לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/אל-תיגע-בזמיר-הרפר-לי/נושא-סמל-מוטיב
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


נושאים, סמלים ומוטיבים הם היבטים חשובים בכל יצירה ספרותית, והם מוסיפים עושר לסיפורים. חלק מהסטנדרטים המרכזיים של ELA Core הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, לעתים קרובות קשה לנתח רעיונות מופשטים ללא סיוע. באמצעות לוח התכנון, התלמידים יכולים להפגין חזותית את ההבנה שלהם של מושגים אלה, וניתוח הורים של אלמנטים ספרותיים. לקבלת שיטות עבודה מומלצות, עיין במאמר המשלים שלנו עם צעדים ספציפיים של מערכי שיעור על הגדרת הכיתה והפעילויות שלך כדי ללמד נושאים, סמלים ומוטיבים.

בכיתה, התלמידים יכולים לעקוב אחר הנושאים כדי להרוג משתמש Mockingbird משתמש כדי לשלוח מסר חזק לקוראים שלו. יש תלמידים לעקוב אחר ארבעת השיעורים סקאוט לומד בכל רחבי הרומן, ולאחר מכן ליצור לוח התכנון המתאר ומסביר כל אחד מהם, או יש להם לעקוב אחר נושא אחד, סמל, או מוטיב ברחבי.


  1. שים את עצמך בנעליו של מישהו אחר כדי לראות את החיים מנקודת מבטם.
  2. אל תהרגו צידניות, להרוג ציפור צחוק היא לא הוגנת כי הם קטנים וחסרי הגנה ולא מטרידים אף אחד.
  3. תמשיך להילחם, גם אם אתה יודע שאתה הולך להפסיד.
  4. העולם אינו הוגן.

TKAM נושאים אחרים, מוטיבים, ותמונות כדי לחפש ולדון

טוב נגד רע

מבעד לעיניהם של הילדים התמימים - סקאוט, ג'ם ודיל - העולם נראה ברור מאוד. אטיקוס נוסף מתקדם למשפט של טום רובינסון, כך הילדים לומדים שלא כל דבר בחיים הוא הוגן, ולפעמים הרוע שורר. זהו הנושא שבסופו של דבר משאיר ג'ם מאוכזב עם מערכת המשפט ומשאיר צופים בחוסר אמון; שאנשים ירשיעו אדם על בסיס אמונתם הקדומה, במקום האמת.


בעל מוסר

נושא חשוב ושיעור, שנמצא לאורך הרומן, הוא הצורך במוסר. המוסר הוא אמונות הליבה של האדם, העקרונות שעל פיהם הוא חי את חייו. להיות משכיל מבחינה מוסרית חשוב כי זה עוזר לנו להיות אוהדים ולהבין אחרים.


דעות קדומות ואי-שוויון חברתי

אנשי מאיקומב כל כך נלכדים באמונותיהם הבורות, כי הם מרשיעים גבר משום שהוא שחור, ולא מפני שהוא אשם.


ציפורים וציפורים

ברומן סקאוט, כמעט הורג ציפור לעג. זה מרגיז אטיקוס שאומר כי ציפורים מעופשות הם יצורים חלשים וחסרי הגנה. ציפורים אלה נועדו לסמל אנשים בעולם חלשים וחסרי הגנה ולא יכולים לעזור לעצמם. יתר על כן, הוא מתחמק במיוחד לטום רובינסון כאיש שחור חסר הגנה לדין על רצח. אטיקוס מלמד לקח מוסרי באמצעות סמל זה: אנשים צריכים לעשות כל שביכולתם כדי לעזור לאלה חסרי הגנה. זו הסיבה שהוא מגן על טום, למרות שהוא יודע מה יהיה פסק הדין.


דוגמה של הסיפור: הנושא של טוב מול הרע כדי להרוג ציפור מעופפת

רשע

לאחר טום רובינסון הוא נעצר, העיר מאספסת את הכלא. הם מניחים שהוא אשם, ורוצים לפעול, להפגין את הגזענות שלהם.


טוב

כאשר הבית של מיס מאודי עולה באש, העיירה עצרת לעזור לה, מראה את הטוב באנשים, ואת נכונותם לעזור.


