Toiminnan Yleiskatsaus
Opintojakson tai oppitunnin aloittaminen avainsanastolla, jonka opiskelijat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuutta. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Jerry Spinellin Wringeriin liittyvää avainsanastoa. Opiskelijat luovat 3-5 termin hämähäkkikartan opettajan harkinnan mukaan. Jokainen solu sisältää sanan, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvan. Kun opiskelijat määrittelevät ja havainnollistavat kunkin termin, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoaan.
Esimerkkejä Wringerin sanastosta
- pistin: Kiväärin päässä oleva veitsi, joka on tarkoitettu puukotukseen tai tappamiseen käsien taistelussa.
- hämmentävä: olla hämmentävä tai hämmentävä
- beeline: suorin reitti
- karjua: huuda äänekkäästi ja hillittömästi
- hämmentävä: olla mysteeri
- ruho: eläimen ruumis
- ruudullinen: kuvioitu vuorotellen värillisillä neliöillä
- haluttu: kovasti haluttu
- kolo: pieni aukko tai rako
- rypistyä: vetäytyä, kuten pelkoa, kipua tai hämmennystä
- varis: kehuskele avoimesti tai viipyy tyytyväisenä
- kakkonen: kaksi
- flotsam: laivan kelluva hylky
- rispaantunut: kulunut tai repeytynyt reunoista
- leikkiminen: pelaa kiihkeästi
- fusillade: ampuma-aseiden nopea samanaikainen laukaisu
- gangly: pitkä, laiha ja kömpelö
- gape: Katso hämmästyneenä
- kirjoitus: johonkin kaiverrettu tai kaiverrettu kirjain
- hölmö: puhu äänekkäästi, innostuneesti tai julistavalla tavalla
- lob: ajaa korkealla kaarella
- mantel: hylly, joka työntyy seinästä takan yläpuolelle
- ampuja: ampumiseen taitava
- nippi: anna pieni terävä purra
- ahven: istu, kuin oksalla
- yöpyminen: istu, lepää tai asettu, kuten oksalla tai ahvenella
- siluetti: kiinteän esineen ääriviivat sen varjon luomana
- snooty: liian omahyväinen tai ylimielinen
- mahtava: niin suuri kooltaan, voimaltaan tai laajuudeltaan, että se herättää kunnioitusta
- myrsky: pitää korkeat, vinkuvat äänet
- kaasu: tappaa puristamalla kurkkua niin, että ilma katkeaa
- väännä: kierrä ja paina irti muotoa
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa kirjan avainsanastoa.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi sanaston termit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä tai kuvaus.
- Luo kuvitus kullekin termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
Vaatimukset: Täytyy olla 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja kullekin sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Opintojakson tai oppitunnin aloittaminen avainsanastolla, jonka opiskelijat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuutta. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa Jerry Spinellin Wringeriin liittyvää avainsanastoa. Opiskelijat luovat 3-5 termin hämähäkkikartan opettajan harkinnan mukaan. Jokainen solu sisältää sanan, sen määritelmän tai kuvauksen ja sopivan kuvan. Kun opiskelijat määrittelevät ja havainnollistavat kunkin termin, he hallitsevat sen soveltamisen ja säilyttävät sen osana sanastoaan.
Esimerkkejä Wringerin sanastosta
- pistin: Kiväärin päässä oleva veitsi, joka on tarkoitettu puukotukseen tai tappamiseen käsien taistelussa.
