לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/מכתב-מכלא-בירמינגהם-של-מרטין-לותר-קינג/אוצר-מילים
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


עוד דרך מצוינת לעסוק תלמידיך היא באמצעות יצירת תרחישים הנעשים בשפה מתוך "מכתב מכלא בירמינגהם." הנה רשימה של אוצר מילות כמה למדו כלל באות, ודוגמא של לוח מילון חזותי.

דוגמה מילים קשות מתוך "מכתב מכלא בירמינגהם"

  • מַשָׂא וּמַתָן
  • טיהור עצמי
  • מרי אזרחים
  • מוסר השכל
  • לְמַתֵן
  • עוֹשֶׁק
  • מַפגִין
  • לְבוּדֵד
  • מתח
  • לְנַצְנֵץ
  • לְסַוֵג
  • לְהַשְׁפִּיל
  • לְזַרֵז
  • לְשַׁבֵּחַ
  • לְהוֹרִיד
  • שילוב
  • מִתחַסֵד

בשנת הלוח אוצר המילים, התלמידים יכולים לבחור בין לבוא עם השימוש שלהם את המילה אוצר המילים, למצוא דוגמה ספציפית מהטקסט, או המתארת ​​את זה בלי מילים.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הוראות סטודנטים

להפגין הבנתך את אוצר המילים במכתב מכלא בירמינגהם ידי יצירה חזותית.


  1. בחר שלוש מילים אוצר המילים מהסיפור ולהקליד אותם בתיבות הכותרת.
  2. מצא הגדרת דפס או מילון מקוון.
  3. כתוב משפט המשתמש מילת אוצר המילים.
  4. מוכיח את המשמעות של המילה בתא באמצעות שילוב של סצנות, דמויות, ופריטים.
    • לחלופין, השתמש Photos for Class להראות את משמעות המילים עם בשורת החיפוש.
  5. שמור ושלח התכנון שלך.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


הקצאת מילון חזותי
הגדר, להמחיש, ולתת דוגמה למשפט במשך שלוש כל אוצר המילים.
בקיא מתעורר התחלה
Word 1 - משפט
מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר.
המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון.
מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל.
Word 1 - ויזואליזציה
התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים.
תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין.
תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים.
Word 2 - משפט
מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר.
המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון.
מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל.
Word 2 - ויזואליזציה
התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים.
תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין.
תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים.
Word 3 - משפט
מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר.
המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון.
מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל.
Word 3 - ויזואליזציה
התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים.
תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין.
תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים.


כיצד להשתמש בכתיבה יצירתית כדי ללמד את אוצר המילים של 'מכתב מכלא ברמינגהם'

1

מבוא לאוצר מילים והקשר

התחל בהצגת מילות המפתח של אוצר המילים מתוך "מכתב מכלא ברמינגהם". דון בהקשר שבו נעשה שימוש במילים אלו במכתב וברלוונטיות שלהן לנושאים ולמסרים שמעביר קינג. ספק הגדרות ודוגמאות של כל מילה בשימוש, כדי להבטיח שלתלמידים תהיה הבנה ברורה של המשמעויות שלהן.

2

סדנת כתיבה יוצרת

ארגן סדנת כתיבה יצירתית המתמקדת במילות אוצר המילים. למד את התלמידים טכניקות שונות של כתיבה יצירתית, כגון סיפור, כתיבה תיאורית או שירה. עודדו אותם להתנסות בטכניקות אלו, תוך שימוש במילות אוצר המילים ממכתבו של קינג. הציעו הנחיות או נושאים הקשורים לתוכן המכתב כדי להנחות את הכתיבה שלהם, כגון צדק, שוויון או מחאה לא אלימה.

3

כתיבה וסקירת עמיתים

הנחו את התלמידים לכתוב יצירות יצירתיות משלהם תוך שילוב מילות אוצר המילים. זה יכול להיות בצורה של סיפור קצר, שיר, ערך ביומן או מכתב, המשקפים את הנושאים והסגנונות של כתיבתו של קינג. לאחר שהתלמידים סיימו את הטיוטות שלהם, ארגנו מפגש ביקורת עמיתים. עודדו את התלמידים לספק משוב בונה על מידת השימוש האפקטיבית של מילות אוצר המילים ועד כמה הנושאים של מכתבו של קינג משתקפים בכתיבה של עמיתיהם.

