![אלמנטים ספרותיים ב"ג'אמברווקי "](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/he-examples/-------------------------------48.png "אלמנטים ספרותיים ב"ג'אמברווקי "")
סקירה כללית על הפעילות
כאשר מלמדים שירה, זה לעתים קרובות מועיל לרענן או להציג תלמידים עם מילים טכניות. "מטאפורה", "אליטרציה", "האנשה", "דימויים", "גרש" ו"אסוננס "הם כמה מונחים חשובים.
לאחר שקראת את השיר, בקש מהסטודנטים שלך לעשות ציד נבלות באמצעות יוצר התכנון. תן להם את הרשימה שוב יש להם ליצור לוח התכנון המתאר ומסביר את השימוש של כל אלמנט ספרותי של השיר. הם יהיו פיצוץ מוחלט ולקבל שליטה על המילים.
"ג'אברווקי" אלמנטים ספרותיים
| תאור | דוגמא | |
|---|---|---|
| אֲלִיטֵרָצִיָה | חזרה על צלילים עיצורים בהתחלה של מילים במשפט או בשורה | "את הטפרים לתפוס!" |
| חרוז פנימי | מחרוזת המתרחשת בתוך שורה אחת | "הוא השאיר אותו מת, ועם הראש שלו" |
| מֵטָפוֹרָה | השוואה בין שני דברים | "הג'אפברווק, בעיניים של להבה" |
| תמונות | שימוש בשפה תיאורית או פיגורטיבית כדי ליצור דימויים מנטאליים חיוניים שפונים אל החושים | "אחת שתיים! אחת שתיים! ודרך ו / את הלהב vorpal הלך snicker- חטיף! " |
| הַצלָלָה עָרֵבָה | החזרה של צלילים עיצורים בתוך שורה | "בוא אל הזרועות שלי, הילד שלי beamish!" |
| פורטמנטו | מילה שצורתה ומשמעותה נובעות משילוב של שתי מילים או יותר | "גלומף" (דהירה, קפיצה) |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המציג חמש דוגמאות של אלמנטים ספרותיים "ג'אפברווקי".
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- זיהוי השימוש באלמנטים ספרותיים בטקסט.
- שים את סוג של אלמנט ספרותי בתיבה הכותרת.
- תן דוגמה מהטקסט בתיבה תיאור.
- הדגימו את הדוגמה באמצעות שילוב של סצנות, תווים ופריטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי של אלמנטים ספרותיים | כל האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | רוב האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | אלמנטים ספרותיים מעטים מזוהים כראוי. |
| אִיוּר | איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור האלמנטים הספרותיים. | איורים להדגים קשר האלמנטים הספרותיים. | איורים להראות קצת חיבור האלמנטים הספרותיים. |
| תיאור של אלמנטים ספרותיים | תיאורים להסביר בבירור מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | רוב התיאורים לספר מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | תיאורים שאינם קשורים אלמנטים הספרותיים. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
סקירה כללית על הפעילות
כאשר מלמדים שירה, זה לעתים קרובות מועיל לרענן או להציג תלמידים עם מילים טכניות. "מטאפורה", "אליטרציה", "האנשה", "דימויים", "גרש" ו"אסוננס "הם כמה מונחים חשובים.
לאחר שקראת את השיר, בקש מהסטודנטים שלך לעשות ציד נבלות באמצעות יוצר התכנון. תן להם את הרשימה שוב יש להם ליצור לוח התכנון המתאר ומסביר את השימוש של כל אלמנט ספרותי של השיר. הם יהיו פיצוץ מוחלט ולקבל שליטה על המילים.
"ג'אברווקי" אלמנטים ספרותיים
| תאור | דוגמא | |
|---|---|---|
| אֲלִיטֵרָצִיָה | חזרה על צלילים עיצורים בהתחלה של מילים במשפט או בשורה | "את הטפרים לתפוס!" |
| חרוז פנימי | מחרוזת המתרחשת בתוך שורה אחת | "הוא השאיר אותו מת, ועם הראש שלו" |
| מֵטָפוֹרָה | השוואה בין שני דברים | "הג'אפברווק, בעיניים של להבה" |
| תמונות | שימוש בשפה תיאורית או פיגורטיבית כדי ליצור דימויים מנטאליים חיוניים שפונים אל החושים | "אחת שתיים! אחת שתיים! ודרך ו / את הלהב vorpal הלך snicker- חטיף! " |
| הַצלָלָה עָרֵבָה | החזרה של צלילים עיצורים בתוך שורה | "בוא אל הזרועות שלי, הילד שלי beamish!" |
| פורטמנטו | מילה שצורתה ומשמעותה נובעות משילוב של שתי מילים או יותר | "גלומף" (דהירה, קפיצה) |
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון המציג חמש דוגמאות של אלמנטים ספרותיים "ג'אפברווקי".
- לחץ על "השתמש בתבנית זו" מתוך ההקצאה.
- זיהוי השימוש באלמנטים ספרותיים בטקסט.
- שים את סוג של אלמנט ספרותי בתיבה הכותרת.
- תן דוגמה מהטקסט בתיבה תיאור.
- הדגימו את הדוגמה באמצעות שילוב של סצנות, תווים ופריטים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| זיהוי של אלמנטים ספרותיים | כל האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | רוב האלמנטים הספרותיים מזוהים כראוי. | אלמנטים ספרותיים מעטים מזוהים כראוי. |
| אִיוּר | איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור האלמנטים הספרותיים. | איורים להדגים קשר האלמנטים הספרותיים. | איורים להראות קצת חיבור האלמנטים הספרותיים. |
| תיאור של אלמנטים ספרותיים | תיאורים להסביר בבירור מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | רוב התיאורים לספר מה האלמנטים הספרותיים לעשות כדי לשפר את הסיפור. | תיאורים שאינם קשורים אלמנטים הספרותיים. |
| איות ודקדוק | איות ודקדוק הם בעיקר מדויקות. טעויות לא להפריע של הבנה. | איות היא מאוד מדויקת מעכבת הבנה מלאה. | טקסט קשה מאוד להבין. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ג'אפברווקי
![ג'אפברווקי מאת לואיס קרול - התחברות עם הנושא של "ג'אפרווקי"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469937/cell-col-0-row-0-w400.png "ג'אפברווקי מאת לואיס קרול - התחברות עם הנושא של "ג'אפרווקי"")
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
