סקירה כללית על הפעילות
עם Storyboard That, התלמידים יכולים לשרטט של המחזה מבנה המערכה החמישית להראות את השתלשלות האירועים. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי עלילה, אבל זה מחזק פעולות גדולות מתוך ההמחזה ועוזר לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר עבור מבנים ספרותיים. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה כי בעקבות הפעולות כדי: פרולוג, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולה נופלת, התרת הסבך / אפילוג.
דוגמא מותו של סוכן מבנה בן חמש חוק
חוק 1: פרולוג
הגדר בניו יורק, בשנת 1949, וילי, הגיבור, הוא סוכן נוסע, אשתו, לינדה, היא תישאר בבית אמא הביתה, ושני בניו, שמח ביף, גדלו "עדיין לעשות משהו עם עצמם . "
חוק 2: העימות
במהלך פלאשבקים רבים בקהל הוא הציג חייו המוקדמים של וילי. חלומותיו, התפכחות, בגידה, ואכזבות עם להיות בינוני. עם בניו לביקור וקוראים לו לדבר עם הבוס שלו על עבודתו, ווילי קם החוצפה לבקש העברה. במקום להיות הועבר למשרד בניו יורק, הוא מפוטר.
חוק 3: Climax
בניסיון לעזור אביהם, שמח ביף לקחת וילי לארוחת ערב. בעוד בארוחת ערב, ווילי הופך כועס ועלים.
חוק 4: פעולת נפילה
ההזיות של וילי לקבל את הטוב ביותר של אותו, והוא הורג את עצמו בתאונת דרכים להעניק למשפחתו עם 20,000 $ של כספי ביטוח.
חוק 5: אפילוג
בהלוויה של וילי, שמח נדרים להוכיח כי חייו של אביו לא היו לשווא וממשיכים בעסקי המכירות. ביף מבינה שהחיים והמיקוד של אביו היו על החלום הרע, והוא חוזר לחווה, נחוש בדעתו למצוא אושר בעבודתו. לינדה מסתיימת המחזה אומר, "אנחנו חופשיים".
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של מותו של סוכן.
- הפרד את המחזה לתוך פרולוג / התערוכה, פעולה Rising, Climax, פעולה נופלים, לסיום.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים לכל המעשים.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעורר | התחלה | נסה שוב | |
---|---|---|---|---|
אלמנטים תיאוריים חזותיים | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, ולספק את הקורא עם ייצוג חי. | יש תאים רבים אלמנטים תיאוריים, אך תזרים של תאים יכול להיות קשה להבין. | יש תאים כמה אלמנטים תיאוריים, או יש חזותיים שהופכים את העבודה מבלבלת. | תאים יש מעט או ללא אלמנטים תיאורי. |
איות ודקדוק / | Textables יש שלוש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש ארבע או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש חמש או פחות שגיאות כתיב / דקדוק. | Textables יש שש או יותר שגיאות כתיב / דקדוק. |
עדות של מאמץ | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. הסטודנט עשה שני עמיתים ועריכת מורה. | עבודה כתובה היטב בזהירות מתוך מחשבה. יש סטודנטיאלי מורה או ועריכה משותפת, אך לא את שניהם. | הסטודנט עשה לא עמיתים, ולא עריכת מורה. | העבודה מראה שום הוכחה של כל מאמץ. |
עלילה | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים. | כל חלקי העלילה כלולים בתרשים, אך אחד או יותר מבלבל. | חלקים של העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה לעשות החלקה קשה לעקוב. | כמעט כל חלקי העלילה חסרים מן התרשים, ו / או היבטים מסוימים של הדיאגרמה להפוך את העלילה כל כך קשה להבנה. |
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מותו של סוכן
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב