סקירה כללית על הפעילות
קונפליקטים ספרותיים נלמדים לעתים קרובות במהלך יחידות ELA. חשוב לבנות על ידע קודם כדי להגיע לרמת שליטה עם התלמידים שלנו. דרך מצוינת להתמקד בסוגים השונים של קונפליקט ספרותי היא באמצעות storyboarding. התלמידים בוחרים דוגמא לכל קונפליקט ספרותי ומתארים אותו באמצעות יוצר לוח הסטוריז היא דרך מצוינת לחזק את השיעור שלך!
ב- To Kill a Mockingbird , קונפליקט אינו רק קיים, אלא הוא מרכיב ניכר מאוד. חלק ניכר מהסכסוך נובע מדעות קדומות של אנשי מייקומב.
דוגמאות להרוג סכסוך מוקינג
גבר מול עצמי: השריף מול עצמו
כאשר בו הורג את אוול, השריף חייב להחליט אם לשקר או לעצור את בו. הוא מחליט לקרוא לאירוע תאונה, וכי אוול נפל על סכינו. ההחלטה לשקר הייתה מאבק עבור השריף. אם הוא היה עוצר את בו, זה היה כמו להרוג ציפור.
גבר מול חברה: אטיקוס נגד גזענות במייקומב
דוגמה מצוינת לגבר מול חברה היא כאשר אטיקוס מסכים להגן על טום רובינסון. חברי העיר מרגישים שאטיקוס לא צריך להגן על טום מכיוון שהוא שחור, והרומן מתרחש בתקופה של אפליה גזעית. על אטיקוס מסתכלים בצורה גרועה, מאוימים ואפילו מוטרדים, כיוון שהוא עורך הדין של טום.
MAN מול MAN: בוב אוול מול בו ראדלי.
בסיום הרומן, אוול רודף אחרי סקאוט וג'ם בדרכם הביתה. כדי להציל אותם, בו עוזב את ביתו והורג את אוול בקרב.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי אל תיגעו בזמיר.
- זיהוי התנגשויות ב אל תיגע בזמיר.
- לסווג כל סכסוך כתו לעומת תווים, תווים מול עצמי, אופי מול האגודה, תווים מול טבע, או תווים מול הטכנולוגיה.
- להמחיש קונפליקטים בתאים, באמצעות דמויות מהסיפור.
- כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
- שמור ושלח את המשימה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | נסה שוב | |
|---|---|---|---|---|
| זיהוי הסכסוך | סטודנט מזהה קונפליקטים מרכזיים נכונים ומשתמש עדויות טקסטואליות חזקות וברורות לתמוך בחירה. | סטודנט זיהה סכסוך עיקרי נכון ומשתמש פרטים מעטים או ברורים לתמוך בחירתם. | סטודנט מזהה הסכסוך העיקרי שגוי, ומשתמש כמה פרטים מתוך הטקסט כדי לתמוך בחירתם. | סטודנט לא לנסות לזהות סכסוך עיקרי או מזהה סכסוך עיקרי שגוי ללא כל הסבר. |
| תוצאת הבנה | סטודנט מראה בבירור את התוצאה של הסכסוך ואת השפעותיו על הגיבור עם ראיות מהטקסט. | סטודנט מציג את התוצאה של הסכסוך והשפעתה על הגיבור, אבל כמה ראיות ברורות. | סטודנט מציג את התוצאה של הסכסוך, אך אינו בודק את השפעתו על הגיבור ומשתמש כמה עדויות טקסטואליות מעורפלות. | סטודנט לא מראה בבירור את התוצאה של הסכסוך או להשתמש עדויות טקסטואליות. |
| אופי | Storyboard כוללת את כל הדמויות נדרשות וברור שמות אותם. הולך מעל ומעבר על ידי הוספת פרטים נוספים. | Storyboard כוללת את כל הדמויות נדרשות וברור שמות אותם. | Storyboard כולל גיבור אנטגוניסט אבל משמיט תווים נדרשים אחרים. | Storyboard אינו כולל את השמות של דמויות הנדרשות. |
| Storyboard | סטודנט תערוכות מאמץ בבירור להעביר את מציג את הרקע של הספר | סטודנט מנסה להעביר הגדרה וסצנה של הספר, אך חסר קצת בהירות. | סטודנט לא להעביר את הגדרת זירה בבירור. | סטודנט עושה ניסיון מועט, אם בכלל להעביר את ההגדרה או סצנה. |
| איות ודקדוק | סטודנט מכיל שגיאות כתיב ודקדוק למופת. אין שגיאות. | סטודנט עושה שגיאה קטין איות ודקדוק. | סטודנט עושה כמה טעויות קטנות ב איות ודקדוק. | סטודנט עושה טעויות רבות איות ודקדוק; ניסיון קצת בכל בדיקת איות. |
כיצד לדון בדילמות האתיות העומדות בפני קונפליקטים ספרותיים
הצג דילמות אתיות
התחל עם הגדרת דילמות אתיות, שהן מקרים שבהם דמויות חייבות לקבל החלטות מוסריות בין שתי אפשרויות שאינן מתאימות אך לשתיהן יש השלכות אתיות. מורים יכולים לתת לתלמידים כמה דוגמאות לדילמות אתיות שכולם מתמודדים איתם בחיי היומיום.