- hämmentävä: olla hämmentävä tai hämmentävä
- beeline: suorin reitti
- karjua: huuda äänekkäästi ja hillittömästi
- hämmentävä: olla mysteeri
- ruho: eläimen ruumis
- ruudullinen: kuvioitu vuorotellen värillisillä neliöillä
- haluttu: kovasti haluttu
- kolo: pieni aukko tai rako
- rypistyä: vetäytyä, kuten pelkoa, kipua tai hämmennystä
- varis: kehuskele avoimesti tai viipyy tyytyväisenä
- kakkonen: kaksi
- flotsam: laivan kelluva hylky
- rispaantunut: kulunut tai repeytynyt reunoista
- leikkiminen: pelaa kiihkeästi
- fusillade: ampuma-aseiden nopea samanaikainen laukaisu
- gangly: pitkä, laiha ja kömpelö
- gape: Katso hämmästyneenä
- kirjoitus: johonkin kaiverrettu tai kaiverrettu kirjain
- hölmö: puhu äänekkäästi, innostuneesti tai julistavalla tavalla
- lob: ajaa korkealla kaarella
- mantel: hylly, joka työntyy seinästä takan yläpuolelle
- ampuja: ampumiseen taitava
- nippi: anna pieni terävä purra
- ahven: istu, kuin oksalla
- yöpyminen: istu, lepää tai asettu, kuten oksalla tai ahvenella
- siluetti: kiinteän esineen ääriviivat sen varjon luomana
- snooty: liian omahyväinen tai ylimielinen
- mahtava: niin suuri kooltaan, voimaltaan tai laajuudeltaan, että se herättää kunnioitusta
- myrsky: pitää korkeat, vinkuvat äänet
- kaasu: tappaa puristamalla kurkkua niin, että ilma katkeaa
- väännä: kierrä ja paina irti muotoa
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja havainnollistaa kirjan avainsanastoa.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse otsikkoruutuihin valitsemasi sanaston termit.
- Kirjoita kuvausruutuihin termin määritelmä tai kuvaus.
- Luo kuvitus kullekin termille käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
Vaatimukset: Täytyy olla 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja kullekin sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava | Syntyy | Alku | |
|---|---|---|---|
| Määritelmä | Määritelmä on oikea. | Määritelmä on osittain oikea. | Määritelmä on väärä. |
| Visualisaatiot | Kuvakäsikirjoituksen solut havainnollistavat selvästi sanaston sanojen merkitystä. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät sanaston sanojen merkitykseen, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksen solut eivät liity selvästi sanaston sanojen merkitykseen. |
Kuinka Erottaa Sanaston Oppitunnit
Opiskelijoiden Sanaston Pätevyyden Arviointi
Aloita tekemällä esiarviointi opiskelijoiden nykyisen sanaston taidon arvioimiseksi. Tämä voi olla lyhyt sanastokysely tai epävirallinen keskustelu tiettyjen sanojen tuntemisesta. Tunnista opiskelijat, jotka saattavat tarvita lisätukea sanavarastotaitojensa kehittämiseen, ja ne, jotka ovat valmiita edistyneempiin sanastohaasteisiin.
Sanaston Valinta ja Eriyttäminen
Erottele esiarvioinnin tulosten perusteella oppitunnin sanaston sanat kolmeen tasoon: perus, keskitaso ja edistynyt. Valitse perussanat oppilaille, jotka tarvitsevat lisätukea, välisanat suurimmalle osalle luokasta ja edistyneet sanat niille, jotka ovat valmiita suurempiin haasteisiin. Varmista, että sanaston sanat ovat merkityksellisiä "Wringerille" ja ovat tekstin mukaisia.
Eriytetyt Sanastoaktiviteetit
Jaa luokka kolmeen ryhmään, joista jokainen keskittyy eri sanaston tasoon. Anna perustasolle yksinkertaistetut määritelmät ja kontekstilauseet valituille sanoille. Sitouta oppilaita aktiviteetteihin, kuten muistikortteihin, yhteensovitusharjoituksiin tai sanapeleihin vahvistaaksesi heidän ymmärrystään. Keskitasolle tarjoa vakiomääritelmiä ja kontekstilauseita. Kannusta oppilaita luomaan sanastomuistikortteja, käyttämään sanoja lauseissa tai osallistumaan sanatietokilpailuihin. Edistyneelle tasolle haastaa opiskelijat monimutkaisemmilla määritelmillä ja kontekstilauseilla. Anna heille tehtäviä, kuten omien lauseiden luominen sanojen avulla, synonyymien ja antonyymien tutkiminen tai sanojen merkityksestä keskusteleminen romaanin yhteydessä.
