סקירה כללית על הפעילות
יום החולצה הכתומה הוא יום בקנדה להכיר בטראומה של מערכות בתי הספר למגורים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט עובדות חשובות על יום החולצה הכתומה . באמצעות מארגן גרפי של 5Ws, התלמידים יכולים לענות בקלות על שאלות כמו מי, מה, מתי, איפה ולמה. במקרה זה, התלמידים עשויים לענות גם על השאלה "איך?"
- מהו יום החולצה הכתומה?
- מתי זה נצפה?
- היכן היו בתי ספר למגורים ואיפה נצפה יום החולצה הכתומה?
- מדוע נוצר יום החולצה הכתומה?
- איך אנשים מכבדים את יום החולצה הכתומה?
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המדגישה עובדות חשובות על יום החולצה הכתומה.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- עבור כל תא, ענה על השאלה בתיאור משפט של 1-3 משפטים.
- צור איור המייצג כל תשובה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות: תשובות לחמש שאלות על יום החולצה הכתומה וכן איורים מתאימים לכל אחת.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 10 Points | מתעוררים 6 Points | טעון שיפור 1 Points | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור מפורט ועונה במדויק על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; מראה בבירור את ההבנה היסודית של התלמיד. | התיאור מעט מפורט ועונה בעיקר על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; הוכחת ההבנה הבסיסית של התלמיד. | התיאור אינו שלם ואינו עונה על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מתאימה לנושא. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
סקירה כללית על הפעילות
יום החולצה הכתומה הוא יום בקנדה להכיר בטראומה של מערכות בתי הספר למגורים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט עובדות חשובות על יום החולצה הכתומה . באמצעות מארגן גרפי של 5Ws, התלמידים יכולים לענות בקלות על שאלות כמו מי, מה, מתי, איפה ולמה. במקרה זה, התלמידים עשויים לענות גם על השאלה "איך?"
- מהו יום החולצה הכתומה?
- מתי זה נצפה?
- היכן היו בתי ספר למגורים ואיפה נצפה יום החולצה הכתומה?
- מדוע נוצר יום החולצה הכתומה?
- איך אנשים מכבדים את יום החולצה הכתומה?
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המדגישה עובדות חשובות על יום החולצה הכתומה.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- עבור כל תא, ענה על השאלה בתיאור משפט של 1-3 משפטים.
- צור איור המייצג כל תשובה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות: תשובות לחמש שאלות על יום החולצה הכתומה וכן איורים מתאימים לכל אחת.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 10 Points | מתעוררים 6 Points | טעון שיפור 1 Points | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור מפורט ועונה במדויק על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; מראה בבירור את ההבנה היסודית של התלמיד. | התיאור מעט מפורט ועונה בעיקר על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; הוכחת ההבנה הבסיסית של התלמיד. | התיאור אינו שלם ואינו עונה על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מתאימה לנושא. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ההיסטוריה הקנדית 1784-1896
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
