Personnaliser les Modèles de Point de vue
Si vous l'attribuez à vos élèves, copiez la feuille de calcul dans votre compte et enregistrez-la. Lors de la création d'un devoir, il suffit de le sélectionner comme modèle !
Maîtriser les points de vue à l'écrit
Le point de vue (POV) fait référence à la perspective à partir de laquelle une histoire est racontée. C'est un élément crucial de la narration car il influence l'expérience du lecteur et sa compréhension de l'histoire. Le choix de la perspective narrative peut avoir un impact significatif sur la façon dont une histoire est reçue par le lecteur, ce qui rend important de déterminer quelle perspective narrative servira le mieux le message et le ton voulus.
Comment écrire plusieurs points de vue
Lors de l'enseignement du point de vue, il est important d'aider les élèves à comprendre les différents types de point de vue. Les quatre types de point de vue sont la perspective à la première personne, la deuxième personne, la troisième personne limitée et la troisième personne omnisciente. Dans un point de vue à la première personne, le narrateur est un personnage de l'histoire et utilise "je" ou "nous" pour raconter l'histoire. Le point de vue à la deuxième personne utilise "vous" pour raconter l'histoire et est moins couramment utilisé dans la fiction. Le point de vue à la troisième personne peut être soit limité, où le narrateur connaît les pensées et les sentiments d'un personnage, soit omniscient, où le narrateur connaît les pensées et les sentiments de tous les personnages de l'histoire. Les mots à la troisième personne, tels que «il», «elle» et «ils», sont couramment utilisés à la troisième personne pour décrire les actions et les pensées des personnages d'une histoire.
Lorsque vous écrivez à partir de plusieurs perspectives, il est important de garder les différentes perspectives claires et cohérentes. Les élèves doivent lire des histoires réelles qui utilisent plusieurs vues pour les aider à comprendre comment basculer efficacement entre les perspectives. Pour écrire de cette manière, les élèves doivent choisir un personnage sur lequel se concentrer pour chaque section de l'histoire et écrire du point de vue de ce personnage. Il peut être utile d'utiliser un tableau ou un diagramme de personnage pour garder une trace de la perspective de chaque personnage et assurer la cohérence tout au long de l'histoire. Lorsque vous passez d'une perspective à l'autre, il est important d'utiliser des transitions claires et d'indiquer quel personnage raconte l'histoire. En utilisant plusieurs points de vue, les élèves peuvent acquérir une compréhension plus approfondie de l'histoire et des personnages, et apprendre comment différentes perspectives peuvent façonner un récit.
En tant qu'éducateur ou écrivain, l'enseignement et la pratique de la perspective des arts du langage sont essentiels. C'est là qu'interviennent les feuilles de travail de point de vue. Dans cet article, nous explorerons ce que sont les feuilles de travail de point de vue, comment les utiliser et les différents types d'activités de point de vue que vous pouvez intégrer pour aider les étudiants à maîtriser les points de vue par écrit. .
Qu'est-ce qu'une feuille de travail Point de vue ?
Les modèles de point de vue posent des questions aux élèves pour les aider à comprendre la différence entre les narrations à la première et à la troisième personne dans la littérature. Ils se présentent sous différents formats, tels que des modèles imprimables, des exercices et des activités conçus pour enseigner aux étudiants comment identifier et utiliser différents points de vue dans leur écriture. Les feuilles de travail de point de vue sont essentielles pour enseigner aux élèves les bases de la narration, et elles sont couramment utilisées dans les salles de classe pour aider les élèves à améliorer leurs compétences en composition.
Pourquoi sont-ils importants et comment les utiliser au mieux ?
Les feuilles de travail sur le point de vue demandent aux élèves d'identifier les pronoms clés pour les aider à découvrir si le point de vue est à la première personne, à la troisième personne limitée ou à la troisième personne omnisciente. Les élèves peuvent utiliser ces modèles avec n'importe quelle histoire et même comparer les différences entre les points de vue des narrateurs.
