.




    Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita

    Hinnoittelu Kouluille ja Alueille

    Rajoitettu Aika

    Koulujen Esittelytarjous
    Sisältää:
    • 1 Koulu
    • 5 opettajaa vuodeksi
    • 1 tunti virtuaalista PD:tä

    30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi


    *(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
    https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/kwame-mbalian-tristan-strong/sankarillinen-matka
    © 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
    StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.