לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/היסטוריה-קנדית-1800/כתום-חולצה-יום
עובדות יום חולצה כתומה אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


יום החולצה הכתומה הוא יום בקנדה להכיר בטראומה של מערכות בתי הספר למגורים. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט עובדות חשובות על יום החולצה הכתומה . באמצעות מארגן גרפי של 5Ws, התלמידים יכולים לענות בקלות על שאלות כמו מי, מה, מתי, איפה ולמה. במקרה זה, התלמידים עשויים לענות גם על השאלה "איך?"


  • מהו יום החולצה הכתומה?
  • מתי זה נצפה?
  • היכן היו בתי ספר למגורים ואיפה נצפה יום החולצה הכתומה?
  • מדוע נוצר יום החולצה הכתומה?
  • איך אנשים מכבדים את יום החולצה הכתומה?


העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: ליצור מפת עכביש המדגישה עובדות חשובות על יום החולצה הכתומה.

הוראות סטודנטים:

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. עבור כל תא, ענה על השאלה בתיאור משפט של 1-3 משפטים.
  3. צור איור המייצג כל תשובה בעזרת סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  4. שמור לעיתים קרובות!

דרישות: תשובות לחמש שאלות על יום החולצה הכתומה וכן איורים מתאימים לכל אחת.

תבנית 5 WS אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: 5 שנות לימוד חברתי והיסטוריה


העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


5Ws & H Rubric
צור מפת עכביש או תרשים שמדגישים 5Ws & H לגבי הנושא: מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך.
בקיא
10 Points 		מתעוררים
6 Points 		טעון שיפור
1 Points
תיאור
התיאור מפורט ועונה במדויק על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; מראה בבירור את ההבנה היסודית של התלמיד.
התיאור מעט מפורט ועונה בעיקר על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך; הוכחת ההבנה הבסיסית של התלמיד.
התיאור אינו שלם ואינו עונה על השאלות מי, מה, מתי, איפה, למה ואיך.
תיאורים אמנותיים
האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מתאימה לנושא. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות.
האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות.
האמנות שנבחרה לתאר את האיורים כגון סצנות, דמויות ופריטים, מוגבלת מדי או לא שלמה.
אמנות באנגלית
רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב.
רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב.
קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון.


העתקת פעילות*



העתקת פעילות*


צפה בכל משאבי המורים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/היסטוריה-קנדית-1800/כתום-חולצה-יום
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב