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Red Kayak - Vocabulaire Plus d'options
Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Rubrique
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Une autre grande manière d'engager vos étudiants est en créant un storyboard qui emploie le vocabulaire de «Kayak rouge».

Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes avec le modèle Frayer. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.

Cet exemple utilise le mot à contrecoeur :

  • Définition: peu disposé, peu enclin, ne voulant pas faire quelque chose

  • Caractéristiques: "J'ai à contrecœur tourné mon bateau sur le ruisseau, ralenti certaines, et a continué à chercher."

  • Exemples: avec précaution, prudence, hésitation, méfiance

  • Non-exemples: avide, enthousiaste, prêt, disposé


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Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Instructions aux étudiants

Créez un scénarimage illustrant votre compréhension des mots de vocabulaire de "Red Kayak".

  1. Utilisez le modèle fourni par votre enseignant.
  2. Au centre, tapez le mot de vocabulaire.
  3. Recherchez la définition du mot et saisissez-la dans la zone Description de la définition.
  4. Décrivez les caractéristiques du mot, des exemples et des non exemples.
  5. Illustrez chaque description avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
  6. Enregistrez et soumettez votre story-board.
Modèle de Modèle Frayer Plus d'options

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-5

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individu, Partenaire ou Groupe

Type D'activité: Vocabulaire Vocabulaire


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Rubrique Accordion Arrow

Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)


Modèle de Modèle de Modèle de Modèle Frayer
Créer un modèle de Frayer pour illustrer la signification d'un mot ou d'un concept. Inclure une visualisation avec la définition, les caractéristiques, les exemples et les non-exemples.
Compétent Émergents Début
Définition
L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire et a inclus la partie de la parole.
L'élève a entré une définition correcte pour le mot de vocabulaire, mais n'a pas inclus la partie correcte de la parole.
L'élève a entré une définition incorrecte pour le mot de vocabulaire, et / ou n'a pas inclus la partie correcte de la parole.
Les Caractéristiques
L'élève a fourni au moins trois caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition.
L'élève a fourni deux caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition.
L'élève n'a fourni qu'une seule caractéristique du mot ou du concept de vocabulaire pour développer ou clarifier la définition.
Exemples
L'élève a fourni au moins trois exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni deux exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève n'a fourni qu'un exemple démontrant la compréhension du vocabulaire.
Non-Exemples
L'élève a fourni au moins trois non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni deux non-exemples démontrant la compréhension du vocabulaire.
L'élève a fourni un seul non-exemple démontrant la compréhension du vocabulaire.


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Une autre grande manière d'engager vos étudiants est en créant un storyboard qui emploie le vocabulaire de «Kayak rouge».

Dans cette activité, les élèves démontrent leur compréhension des mots de vocabulaire à l'aide de phrases et d'images correspondantes avec le modèle Frayer. Les élèves peuvent recevoir les mots de vocabulaire, ou utiliser des mots qu'ils ont découverts en lisant le texte. Les phrases et les images valident la compréhension du mot et du contexte dans lequel il a été utilisé dans le roman.

Cet exemple utilise le mot à contrecoeur :

  • Définition: peu disposé, peu enclin, ne voulant pas faire quelque chose

  • Caractéristiques: "J'ai à contrecœur tourné mon bateau sur le ruisseau, ralenti certaines, et a continué à chercher."

  • Exemples: avec précaution, prudence, hésitation, méfiance

  • Non-exemples: avide, enthousiaste, prêt, disposé


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  4. Décrivez les caractéristiques du mot, des exemples et des non exemples.
  5. Illustrez chaque description avec les personnages, les scènes et les éléments appropriés.
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Type D'activité: Vocabulaire Vocabulaire


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Les Caractéristiques
L'élève a fourni au moins trois caractéristiques du mot ou du concept de vocabulaire pour élargir ou clarifier la définition.
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