לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/בלוז-אין-שום-לעג-ציפור-ידי-טוני-קייד-במברה/אלמנטים-ספרותיים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


בבואנו ללמד יצירה ספרותית, זה בדרך כלל מועיל כדי לרענן או להציג בפני תלמידים עם מילות טכניות. מונחים כמו "מטאפורה", "כפל לשון", "האנשה", "דמיון", "גרש", ו "אסוננס" הם מונחים חשובים כמה.

אחרי שקראת את הסיפור, לשאול את התלמידים שלך לעשות ציד נבלות בעזרת יוצר התכנון. תן להם את הרשימה שוב יש להם ליצור תכנון מתאר ומסביר את השימוש של כל אלמנט ספרותי מתוך "בלוז אין אין ציפור Mockin". הם יצטרכו פיצוץ מוחלט ולהשיג שליטה של ​​המילים. עזיבה בדוגמא הבאה:

דוגמאות של שימושים ספרותי אלמנטים במברה

תאור דוגמא
מָשָׁל השוואה באמצעות 'כמו' או 'כ' "ואז היד השנייה של הסבא עפה למעלה כמו ציפור פתאומית ועדינה, סוטר למטה מהר על גבי המצלמה ומרים את חצי כאילו זה היה חתך דלעת לשיתוף."
אֲנֶקדוֹטָה חשבון קצר מאוד על אירוע או תקרית, בדרך כלל סיפור או חשבון מאירוע שהתרחש בעבר "הייתי בזמן גשר השיר הזה," היא החלה את. "היה קהל לגרום האיש הזה היה הולך לקפוץ, אתה מבין. ושר היו שם והמשטרה וכמה אנשים אחרים. האישה שלו הייתה שם, מדי. "
הדמיה השימוש בלשון תיאורים או פיגורטיבי ליצור הדמיה דמיונית חיה אשר מושכת את החושים "הרום נוטף מצקת הישן לתוך קופסאות חג המולד, כמו שהיה פעם לטפטף סירופ מייפל לתוך דליים כשגרנו ביער של ג'אדסון, כמו שהוא גלש סיידר לתוך בורות כשהיינו על המקום קופר, כמו שהיה פעם כדי לגרוף חמאה ורך גבינה כשגרנו במחלבה. "

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

צור תכנון שמראה חמש דוגמאות של אלמנטים ספרותיים "בלוז האין אין ציפור חקיינית".


  1. לחץ על "השתמש בתבנית זו" מן המשימה.
  2. זהה שימוש באלמנטים ספרותיים בטקסט.
  3. שים את סוג אלמנט ספרותי בתיבת הכותרת.
  4. תן דוגמא מן הטקסט בתיבת התיאור.
  5. להמחיש את הדוגמא באמצעות באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


ספרותי אלמנטים קטגוריה
צור תכנון שמראה אלמנטים ספרותיים שונים מהסיפור.
בקיא מתעורר התחלה
זיהוי של אלמנטים ספרותיים
כל האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי.
רוב האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי.
אלמנטים ספרותיים מעטים מזוהים כראוי.
אִיוּר
איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור האלמנטים הספרותיים.
איורים להדגים קשר האלמנטים הספרותיים.
איורים להראות קצת חיבור האלמנטים הספרותיים.
תיאור של אלמנטים ספרותיים
תיאורים להסביר בבירור מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור.
רוב התיאורים לספר מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור.
תיאורים שאינם קשורים אלמנטים הספרותיים.
איות ודקדוק
איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה.
איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה.
טקסט קשה מאוד להבין.





תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/בלוז-אין-שום-לעג-ציפור-ידי-טוני-קייד-במברה/אלמנטים-ספרותיים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב