Aperçu de L'activité
La révolution scientifique a proposé à la société un certain nombre de théories alternatives à certaines grandes questions. Ces théories des questions abordées vont de «Comment fonctionne l'univers?» Et «Quel est le matériau essentiel de toutes les choses?» À «Comment fonctionne le corps humain?
Les élèves organiseront les concepts de la révolution scientifique en trois catégories dans la grille : Univers, Corps et Monde matériel . Le storyboard devrait répondre à ces questions:
- Quelles nouvelles théories ont été développées concernant le fonctionnement du corps humain?
- Quelles nouvelles théories ont été développées concernant la place de l'homme dans l'univers?
- Quelles nouvelles théories ont été développées concernant le fonctionnement du monde naturel?
Activité étendue
Les étudiants peuvent choisir l'innovation ou la théorie qui, selon eux, a eu le plus grand impact à long terme. Ils peuvent ensuite étudier l'évolution de la théorie / innovation et défendre leur choix en créant un scénarimage illustrant l'impact à long terme.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui analyse les nouvelles vues scientifiques issues de la révolution scientifique et classez-les en trois catégories : Univers, Corps et Monde matériel.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans la première rangée, décrivez au moins deux exemples de nouvelles théories concernant l'Univers.
- Dans les deuxième et troisième rangées, faites de même pour le monde corporel et matériel.
- Créez des illustrations pour chaque exemple en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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