4

הצגה ורפלקציה

סיים את השיעור במפגש מצגת שבו התלמידים חולקים את עבודתם היצירתית עם הכיתה. צור סביבה שבה התלמידים מרגישים בנוח ומעודדים להביע את הפרשנויות וסגנונות הכתיבה שלהם. לאחר המצגות, הנח מפגש רפלקציה. דנו כיצד הפעילות עזרה להעמיק את הבנתם את אוצר המילים ואת הנושאים של מכתבו של קינג. בקשו מהתלמידים להרהר כיצד התרגיל בכתיבה יצירתית אפשר להם לעסוק בטקסט בצורה אישית ומשמעותית.

שאלות נפוצות על מכתב מאוצר מילים בכלא ברמינגהם

מהן כמה דוגמאות לאוצר מילים מתוחכם בשימוש ב'מכתב מכלא ברמינגהם'?

ב"מכתב מכלא ברמינגהם", מרטין לותר קינג ג'וניור משתמש במגוון של אוצר מילים מתוחכם שמוסיף עומק וניואנסים לטיעונים שלו. דוגמאות כוללות "הרדמה", שבה הוא משתמש כדי לתאר את ההשפעה ההרדמה ההדרגתית של חוסר צדק גזעני לאורך זמן, ו"קדושה", המתייחסת לצדקות מעושה או צבועה. מילים כמו "להכחיש", כלומר לדחות או להתנער, ו"מורטוריום", הפסקה זמנית של פעילות, משמשות לביטוי עמדותיו ותגובותיו לביקורות. מילים אלה, יחד עם אחרות כמו "מזרז", "אינטרפוזיציה" ו"ביטול", מדגימים את הרקע האקדמי ואת המיומנות הרטורית של קינג. הם משמשים לא רק כדי להעביר את הרעיונות שלו בצורה יעילה אלא גם כדי לעסוק ולאתגר את הקהל שלו מבחינה אינטלקטואלית.

האם תוכל להסביר את משמעות המונחים המשפטיים והפוליטיים המשמשים במכתב?

המינוח המשפטי והפוליטי ב"מכתב מכלא ברמינגהם" הוא משמעותי שכן הוא ממסגר את מאבק זכויות האזרח בהקשר הרחב יותר של הדמוקרטיה והמשפט האמריקאי. מונחים כמו "לא חוקתי", "הפרדה" ו"אי ציות אזרחי" הם מרכזיים בטיעוניו של קינג. על ידי תיוג ההפרדה כלא חוקתית, קינג מעגן את מאבקו בעקרונות היסוד של החוק האמריקאי, תוך שימת דגש על חוסר הלגיטימיות המשפטית והמוסרית של הפרדה גזעית. השימוש במונח "אי ציות אזרחי" הוא קריטי שכן הוא מעורר מסורת ארוכה של מחאה לא אלימה נגד חוקים לא צודקים, השואבת הן מההיסטוריה האמריקאית והן מההיסטוריה העולמית. אוצר מילים משפטי ופוליטי זה לא רק מבהיר את הנימוקים לטיעוניו של קינג, אלא גם ממקם את מאבקו למען שוויון גזעי בתוך הנרטיב הגדול יותר של ההיסטוריה האמריקאית וערכיה.

אילו סוגי פעילויות ניתן לכלול בדפי עבודה כדי לשפר את ההבנה של אוצר המילים הדתי של המכתב?

דפי עבודה שנועדו לשפר את ההבנה של אוצר המילים הדתי ב"מכתב מכלא ברמינגהם" יכולים לכלול מגוון פעילויות. תרגילים למלא את החסר באמצעות משפטים מהמכתב יכולים לעזור לתלמידים להתמקד בהקשר שבו משתמשים במונחים דתיים. פעילויות התאמת מילים יכולות לקשר בין אוצר מילים דתי להגדרות שלהן או להפניות כתוביות קשורות. התלמידים יכולים גם לעסוק בפעילויות המניעות אותם לכתוב פסקאות קצרות המסבירות כיצד קינג משתמש בשפה דתית כדי לחזק את הטיעונים המוסריים שלו. שאלות דיון יכולות להקל על חקירה מעמיקה יותר של האופן שבו המונחים הדתיים מתייחסים לנושאים הרחבים יותר של צדק ושוויון במכתב. בנוסף, פעילויות יצירתיות כמו כתיבת תפילות או דרשות באמצעות אוצר המילים הדתי של המכתב יכולות לאפשר לתלמידים ליישם את המונחים הללו בהקשר מעשי, ולהעמיק את עיסוקם בחומר.




ייחוס תמונה
  • I ❤ rains • h0lydevil • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/מכתב-מכלא-בירמינגהם-של-מרטין-לותר-קינג/אוצר-מילים
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב