Toiminnan Yleiskatsaus
Kasvua ajattelutapa on usko siihen, että älykkyys kasvaa ja muuttuu jatkuvasti ponnistelujen, pysyvyyden ja keskittymisen avulla oppimiseen. Ajatuksena on, että aivomme eivät ole kiinteät ja että voimme oppia melkein mitä tahansa aikaa, vaivaa ja epäonnistumisten ja haasteiden hyväksymistä. Kiinteä ajattelutapa on toisaalta usko siihen, että älykkyys ja ominaisuudet ovat ominaisuuksia, joita ei voida muuttaa.
Luettuaan Esther Pia Cordovan tarinan En voi tehdä sitä vielä , lasten tulisi ideoida positiivisia ajatuksia, jotka auttavat heitä, kun he kamppailevat tavoitteen saavuttamiseksi. Opettajan valitseman verkkosivuston tai positiivisten lainausten tulosteen avulla opiskelijat valitsevat haluamansa tarjouksen. Seuraavaksi opiskelijat luovat solun, joka ilmoittaa ja havainnollistaa lainausta ja tulostaa sen pitääkseen päivittäin muistutuksena siitä, että kaikki on mahdollista. Opettajat saattavat haluta laminoida nämä tai teipata ne opiskelijoiden työpöydälle.
Muut kuvakirjat kasvun ajattelutavan opettamiseen
- John Jory: paha siemen
- Marion Deucharsin taiteilija Bob
- Niels Van Hove, minun vahva mieleni
- Kun Sophie ajattelee, ettei hän voi, kirjoittanut Molly Bang
- Margarita Englen rumpu-unelmatyttö
- Kuinka saada tähti Oliver Jeffers
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo solu, joka kuvaa ja ilmaisee valitsemasi positiivisen tarjouksen.
Opiskelijan ohjeet
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo tarjous edustava kuva käyttämällä sopivia merkkejä, kohtauksia ja kohteita.
- Kirjoita tarjous kuvausruutuun. Muista sisällyttää kuka sanoi tarjouksen.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kasvua ajattelutapa on usko siihen, että älykkyys kasvaa ja muuttuu jatkuvasti ponnistelujen, pysyvyyden ja keskittymisen avulla oppimiseen. Ajatuksena on, että aivomme eivät ole kiinteät ja että voimme oppia melkein mitä tahansa aikaa, vaivaa ja epäonnistumisten ja haasteiden hyväksymistä. Kiinteä ajattelutapa on toisaalta usko siihen, että älykkyys ja ominaisuudet ovat ominaisuuksia, joita ei voida muuttaa.
Luettuaan Esther Pia Cordovan tarinan En voi tehdä sitä vielä , lasten tulisi ideoida positiivisia ajatuksia, jotka auttavat heitä, kun he kamppailevat tavoitteen saavuttamiseksi. Opettajan valitseman verkkosivuston tai positiivisten lainausten tulosteen avulla opiskelijat valitsevat haluamansa tarjouksen. Seuraavaksi opiskelijat luovat solun, joka ilmoittaa ja havainnollistaa lainausta ja tulostaa sen pitääkseen päivittäin muistutuksena siitä, että kaikki on mahdollista. Opettajat saattavat haluta laminoida nämä tai teipata ne opiskelijoiden työpöydälle.
Muut kuvakirjat kasvun ajattelutavan opettamiseen
- John Jory: paha siemen
- Marion Deucharsin taiteilija Bob
- Niels Van Hove, minun vahva mieleni
- Kun Sophie ajattelee, ettei hän voi, kirjoittanut Molly Bang
- Margarita Englen rumpu-unelmatyttö
- Kuinka saada tähti Oliver Jeffers
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo solu, joka kuvaa ja ilmaisee valitsemasi positiivisen tarjouksen.
Opiskelijan ohjeet
- Napsauta "Aloita määritys".
- Luo tarjous edustava kuva käyttämällä sopivia merkkejä, kohtauksia ja kohteita.
- Kirjoita tarjous kuvausruutuun. Muista sisällyttää kuka sanoi tarjouksen.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Lisää Storyboard That
Sosiaalinen Emotionaalinen Oppiminen Lue Ääneen
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