טוב / רע

בו ראדלי נתפסת בתחילה על ידי הילדים כאדם נורא. לעתים קרובות הם התגנבו וסיפרו עליו סיפורים. עם זאת, Boo מוכיח להיות טוב למרות מעשיו, לעזור לצופים וג 'ים ללמוד לקח.



תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים אל תיגעו בזמיר. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
  2. זהה את הנושא (ים) מ אל תיגע בזמיר שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
  3. יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
  4. כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
  5. שמור ושלח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים (ציונים 9-12)
צור תכנון שמזהה נושאים פעמיים, סימנים, ו / או מוטיבים בסיפור. להמחיש מקרים של כל ולכתוב תיאור קצר המסביר את המשמעות של הדוגמא.
בקיא מתעורר התחלה טעון שיפור
זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים)
כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור.
רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם.
רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי.
אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי.
דוגמאות ותיאורים
ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור.
דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע.
תֵאוּר
התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים.
רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
אמנות אנגלית
אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור.
יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה.
ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור.
שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת.


סקירה כללית על הפעילות


נושאים, סמלים ומוטיבים הם היבטים חשובים בכל יצירה ספרותית, והם מוסיפים עושר לסיפורים. חלק מהסטנדרטים המרכזיים של ELA Core הוא להציג ולהסביר מושגים מורכבים אלה. עם זאת, לעתים קרובות קשה לנתח רעיונות מופשטים ללא סיוע. באמצעות לוח התכנון, התלמידים יכולים להפגין חזותית את ההבנה שלהם של מושגים אלה, וניתוח הורים של אלמנטים ספרותיים. לקבלת שיטות עבודה מומלצות, עיין במאמר המשלים שלנו עם צעדים ספציפיים של מערכי שיעור על הגדרת הכיתה והפעילויות שלך כדי ללמד נושאים, סמלים ומוטיבים.

בכיתה, התלמידים יכולים לעקוב אחר הנושאים כדי להרוג משתמש Mockingbird משתמש כדי לשלוח מסר חזק לקוראים שלו. יש תלמידים לעקוב אחר ארבעת השיעורים סקאוט לומד בכל רחבי הרומן, ולאחר מכן ליצור לוח התכנון המתאר ומסביר כל אחד מהם, או יש להם לעקוב אחר נושא אחד, סמל, או מוטיב ברחבי.


  1. שים את עצמך בנעליו של מישהו אחר כדי לראות את החיים מנקודת מבטם.
  2. אל תהרגו צידניות, להרוג ציפור צחוק היא לא הוגנת כי הם קטנים וחסרי הגנה ולא מטרידים אף אחד.
  3. תמשיך להילחם, גם אם אתה יודע שאתה הולך להפסיד.
  4. העולם אינו הוגן.

TKAM נושאים אחרים, מוטיבים, ותמונות כדי לחפש ולדון

טוב נגד רע

מבעד לעיניהם של הילדים התמימים - סקאוט, ג'ם ודיל - העולם נראה ברור מאוד. אטיקוס נוסף מתקדם למשפט של טום רובינסון, כך הילדים לומדים שלא כל דבר בחיים הוא הוגן, ולפעמים הרוע שורר. זהו הנושא שבסופו של דבר משאיר ג'ם מאוכזב עם מערכת המשפט ומשאיר צופים בחוסר אמון; שאנשים ירשיעו אדם על בסיס אמונתם הקדומה, במקום האמת.


בעל מוסר

נושא חשוב ושיעור, שנמצא לאורך הרומן, הוא הצורך במוסר. המוסר הוא אמונות הליבה של האדם, העקרונות שעל פיהם הוא חי את חייו. להיות משכיל מבחינה מוסרית חשוב כי זה עוזר לנו להיות אוהדים ולהבין אחרים.


דעות קדומות ואי-שוויון חברתי

אנשי מאיקומב כל כך נלכדים באמונותיהם הבורות, כי הם מרשיעים גבר משום שהוא שחור, ולא מפני שהוא אשם.