Feuilles de travail sur les types de point de vue
Il existe différents types de fiches de point de vue disponibles pour les éducateurs et les écrivains. Voici quelques-uns des plus courants :
Modèles de PDV
Un modèle POV est une feuille de travail imprimable qui guide les élèves tout au long du processus d'écriture d'une histoire d'un point de vue particulier. Il comprend généralement des invites et des questions pour aider les élèves à identifier le personnage principal, le narrateur et le point de vue.
Exemples de points de vue
Ces feuilles de travail fournissent des exemples de différents aspects tels que la première personne, la deuxième personne, la troisième personne limitée et la troisième personne omnisciente. Les élèves doivent lire et identifier le point de vue utilisé dans chaque exemple.
Lire le dialogue à voix haute
Cette activité implique que les élèves lisent une courte histoire à haute voix et qu'ils identifient les différents points de vue utilisés dans le dialogue. Cela aide les élèves à comprendre comment différentes personnes peuvent percevoir différemment la même situation.
Points de vue multiples
Ces feuilles de travail enseignent aux élèves comment écrire une histoire à partir de différents points de vue. Les élèves sont encouragés à écrire la même histoire du point de vue de différents personnages, ce qui les aide à comprendre les différentes perspectives qui peuvent être utilisées.
Voir la pratique
Cette feuille de travail se concentre sur l'identification et la pratique; Il comprend des exercices qui demandent aux élèves d'écrire des phrases ou des paragraphes à partir de différents points de vue.
Création d'une feuille de calcul de point de vue
- Déterminez les objectifs d'apprentissage : Identifiez ce que vous voulez que vos élèves apprennent sur le point de vue. Déterminez sur quel point de vue vous souhaitez vous concentrer et sur quelles compétences vous souhaitez que vos élèves développent.
- Sélectionnez des textes pertinents : choisissez un texte ou des textes qui illustrent le point de vue que vous souhaitez enseigner. Il peut s'agir d'une nouvelle, d'un extrait de roman ou d'une œuvre non romanesque.
- Créez des questions : développez des questions qui aident les élèves à identifier le point de vue utilisé dans le texte, à analyser comment il façonne l'histoire et à s'exercer à écrire sous différents angles. Envisagez d'utiliser des organisateurs graphiques, comme un modèle de point de vue, pour guider la réflexion des élèves.
- Donnez des exemples : utilisez des exemples pour illustrer les différents types de points de vue. Fournissez des exemples clairs et concis de chaque point de vue, y compris la première personne, la deuxième personne, la troisième personne limitée et la troisième personne omnisciente.
- Incorporer des exercices écrits : Incluez ces exercices qui demandent aux élèves d'écrire sous différents angles. Cela peut les aider à comprendre comment différents points de vue peuvent affecter l'histoire.
- Envisagez le travail en groupe : envisagez le travail en groupe ou en binôme pour aider les élèves à partager des idées et à apprendre les uns des autres.
- Lien avec les normes d'état de base communes : Liez votre feuille de travail POV aux normes d'état de base communes, telles que celles liées à l'analyse et à l'interprétation de la littérature, et utilisez-la comme un outil pour enseigner aux étudiants comment différentes personnes voient les mêmes événements ou activités de différentes manières.
Conseils pour l'utilisation des feuilles de travail Point de vue
Pour enseigner efficacement les points de vue par écrit, il est essentiel d'incorporer différents types de feuilles de travail sur les points de vue dans votre plan de cours. Voici quelques conseils pour les utiliser efficacement :
- Commencez par les bases : commencez par présenter aux élèves les quatre types principaux : première personne, deuxième personne, troisième personne limitée et troisième personne omnisciente.
- Encouragez les élèves à identifier les points de vue : Fournissez aux élèves du matériel de lecture qui utilise différentes perspectives et encouragez-les à identifier le point de vue utilisé dans chaque pièce.
