Aperçu de L'activité
Andrew Jackson avait une position ferme contre les Amérindiens, comme en témoignent son passé dans la guerre de 1812 et les choses qu'il a mises en œuvre durant sa présidence. Cela inclut Jackson en tant qu’ennemi des indigènes (guerre de 1812, combats des Seminoles en Floride), sa politique concernant l’interaction / le conflit des civils américains avec les indigènes, le sentier des larmes et l’éventuel Indian Removal Act de 1830.
Les élèves utiliseront un modèle de combat pour définir, décrire et mettre en rapport Jackson, en tant que soldat et président, avec ses actions et ses réponses au "problème indien". Ils devraient choisir quatre événements ou actes axés sur les relations avec les autochtones à discuter dans leur scénarimage.
Exemple d'événements / réponses
- Première guerre séminole
- Deuxième guerre séminole
- Sentier des larmes
- Acte de renvoi des Indiens de 1830
Activité étendue
Les élèves devraient rechercher Worcester vs. Georgia , ce qui aidera à intégrer la position de la Cour suprême sur la réinstallation des Indiens et les droits sur certaines terres. En outre, cela aidera les étudiants à comprendre la réaction de Jackson et à défier la décision de la Cour suprême. Il sera utile pour les étudiants de relier le pouvoir exécutif et le pouvoir judiciaire. En outre, ils pourront relier chaque branche aux droits civils et humains.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un modèle d'effilochage décrivant les réactions et les actions du président Jackson face au « problème indien ».
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans les cases de titre, identifiez quatre actions/réactions au « problème indien ».
- Dans la description, résumez chaque événement.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Andrew Jackson avait une position ferme contre les Amérindiens, comme en témoignent son passé dans la guerre de 1812 et les choses qu'il a mises en œuvre durant sa présidence. Cela inclut Jackson en tant qu’ennemi des indigènes (guerre de 1812, combats des Seminoles en Floride), sa politique concernant l’interaction / le conflit des civils américains avec les indigènes, le sentier des larmes et l’éventuel Indian Removal Act de 1830.
Les élèves utiliseront un modèle de combat pour définir, décrire et mettre en rapport Jackson, en tant que soldat et président, avec ses actions et ses réponses au "problème indien". Ils devraient choisir quatre événements ou actes axés sur les relations avec les autochtones à discuter dans leur scénarimage.
Exemple d'événements / réponses
- Première guerre séminole
- Deuxième guerre séminole
- Sentier des larmes
- Acte de renvoi des Indiens de 1830
Activité étendue
Les élèves devraient rechercher Worcester vs. Georgia , ce qui aidera à intégrer la position de la Cour suprême sur la réinstallation des Indiens et les droits sur certaines terres. En outre, cela aidera les étudiants à comprendre la réaction de Jackson et à défier la décision de la Cour suprême. Il sera utile pour les étudiants de relier le pouvoir exécutif et le pouvoir judiciaire. En outre, ils pourront relier chaque branche aux droits civils et humains.
Instructions de Modèle et de Classe
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Instructions pour les étudiants
Créez un modèle d'effilochage décrivant les réactions et les actions du président Jackson face au « problème indien ».
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
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