סקירה כללית על הפעילות
היכולת לענות על שאלות עם עדויות מהטקסט היא מיומנות שתלמידים ישתמשו בהם במהלך חייהם. בפעילות זו התלמידים יתאמנו בתרגיל זה. הם יקבלו שאלה או הנחיה ויצרו לוח סיפור שיענה על ההנחיה באמצעות לפחות 3 ראיות מהטקסט כדי לתמוך בתשובתם. הנחיה לדוגמא היא, "איך נראים היחסים של ג'וש עם הוריו?" מצופה מהתלמידים להשתמש בתיבות התיאור כדי לענות על השאלה ולהמחיש את התגובות. התלמידים צריכים למצוא שלוש דוגמאות מהטקסט כדי לתמוך בתשובתם.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: צור לוח תכנון שעונה על ההנחיה באמצעות שלוש דוגמאות.
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- הקלד את השאלה בתיבה השחורה המרכזית.
- חשבו על דוגמאות מהטקסט שתומכות בתשובתכם.
- הקלד ראיות טקסט בתיבות התיאור. פרפראזה או ציטוט ישירות מהטקסט.
- המחיש כל דוגמה באמצעות סצנות, דמויות ופריטים.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| תמיכה מן הטקסט | דוגמאות שנבחרו תומכות באופן מלא את התשובה לשאלה. | כמה מן הדוגמות לענות על השאלה כמו שצריך, אבל לא הכל. | רוב הדוגמות אינן תומכות התשובה לשאלה. |
| ציטוט / טקסט | ראיות שסופקו מהטקסט מצוטט כמו שצריך או בפרפרזה. | יש כמה טעויות קלות את הציטוט / תיאור מהטקסט. | ציטוט או פרפראזה אינו שלם או מבלבל. |
| איור של דוגמאות | רעיונות מאורגנים היטב. תמונות בבירור להמחיש את דוגמאות מהטקסט. | רעיונות מאורגנים. רוב התמונות לעזור להראות דוגמאות מהטקסט. | רעיונות אינם מאורגנים היטב. תמונות שקשה להבין. |
כיצד להסביר את המשמעות של שימוש בראיות טקסטואליות לניתוח לתלמידים צעירים יותר
התחל עם דוגמה
התחל בהצגת סיפור ידוע או מצב היפותטי שהתלמידים יכולים לתפוס בקלות. מורים יכולים לדבר על ספר סיפורים מפורסם באופן כללי ולהיכנס לדיון מפורט כדי לבקש מהתלמידים לגבות את הטיעונים שלהם בעזרת ראיות מהטקסט.
מדברים על ראיות באופן כללי
מורים יכולים לדבר על משמעות הראיות בכלל ובחיי היומיום כדי לבנות בסיס להרצאה ולמושגים. למשל, דנו בחשיבותן של ראיות והוכחות בבית המשפט ובמשפט. מורים יכולים להכניס כמה דוגמאות והפניות מסרט מצויר או מסיפור שהתלמידים מכירים. כמו כן, דברו על האמינות והאותנטיות של הראיות.
עודד הדגשה או הדגשה של פרטים חשובים
תן לתלמידים קצת תרגול על ידי כך שהם מדגישים קטעים מכריעים בטקסט או מדגישים אותם. כתוצאה מכך הוא הופך לגלוי ואמיתי עבורם. עודדו תרגול זה בכל פעם שתלמידים קוראים סיפור חדש או כל צורה אחרת של טקסט.
עודד יישום
לאחר שהתלמידים יהיו ברורים לגבי המושג, למד אותם כיצד הם יכולים ליישם מושגים אלה בכתביהם. תן להם כמה סיפורים לדוגמה שיש להם עדויות טקסטואליות חשובות ובקשו מהם להתאמן על ידי כתיבת 5-10 שורות של סיפורים קצרים על נושאים לבחירתם.
ארגן דיונים
ערכו שיחות בקבוצות שבהן המשתתפים יכולים לדון ולדון זה בטיעונים של זה. כתוצאה מכך הם מקבלים ידע מנקודות מבט רבות. מכיוון שהתלמידים נמצאים בשלב צעיר יותר של למידה, מורים יכולים להציע נושאים מעניינים כמו גם נקודות דיון וניתוח.
שאלות נפוצות על המשמעות של עדויות טקסטואליות כדי לענות על שאלות בהצלבה
האם עדויות טקסטואליות עוזרות בהבנת דמויות שונות בסיפור?
עדויות טקסטואליות מספקות תובנה ברורה לגבי האישיות, הרגשות והקשרים של דמויות על ידי מתן הצהרות ישירות ודוגמאות להתנהגותן. כאשר התלמידים מדגישים כל הזמן את הפרטים החשובים הללו לשימוש מאוחר יותר לדיון, הם מכירים יותר את הניואנסים והמאפיינים של הדמויות. התלמידים יוכלו גם להבין את ההבדלים בין דמויות שונות ולהמציא נקודות נוספות לניתוח.
מהם כמה יתרונות נוספים של שימוש בראיות טקסטואליות לניתוח?
ניתוח עדויות טקסטואליות מטפח את יכולת התלמידים לנתח ולהבין מידע על ידי עידודם לחשיבה ביקורתית. דחיפה של תלמידים לבחור את הפרטים החשובים ביותר ולשלבם לניתוח קוהרנטי, משפרת את הבנתם את הטקסט. זה גם משפר את יכולתם לתקשר רעיונות בצורה משכנעת וברורה, וזה כישרון חיוני בהקשרים אקדמיים ומקצועיים כאחד.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
הקרוסאובר
תמחור לבתי ספר ומחוזות
זמן מוגבל
הצעת בית ספר מבוא
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