- Demandez aux élèves de créer la leur : Encouragez les élèves à créer leurs propres histoires à partir d'un point de vue particulier. Cela les aide à comprendre comment faire valoir un point de vue et comment écrire à différentes voix.
- Reconnaître les différences de perspective : Encouragez les élèves à reconnaître les différences de perspective en discutant de la façon dont le point de vue de la personne qui raconte l'histoire peut influencer l'histoire réelle.
- Incorporer les normes d'état de base communes : assurez-vous que les feuilles de travail de point de vue sont alignées sur les normes d'état de base communes et incluent des activités qui répondent aux normes de niveau scolaire.
Comment Faire une Feuille de Travail de Point de vue
Choisissez L'un des Modèles Prédéfinis
Nous avons beaucoup de modèles à choisir. Jetez un œil à notre exemple pour vous inspirer !
Cliquez sur "Copier le modèle"
Une fois cela fait, vous serez dirigé vers le créateur du storyboard.
Donnez un nom à Votre Feuille de Travail !
Assurez-vous de l'appeler quelque chose en rapport avec le sujet afin que vous puissiez le retrouver facilement à l'avenir.
Modifier Votre Feuille de Calcul
C'est là que vous inclurez des instructions, des questions spécifiques et des images, et apporterez les modifications esthétiques que vous souhaitez. Les options sont infinies !
Cliquez sur "Enregistrer et quitter"
Lorsque vous avez terminé avec votre feuille de calcul, cliquez sur ce bouton dans le coin inférieur droit pour quitter votre storyboard.
Prochaines Étapes
À partir de là, vous pouvez l'imprimer, le télécharger au format PDF, le joindre à un devoir et l'utiliser numériquement, et plus encore !
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Bonne création!
Foire aux Questions sur les Feuilles de Travail Point de vue
Quels sont les 4 types de point de vue ?
Vous vous demandez quels sont les différents points de vue ? Les quatre types de point de vue sont la première personne, la deuxième personne, la troisième personne limitée et la troisième personne omnisciente.
Quelles sont les erreurs courantes que les élèves commettent lorsqu'ils écrivent à partir de différents points de vue ?
Les erreurs courantes commises par les élèves incluent l'utilisation de mauvais pronoms, l'utilisation incohérente du point de vue choisi et la confusion du lecteur en changeant de point de vue au milieu de l'histoire. Il est important de fournir des directives claires et des exemples aux élèves pour éviter ces erreurs.
Comment puis-je rendre les feuilles de travail de point de vue attrayantes pour mes élèves ?
Pour rendre les feuilles de travail de point de vue attrayantes, intégrez des activités interactives telles que des discussions de groupe, le travail en partenariat et la lecture à haute voix. Vous pouvez également utiliser des ressources multimédias telles que des vidéos et des images pour aider les élèves à visualiser différentes vues.
Comment puis-je utiliser des feuilles de travail de point de vue pour promouvoir la pensée critique et les compétences d'analyse chez mes élèves ?
L'utilisation de ces feuilles de travail est un moyen efficace de promouvoir la pensée critique et les compétences d'analyse chez vos élèves. En les encourageant à considérer comment le point de vue du narrateur ou du personnage principal affecte l'histoire, vous pouvez les aider à développer leur capacité à analyser et interpréter le texte. Par exemple, vous pouvez leur demander d'analyser en quoi l'histoire pourrait être différente si elle était racontée d'un point de vue différent, ou d'identifier des indices dans le texte qui suggèrent que le narrateur n'est pas fiable ou biaisé. En analysant les différentes perspectives des personnages de l'histoire, les élèves peuvent mieux comprendre comment différentes personnes perçoivent différemment les mêmes événements et comment cela affecte l'histoire dans son ensemble. De plus, l'utilisation d'invites qui demandent aux élèves d'analyser le point de vue de l'auteur peut les aider à développer leur capacité à réfléchir de manière critique sur la façon dont les expériences ou les croyances de l'auteur pourraient être reflétées dans l'histoire.
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