תן הקשר
תן לסיפור את מידע הרקע הנדרש, כגון הדמויות, הסצנה והאירועים שהובילו לסכסוך. הגדירו ותן דוגמאות לסוגים שונים של קונפליקטים ספרותיים בספרות כמו אופי מול עצמי או אופי מול אופי.
דון במוסר ובמעשיות
עודדו את התלמידים להעריך את האמונות המוסריות של הדמות מול סיבות מעשיות בעת הערכת מוסר מול פרקטיות. דנו אם המוסר או ההכרח מקבלים עדיפות על ידי דמויות. התלמידים יכולים גם לדון בחוויותיהם במצבים שבהם היה עליהם לבחור במוסר על פני פרקטיות או להיפך ולתת את הנימוקים שלהם לעשות זאת.
דון בהשלכות
זהה סוגים שונים של דילמות אתיות עימן מתמודדות דמויות בסיפור ובחנו את ההשפעות הסבירות לטווח הקצר והארוך של כל החלטה תוך כדי דיון בתוצאות. עודדו את התלמידים לשקול כיצד תוצאות אפשריות עשויות להשפיע על הדמות ועל מהלך הסיפור.
עודד דיון מכובד
צור אקלים מכבד ומסביר פנים בכיתה שבו התלמידים יכולים להביע את דעותיהם השונות. הדגישו את הערך של שיח פרודוקטיבי והקשבה פעילה.
שאלות נפוצות על עימות ספרותי ב-To Kill a Mockingbird
כיצד משפיעים המאבקים הפנימיים של הדמויות על הסיפור בכללותו?
הבעיות הפנימיות של הדמויות מעניקות לתיאוריהן עומק ומציאות. למשל, הקרב הפנימי של סקאוט להבין את בו ראדלי מראה כיצד היא השתנתה מלהיות תמימה להבנה. מתחים פנימיים אלה מוסיפים למורכבות הנושאים של הסיפור על ידי שיקוף החששות החברתיים המשמעותיים יותר.
כיצד מייצגת הדמות אטיקוס פינץ' קונפליקט בספר?
דרך הקונפליקט האישי שלו מול החברה, אטיקוס פינץ' משמש דוגמה לקונפליקט. המקומיים נגדו ומבקרים אותו על שהגן על טום רובינסון, בחור שחור שהואשם באונס של אישה לבנה. המחויבות הבלתי מעורערת של אטיקוס לצדק וליושרה מוסרית העמידה אותו בסתירה לתרבות הדעות הקדומות שבה חי.
כיצד המקרה של טום רובינסון ממחיש צורות מרובות של סכסוך?
סכסוך מורכב ורב רבדי מיוצג על ידי משפטו של טום רובינסון. היא מעמידה אדם אחד מול אחר (אטיקוס נגד התביעה), אדם אחד מול החברה (טום רובינסון נגד דעות קדומות גזעיות), ואדם אחד מול עצמו (המאבק הפנימי של כל מושבע בדעות הקדומות שלו). הקונפליקטים החברתיים הקטנים שקיימים במייקומב באים לידי ביטוי במשפט הזה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
אל תיגע בזמיר
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