ציפורים וציפורים

ברומן סקאוט, כמעט הורג ציפור לעג. זה מרגיז אטיקוס שאומר כי ציפורים מעופשות הם יצורים חלשים וחסרי הגנה. ציפורים אלה נועדו לסמל אנשים בעולם חלשים וחסרי הגנה ולא יכולים לעזור לעצמם. יתר על כן, הוא מתחמק במיוחד לטום רובינסון כאיש שחור חסר הגנה לדין על רצח. אטיקוס מלמד לקח מוסרי באמצעות סמל זה: אנשים צריכים לעשות כל שביכולתם כדי לעזור לאלה חסרי הגנה. זו הסיבה שהוא מגן על טום, למרות שהוא יודע מה יהיה פסק הדין.


דוגמה של הסיפור: הנושא של טוב מול הרע כדי להרוג ציפור מעופפת

רשע

לאחר טום רובינסון הוא נעצר, העיר מאספסת את הכלא. הם מניחים שהוא אשם, ורוצים לפעול, להפגין את הגזענות שלהם.


טוב

כאשר הבית של מיס מאודי עולה באש, העיירה עצרת לעזור לה, מראה את הטוב באנשים, ואת נכונותם לעזור.


טוב / רע

בו ראדלי נתפסת בתחילה על ידי הילדים כאדם נורא. לעתים קרובות הם התגנבו וסיפרו עליו סיפורים. עם זאת, Boo מוכיח להיות טוב למרות מעשיו, לעזור לצופים וג 'ים ללמוד לקח.



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור תכנון שמזהה נושאים חוזרים אל תיגעו בזמיר. להמחיש מקרים של כל נושא ולכתוב תיאור קצר מתחת לכל תא.


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
  2. זהה את הנושא (ים) מ אל תיגע בזמיר שאתה רוצה לכלול ולהחליף את הטקסט "Theme 1".
  3. יצירת דימוי כדי לקבל דוגמה מייצגת נושא זה.
  4. כתוב תיאור של כל הדוגמאות.
  5. שמור ושלח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ערכות נושא, סמלים, ומוטיבים (ציונים 9-12)
צור תכנון שמזהה נושאים פעמיים, סימנים, ו / או מוטיבים בסיפור. להמחיש מקרים של כל ולכתוב תיאור קצר המסביר את המשמעות של הדוגמא.
בקיא מתעורר התחלה טעון שיפור
זיהוי של נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים)
כל הנושאים מזוהים כראוי כנושאים או הודעות חוזרים חשובים בסיפור. סמלים מזוהים כראוי כאובייקטים המייצגים משהו אחר ברמה גבוהה יותר בסיפור. מוטיבים מזוהים כראוי תכונות או רעיונות פעמיים חשובים בסיפור.
רוב הנושאים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם. רוב הסימנים מזוהים כראוי, אך כמה חפצים חסרים או לא שלם. מוטיבים אחדים מזוהים כראוי, אבל אחרים חסרים או לא שלם.
רוב הנושאים חסרים, לא שלם, או שגוי. רוב הסימנים חסרים, לא שלמים, או שגוי. רוב המוטיבים חסרים, לא שלמים, או שגוי.
אין עיצובים, סמלים, או מוטיבים מזוהים כראוי.
דוגמאות ותיאורים
ציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים) ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות מדויקים לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיבים מזוהים. תיאורים בעיקר במדויק להסביר את הנושא (ים), סמל (הים), ו / או המוטיב (ים), ולהאיר את משמעותם לסיפור.
רוב הציטוטים ודוגמאות הם מינימאליים, שגויים, או לא קשור לנושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) כי הם זיהו. תיאורים לכלול אי דיוקים בהסברים שלהם, או לא להדגיש את משמעותם לסיפור.
דוגמאות ותיאורים חסרים או מינימלי מדי להבקיע.
תֵאוּר
התיאורים נבחרו נושא (ים), סמל (הים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים לסיפור ומשקפים זמן, מאמץ, מחשבה, ולדאוג לגבי מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) מדויקים בעיקר לסיפור. הם משקפים זמן ומאמץ הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
תיאורים נבחר נושא (ים), סמל (ים), ו / או מוטיב (ים) אינם מדויקים לסיפור. התיאורים ניתן מהרו או להראות מאמץ מינימאלי, זמן והטיפול מכניסים מיקום ויצירת הקלעים.
רוב התיאורים חסרים יותר מדי אלמנטים או הם מינימאליים גם להבקיע. זמן או מאמץ קטן כבר הכניס לתוך מיקום ויצירת הקלעים.
אמנות אנגלית
אין שגיאות כתיב, דקדוק, או מכניקה ברחבי התכנון. כל מנות כתיבת לשקף הגהה ודיוק זהירות לסיפור.
יש כמה שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. כל מנות הכתיבה להראות דיוק לסיפור וכמה הגהה.
ישנן מספר שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה ברחבי התכנון. רוב מנות הכתיבה אינן משקפות הגהה או דיוק לסיפור.
שגיאות כתיב, דקדוק, ומכניקה בכתב חלקים של התכנון להתערב ברצינות עם תקשורת.


