מיומנויות קבלת החלטות | בחירות קשות וניתוח תוצאות

אפשרויות נוספות

העתקת פעילות *

העתק את לוח הסיפור הזה

סקירת פעילות

תבנית והוראות כיתה

כּוֹתֶרֶת

סקירת פעילות

סקירה כללית על הפעילות

כשמדובר בהחלטות גדולות בחיים, בדרך כלל אתה יכול למצוא את התשובה שלך כשאתה מסתכל על התוצאות לטווח הקצר והארוך של כל אפשרות. בסופו של דבר התלמידים יתמודדו עם ההחלטה הקשה מה לעשות לאחר התיכון. יש לחץ מצד הוריהם, בית הספר, החברה ועצמם לבחור בחוכמה. במציאות יש להם המון זמן להבין באמת מה הם רוצים לעשות והם יכולים לשנות את דעתם בכל עת. התשובות שלהם עשויות להיות ברורות הרבה יותר אם הן מסתכלות על התוצאות לטווח הקצר והארוך.

בפעילות זו התלמידים ידמיינו את התוצאות לטווח הקצר והארוך של החלטה חשובה, בדרך כלל מלחיצה . יצירת החלטה באמצעות לוח התכנון יכולה לעזור לדמיין כיצד נראה העתיד. לאחר שקלול התוצאות, ההחלטה צריכה להיות קלה יותר לקבל. יש לעודד את התלמידים לשקול החלטה מתקרבת, כמו בחירת הקריירה שלהם, כדי לחבר אותם יותר לפעילות.

העתקת פעילות*

תבנית והוראות כיתה

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

הוראות סטודנטים

שקלו את תוצאות ההחלטה הקשה.

לחץ על "התחל הקצאה".
צרו חזותית להחלטה קשה שעמה מתמודדים בדרך כלל תלמידי תיכון בתא הראשון.
צרו ויזואלי מה התוצאות לטווח הקצר לכל אחת מהאפשרויות.
צרו ויזואלי מה התוצאות לטווח הארוך לכל אחת מהאפשרויות.
ענה על שתי השאלות בתיבת תיאור ההשתקפות.
כל תיבת תיאור זו צריכה להיות הסבר קצר על התא.
שמור והגיש את המשימה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי 4 (קשה / Complex)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: למידה רגשית חברתית

העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Tough Decisions Made Easy

Students will create a storyboard that visualizes the weighing the outcomes and formulation of a decision.

	Proficient	Emerging	Beginning
Tough Decision	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict a tough decision. The description shows an unclear understanding of content.
Short-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short-term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the short term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Long-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the long term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Reflection	The student was able to effectively answer both questions using two or more sentences.	The student was able to adequately answer both questions using two or more sentences.	The student was unable to adequately answer both questions using two or more sentences.
Grammar	There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of the decision making model.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.

העתקת פעילות*

סקירה כללית על הפעילות

כשמדובר בהחלטות גדולות בחיים, בדרך כלל אתה יכול למצוא את התשובה שלך כשאתה מסתכל על התוצאות לטווח הקצר והארוך של כל אפשרות. בסופו של דבר התלמידים יתמודדו עם ההחלטה הקשה מה לעשות לאחר התיכון. יש לחץ מצד הוריהם, בית הספר, החברה ועצמם לבחור בחוכמה. במציאות יש להם המון זמן להבין באמת מה הם רוצים לעשות והם יכולים לשנות את דעתם בכל עת. התשובות שלהם עשויות להיות ברורות הרבה יותר אם הן מסתכלות על התוצאות לטווח הקצר והארוך.

בפעילות זו התלמידים ידמיינו את התוצאות לטווח הקצר והארוך של החלטה חשובה, בדרך כלל מלחיצה . יצירת החלטה באמצעות לוח התכנון יכולה לעזור לדמיין כיצד נראה העתיד. לאחר שקלול התוצאות, ההחלטה צריכה להיות קלה יותר לקבל. יש לעודד את התלמידים לשקול החלטה מתקרבת, כמו בחירת הקריירה שלהם, כדי לחבר אותם יותר לפעילות.

העתקת פעילות*

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)

הוראות סטודנטים

שקלו את תוצאות ההחלטה הקשה.

לחץ על "התחל הקצאה".
צרו חזותית להחלטה קשה שעמה מתמודדים בדרך כלל תלמידי תיכון בתא הראשון.
צרו ויזואלי מה התוצאות לטווח הקצר לכל אחת מהאפשרויות.
צרו ויזואלי מה התוצאות לטווח הארוך לכל אחת מהאפשרויות.
ענה על שתי השאלות בתיבת תיאור ההשתקפות.
כל תיבת תיאור זו צריכה להיות הסבר קצר על התא.
שמור והגיש את המשימה.

אפשרויות נוספות

העתק את לוח הסיפור הזה

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי 4 (קשה / Complex)

סוג של הקצאה פרט או פרטנר

סוג של פעילות: למידה רגשית חברתית

העתקת פעילות*

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).

Tough Decisions Made Easy

Students will create a storyboard that visualizes the weighing the outcomes and formulation of a decision.

	Proficient	Emerging	Beginning
Tough Decision	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict a tough decision. The description shows an unclear understanding of content.
Short-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short-term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the short term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Long-Term Outcome	The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.	The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the long term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Reflection	The student was able to effectively answer both questions using two or more sentences.	The student was able to adequately answer both questions using two or more sentences.	The student was unable to adequately answer both questions using two or more sentences.
Grammar	There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of the decision making model.	There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.	There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.