Seuranta ja Arviointi
Kierrä ryhmien kesken koko sanastotunnin ajan tarjotaksesi tukea, selvennystä ja ohjausta tarvittaessa. Suorita eriytettyjen toimintojen jälkeen muotoileva arviointi, jolla tarkistetaan oppilaiden sanaston sanojen ymmärtäminen. Tämä voi olla tietokilpailun, keskustelun tai kirjallisen pohdinnan muodossa tasosta riippuen. Anna jokaiselle ryhmälle palautetta heidän suorituksensa perusteella ja tarjoa lisätukea tai rikastusmahdollisuuksia sanaston kehittämiseen.
Usein kysyttyjä kysymyksiä Wringer-sanastosta
Mitkä ovat "Wringerin" tärkeimmät sanaston sanat tai lauseet, jotka ovat tärkeitä tarinan ymmärtämisen kannalta?
"Wringerissä" useat sanaston sanat ja ilmaukset ovat tärkeitä narratiivin ja sen teemojen ymmärtämisessä. Sanat, kuten "väärintekijä", "kyyhkynen", "traditio", "yhtenäisyys" ja "vertaispaine" ovat välttämättömiä, koska ne tukevat tarinan keskeisiä konflikteja ja ongelmia. Näiden termien ymmärtäminen on avainasemassa Palmerin henkilökohtaisten uskomusten ja kaupungin tapojen välisen jännitteen ymmärtämisessä, mikä on romaanin juonen ydin. Lisäksi sanat, jotka liittyvät moraalin, yksilöllisyyden ja myötätunnon teemoihin, kuten "moraalinen dilemma" ja "sympatia", ovat tärkeitä hahmon kehityksen ja moraalisten valintojen arvioinnissa, jotka ohjaavat tarinan etenemistä.
Miten "Wringerin" vaatimustenmukaisuuden käsite liittyy kirjassa käytettyyn kieleen?
"Wringerin" yhdenmukaisuuden käsite on tiukasti sidottu romaanin aikana käytettyyn kieleen. Vertaispaineeseen liittyvät sanat ja lauseet, kuten "sopiminen", "väkijoukon seuraaminen" ja "normit", ovat toistuvia, mikä kuvastaa Palmeriin kohdistuvaa voimakasta yhteiskunnallista painetta mukautua kaupungin perinteeseen tulla "väärintekijäksi". Kieli vahvistaa ajatusta, että yhdenmukaisuus on yhteisössä vallitseva voima, ja korostaa Palmerin sisäistä taistelua mukautuakseen tai puolustaakseen yksilöllisyyttään. Se korostaa kirjan keskeisenä teemana olevaa yhteiskunnallisten odotusten ja henkilökohtaisten vakaumusten välistä jännitettä.
Mitä luovia tapoja sisällyttää tarinankerronta ja taiteellisia elementtejä kuvakäsikirjoitukseen perustuviin sanastotoimintoihin tässä romaanissa?
"Wringerin" kuvakäsikirjoitukseen perustuvat sanastoaktiviteetit tarjoavat mahdollisuuden tuoda luovuutta ja taiteellista ilmaisua oppimisprosessiin. Yksi luova lähestymistapa on saada opiskelijat luomaan kuvakäsikirjoituksia, jotka edustavat visuaalisesti sanaston sanoja romaanin kohtausten yhteydessä. Opiskelijat voivat esimerkiksi kuvata "väärintäjää" havainnollistamalla Kyyhkysten päivän tapahtumaa, esittelemällä sanan kirjaimellisia ja symbolisia puolia. Toinen idea on kannustaa oppilaita luomaan lyhyitä kertomuksia tai dialogeja, jotka sisältävät keskeisiä sanaston sanoja, mikä edistää tarinankerrontataitoja ja vahvistaa sanojen merkityksiä. Lisäksi opiskelijat voivat suunnitella kuvakäsikirjoituksia, jotka kuvaavat sanojen, kuten "yhdenmukaisuus" tai "sympatia", emotionaalisia ja moraalisia ulottuvuuksia ja esittelevät näiden käsitteiden vaikutusta hahmoihin ja juoneeseen. Nämä interaktiiviset ja taiteelliset toiminnot eivät vain syvennä sanaston ymmärtämistä, vaan myös lisäävät sitoutumista romaaniin.
Lisää Storyboard That
Kuivaustelat
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
