Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais renforce également les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme visuel des principaux événements de Towers Falling . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de chute de tours
Exposition : Deja et sa famille ont récemment emménagé dans un refuge pour sans-abri. C'est le début de l'année scolaire dans la nouvelle école de Deja à Brooklyn, et le professeur de cinquième année de Deja dit à la classe qu'ils apprendront ce qui s'est passé le 11 septembre. Deja n'a aucune idée de ce qui s'est passé ce jour-là, et tout change quand elle l'apprend.
Rising Action : Deja et Ben regardent une vidéo de l'attaque des Twin Towers. Deja ne peut pas croire qu'elle ne savait rien de ce qui s'est passé, et elle décide de fouiller la valise de Pop. Le contenu de la valise suggère que le père de Deja a vécu directement le 11 septembre.
Point culminant : Deja et Ben sautent l'école et prennent le métro jusqu'à Manhattan. Ils visitent le mémorial du 11 septembre et Deja rencontre des personnes qui pleurent leurs proches perdus.
Falling Action: Quand Deja rentre à la maison, son père n'est pas fou. Il raconte à Deja son histoire du 11 septembre. Il lui fait part de sa culpabilité et du bilan physique et émotionnel que l'événement lui a causé. Deja dit à Pop qu'il est un héros. Il est son héros.
Résolution : Deja et sa famille commencent à former un lien plus ouvert et honnête. Ils quitteront le refuge pour sans-abri et s'installeront dans un logement subventionné. Les yeux de Deja se sont ouverts à l'importance et à la pertinence de l'histoire et à son impact sur tout le monde d'une manière ou d'une autre.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de Towers Falling .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais renforce également les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme visuel des principaux événements de Towers Falling . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de chute de tours
Exposition : Deja et sa famille ont récemment emménagé dans un refuge pour sans-abri. C'est le début de l'année scolaire dans la nouvelle école de Deja à Brooklyn, et le professeur de cinquième année de Deja dit à la classe qu'ils apprendront ce qui s'est passé le 11 septembre. Deja n'a aucune idée de ce qui s'est passé ce jour-là, et tout change quand elle l'apprend.
Rising Action : Deja et Ben regardent une vidéo de l'attaque des Twin Towers. Deja ne peut pas croire qu'elle ne savait rien de ce qui s'est passé, et elle décide de fouiller la valise de Pop. Le contenu de la valise suggère que le père de Deja a vécu directement le 11 septembre.
Point culminant : Deja et Ben sautent l'école et prennent le métro jusqu'à Manhattan. Ils visitent le mémorial du 11 septembre et Deja rencontre des personnes qui pleurent leurs proches perdus.
Falling Action: Quand Deja rentre à la maison, son père n'est pas fou. Il raconte à Deja son histoire du 11 septembre. Il lui fait part de sa culpabilité et du bilan physique et émotionnel que l'événement lui a causé. Deja dit à Pop qu'il est un héros. Il est son héros.
Résolution : Deja et sa famille commencent à former un lien plus ouvert et honnête. Ils quitteront le refuge pour sans-abri et s'installeront dans un logement subventionné. Les yeux de Deja se sont ouverts à l'importance et à la pertinence de l'histoire et à son impact sur tout le monde d'une manière ou d'une autre.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de Towers Falling .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment Aider les Élèves à Synthétiser les Événements de L'histoire
Analyser les Événements Importants
Demandez aux élèves d’identifier et d’énumérer les principaux points du récit. Encouragez-les à se concentrer sur les scènes importantes, les changements dramatiques et les arcs de personnages importants. Les élèves peuvent analyser chaque événement séparément et discuter de la manière dont chacun d’entre eux a apporté une contribution significative au récit et aux arcs des personnages.
Réfléchissez aux Idées Centrales
Parlez des thèmes de l'histoire, qui incluent les effets de l'événement, l'empathie, l'amitié, la résilience et la force des expériences partagées. Encouragez les élèves à relier les thèmes entre eux et avec le récit pour avoir une vision globale de l’histoire.
Parlez de la Structure de L’intrigue
Analysez la structure narrative, en particulier toute utilisation de flashbacks ou de points de vue alternatifs. Discutez de la manière dont la compréhension du lecteur est affectée par cet arrangement et la structure utilisée par l'auteur. Les élèves peuvent également tester leurs connaissances et essayer d’appliquer la structure en cinq actes ou la structure en trois actes à l’histoire.
Promouvoir la Pensée Analytique
Il convient de demander aux élèves de réfléchir au point ou à la leçon plus large de l'histoire. Quel rôle les personnages et les événements ont-ils dans les thèmes plus larges ? Encouragez les élèves à avoir une discussion, à résumer tous les points qu'ils ont appris jusqu'à présent et à synthétiser les informations.
Faire un Tableau de Synthèse
Les élèves peuvent créer un tableau dans lequel ils peuvent présenter visuellement tous les aspects de l’histoire et les relier les uns aux autres. Par exemple, une partie peut présenter des thèmes, l’autre peut parler du développement des personnages ou de la structure de l’intrigue.
Foire aux Questions sur le Résumé du Tracé de la Chute des Tours
Comment le point culminant de l’histoire est-il représenté ?
Le point culminant représente le summum de la lutte ou de la tension de l’histoire. Dans « Towers Falling », le point culminant se produit très probablement lorsque les personnages se rendent au mémorial du 11 septembre après avoir séché l'école. Cette période émotionnellement intense est un tournant crucial qui aide les personnages à comprendre la signification de l’événement et son impact sur les personnes qui les entourent.
Quelle est la résolution de l’histoire ?
La conclusion de « Towers Falling » met un terme au récit. Il comprend les dernières réflexions des protagonistes sur la façon dont ils ont vu le 11 septembre et leur position dans le monde. Cela transmet également un esprit d’optimisme pour l’avenir alors que Deja et sa famille quittent le refuge dans l’espoir d’un avenir meilleur.
Comment l’auteur a-t-il utilisé la notion de flashbacks pour intensifier l’intrigue ?
L'action montante du diagramme d'intrigue peut comporter des flashbacks pour offrir des informations de base et un contexte concernant le lien personnel de certains personnages, tels que le père de Deja, avec le crash des tours. L'auteur utilise ce concept pour fournir aux lecteurs plus d'informations et aider au développement des personnages ainsi qu'à l'intrigue.
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