כיצד לבחור תיאורים מדויקים עבור נושאים, סמלים ומוטיבים בסיפור

1

זיהוי נושאים, סמלים ומוטיבים

על המורים לספק הקדמה קצרה של נושאים, סמלים ומוטיבים ולתת כמה דוגמאות מסיפורים מפורסמים אחרים. לאחר מכן בקשו מהתלמידים לרשום את הנושאים, הסמלים והמוטיבים ב-To Kill a Mockingbird בהתאם להבנתם.

2

בחר חזותית בזהירות

על התלמידים לחקור בקפידה אילו חומרי גלם מתאימים להקשר ולהשתמש בהם. חזותיים יכולים לשנות נקודות מבט ולתת משמעות שונה לחלוטין לאירוע.

3

נתח הקשר ותת הקשר

הבנת ההקשר ההיסטורי, התרבותי והחברתי שבו נכתב הנרטיב תעזור לך לנתח את ההקשר והסאבטקסט. חשבו כיצד אלמנטים אלו משפיעים על המוטיבים, הסמלים והנושאים. נתח גם את המשמעויות המשוערות הכלולות בסאבטקסט.

4

ערוך מחקר על ביקורת ספרות

קרא את הביקורות הספרותיות של הסיפור או מחקרים ביקורתיים. אלה יכולים לשפוך אור על דרכים רבות שבהן התפרשו הנושאים, הסמלים והמוטיבים ולתת סוגים שונים של ניתוח.

5

שקול נקודות מבט שונות

הכירו בכך שקוראים רבים עשויים לפרש נושאים, סמלים ומוטיבים בדרכים שונות. קבלו נקודות מבט שונות תוך כדי בחירה ותיאור של רכיבים אלו.

6

דון בכוונת המחבר

שאל את עצמך מדוע בחר המחבר נושאים, סמלים ומוטיבים ספציפיים. שקול כיצד החלטות המחבר משפיעות על השפעת הסיפור ועל הלקחים שהם רוצים שהקוראים ילמדו.

שאלות נפוצות על נושאים, סמלים ומוטיבים ב-To Kill a Mockingbird

אילו נושאים חוזרים על עצמם ב-"To Kill a Mockingbird"?

חוסר צדק גזעני, התפתחות מוסרית, חוסר שוויון חברתי, אובדן התמימות, אמפתיה ודו-קיום של טוב ורע הם מהנושאים המרכזיים.

מהי המשמעות של הציפור הלועגת בסיפור?

ציפורי לעג מייצגות טוהר ותמימות. משתמשים בדמויות כמו טום רובינסון ובו ראדלי כדי להמחיש את הרעיון שפגיעה בחפים מפשע היא עוול חמור. זה גם יוצר דפוס עבור הדמויות להבין את המשמעות של אי צדק מוסרי ואת חשיבות החינוך המוסרי בחברה.

איך בני הזוג קנינגהם והאוול מוסיפים לחקירה הנושאית?

ה-Ewells הם דוגמה מצוינת למה שקורה כאשר מטפחים דעות קדומות ובורות. המורכבות של העוני, האתיקה והציפיות החברתיות עומדת בניגוד למשפחת קנינגהם.

איך הקשר בין משפחת פינץ' לבו ראדלי קשור לנושאים של הספר?

התדמית המשתנה של בו ראדלי משקפת הן את אובדן התמימות והן את הרחבת הידע. בו תחילה מפחדים ולא מבינים אותו, אבל בסוף הרומן הוא מייצג חום ואמפתיה.




ייחוס תמונה

תמחור לבתי ספר ומחוזות

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/אל-תיגע-בזמיר-הרפר-לי/נושא-סמל-מוטיב
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב