Aperçu de L'activité
La lecture de livres à haute voix fait partie intégrante de l'apprentissage en classe. Non seulement la lecture à haute voix modèle la fluidité et l'expression, mais elle invite également à la discussion, aux questions, aux connexions et aux opinions. Les enfants de tous âges adorent écouter des histoires, et le début de l'année scolaire est le moment idéal pour commencer cette routine en classe.
Pour cette activité, les élèves écouteront le livre The Best Part of Me de Wendy Ewald. C'est un excellent livre pour aider à créer un environnement de classe positif où les élèves acceptent les différences les uns des autres. Ensuite, les élèves choisiront la partie d'eux-mêmes qu'ils aimeraient partager et créeront une cellule qui illustre et décrit cette partie de la manière dont les enfants l'ont fait dans l'histoire . Cette activité montre à quel point chaque élève est unique et encourage les enfants à partager ce qu'ils pensent être spécial à leur sujet.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui illustre et explique votre partie préférée de vous-même.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez votre partie préférée de vous-même.
- Créez une image qui représente votre partie préférée de vous-même.
- Dans la zone de titre, écrivez « La meilleure partie de » et votre nom.
- Dans la zone de description, expliquez pourquoi vous avez choisi cette partie de vous à partager avec la classe.
- Enregistrez et quittez pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
Aperçu de L'activité
La lecture de livres à haute voix fait partie intégrante de l'apprentissage en classe. Non seulement la lecture à haute voix modèle la fluidité et l'expression, mais elle invite également à la discussion, aux questions, aux connexions et aux opinions. Les enfants de tous âges adorent écouter des histoires, et le début de l'année scolaire est le moment idéal pour commencer cette routine en classe.
Pour cette activité, les élèves écouteront le livre The Best Part of Me de Wendy Ewald. C'est un excellent livre pour aider à créer un environnement de classe positif où les élèves acceptent les différences les uns des autres. Ensuite, les élèves choisiront la partie d'eux-mêmes qu'ils aimeraient partager et créeront une cellule qui illustre et décrit cette partie de la manière dont les enfants l'ont fait dans l'histoire . Cette activité montre à quel point chaque élève est unique et encourage les enfants à partager ce qu'ils pensent être spécial à leur sujet.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui illustre et explique votre partie préférée de vous-même.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Choisissez votre partie préférée de vous-même.
- Créez une image qui représente votre partie préférée de vous-même.
- Dans la zone de titre, écrivez « La meilleure partie de » et votre nom.
- Dans la zone de description, expliquez pourquoi vous avez choisi cette partie de vous à partager avec la classe.
- Enregistrez et quittez pour soumettre votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 5 Points | Émergent 3 Points | Début 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explication | Les descriptions sont claires et au moins deux phrases. | Les descriptions peuvent être comprises mais elles sont quelque peu floues. | Les descriptions ne sont pas claires et ne comportent pas au moins deux phrases. |
| Illustrations | Les illustrations représentent les descriptions en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés. | Les illustrations correspondent aux descriptions, mais sont difficiles à comprendre. | Les illustrations ne correspondent pas clairement aux descriptions. |
| Preuve D'effort | Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. | Le travail montre des preuves d'effort. | Le travail montre peu de preuves d'efforts. |
| Conventions | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont quelque peu correctes. | L'orthographe, la grammaire et la ponctuation sont généralement incorrectes. |
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