סקירה כללית על הפעילות
מחקר של אנשים אמיתיים עוזר לתלמידים להשיג הבנה קונקרטית יותר של התרבות, החיים והפרספקטיבות המגוונות של אנשים שחיו בימי קדם. זה עוזר להם ללכת מעבר לשינון פשוט של תאריכים ושמות כדי לרכוש מבט מהותי, אמפתי ומציאותי יותר על התקופה.
מורים יכולים להקצות לתלמידים אדם ספציפי או שהם יכולים לתת לתלמידים אפשרות בחירה. מורים עשויים לרצות לספק משאבים כגון ספרים או האנציקלופדיה המקוונת בריטניקה כדי שתלמידים יקראו על האדם שלהם.
מתן תלמידים מארגן גרפי למילוי בעת קריאתם מועיל בבחירת העובדות והפרטים החשובים ביותר. לאחר שהתלמידים מבצעים את המחקר שלהם וממלאים גיליון רישומים או מארגן גרפי, התלמידים יכולים ליצור פוסטר ביוגרפיה באמצעות תבנית מ- StoryboardThat עם תמונות וטקסט המדגישות את אירועי המפתח וההישגים של האדם שלהם.
פוסטרים אלה ניתנים להדפסה, למינציה ולתליה ברחבי החדר כתזכורת חזותית לאנשים בולטים מימי סין העתיקה. התלמידים יכולים גם להציג את הכרזות שלהם בפני חבריהם לכיתה, ולשתף את הידע שלהם על האדם שלהם, ובכך לשלב מיומנויות מחקר, כתיבה ודיבור בציבור למשימה עוצמתית אחת.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
כמה דוגמאות של אנשים למחקר:
- הקיסר צ'ין שי הואנגדי
- הקיסרית וו זטיאן
- הקיסר גאוזו מהאן
- הקיסר וו של האן
- הקיסר טייזונג
- קובלאי חאן
- קיסר הונגוו
- קיסר קנגשי
- ג'ינג'ס חאן
- מרקו פולו
- קונפוציוס
- לאוזי
- בּוּדְהָא
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לחקור אדם מסין העתיקה. צור כרזה הכוללת פרטים חשובים ותמונות מרתקות.
הוראות סטודנטים:
- בחר אדם מפורסם.
- בעזרת משאבי בית הספר, ערכו מחקר על אדם מפורסם ורשמו הערות באמצעות מארגן גרפי.
- על הכרזה, ציין את שם האדם שלך ואת תאריכי הלידה, המוות וההישגים העיקריים ברצף.
- הוסף סצינות, דמויות ופריטים מתאימים להמחשת הפוסטר. כדי למצוא תמונות הקשורות לסין העתיקה, הקלד "סין" בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: תמונת האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישגים גדולים
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור כולל לפחות חמש עובדות חשובות על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור כולל פחות מחמש עובדות חשובות או שהוא כולל מידע שאינו רלוונטי לדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור אינו שלם ואינו מכיל מידע חשוב על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים המתאימים לדמות המפורסמת או ההיסטורית. הם משפרים את הפוסטר על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות על הדמות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מדויקים ברובם, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
סקירה כללית על הפעילות
מחקר של אנשים אמיתיים עוזר לתלמידים להשיג הבנה קונקרטית יותר של התרבות, החיים והפרספקטיבות המגוונות של אנשים שחיו בימי קדם. זה עוזר להם ללכת מעבר לשינון פשוט של תאריכים ושמות כדי לרכוש מבט מהותי, אמפתי ומציאותי יותר על התקופה.
מורים יכולים להקצות לתלמידים אדם ספציפי או שהם יכולים לתת לתלמידים אפשרות בחירה. מורים עשויים לרצות לספק משאבים כגון ספרים או האנציקלופדיה המקוונת בריטניקה כדי שתלמידים יקראו על האדם שלהם.
מתן תלמידים מארגן גרפי למילוי בעת קריאתם מועיל בבחירת העובדות והפרטים החשובים ביותר. לאחר שהתלמידים מבצעים את המחקר שלהם וממלאים גיליון רישומים או מארגן גרפי, התלמידים יכולים ליצור פוסטר ביוגרפיה באמצעות תבנית מ- StoryboardThat עם תמונות וטקסט המדגישות את אירועי המפתח וההישגים של האדם שלהם.
פוסטרים אלה ניתנים להדפסה, למינציה ולתליה ברחבי החדר כתזכורת חזותית לאנשים בולטים מימי סין העתיקה. התלמידים יכולים גם להציג את הכרזות שלהם בפני חבריהם לכיתה, ולשתף את הידע שלהם על האדם שלהם, ובכך לשלב מיומנויות מחקר, כתיבה ודיבור בציבור למשימה עוצמתית אחת.
מצא תבניות כרזות ביוגרפיה נוספות להוסיף למשימה זו אם תרצה בכך!
כמה דוגמאות של אנשים למחקר:
- הקיסר צ'ין שי הואנגדי
- הקיסרית וו זטיאן
- הקיסר גאוזו מהאן
- הקיסר וו של האן
- הקיסר טייזונג
- קובלאי חאן
- קיסר הונגוו
- קיסר קנגשי
- ג'ינג'ס חאן
- מרקו פולו
- קונפוציוס
- לאוזי
- בּוּדְהָא
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לחקור אדם מסין העתיקה. צור כרזה הכוללת פרטים חשובים ותמונות מרתקות.
הוראות סטודנטים:
- בחר אדם מפורסם.
- בעזרת משאבי בית הספר, ערכו מחקר על אדם מפורסם ורשמו הערות באמצעות מארגן גרפי.
- על הכרזה, ציין את שם האדם שלך ואת תאריכי הלידה, המוות וההישגים העיקריים ברצף.
- הוסף סצינות, דמויות ופריטים מתאימים להמחשת הפוסטר. כדי למצוא תמונות הקשורות לסין העתיקה, הקלד "סין" בסרגל החיפוש.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
דרישות: תמונת האדם, שם, תאריכי לידה / פטירה, הישגים גדולים
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| תיאור | התיאור כולל לפחות חמש עובדות חשובות על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור כולל פחות מחמש עובדות חשובות או שהוא כולל מידע שאינו רלוונטי לדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור אינו שלם ואינו מכיל מידע חשוב על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים המתאימים לדמות המפורסמת או ההיסטורית. הם משפרים את הפוסטר על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות על הדמות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מדויקים ברובם, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
כיצד להשתמש בפוסטר כדי ללמד על ביוגרפיה
הצע מקורות המתאימים לגיל כדי ללמוד על אנשים סינים עתיקים
תלמידים רבים נאבקים במציאת מקור מתאים, אז אם אתה עושה פרויקט ביוגרפיה, מומלץ להציע לתלמידים מקור אמין מלכתחילה. בין אם מדובר בערך באנציקלופדיה ובין אם במאמר, קבלת המידע מוכן מורידה נטל עצום מהתלמידים.
השתמש בארגונית גרפית
כאשר התלמידים קוראים את המידע הביוגרפי, עזור להם להבין ולסווג את מה שהם קוראים על ידי הצעת מארגן גרפי. בין אם מדובר במפת עכביש או לוח תכנון, הרמזים החזותיים הללו מסייעים בהבנה.
עזרו לתלמידים למקם אלמנטים ביוגרפיים חשובים
אפילו עם מארגן גרפי, התלמידים עדיין יזדקקו לעזרה בהצבת מרכיבי המפתח בחייו של אדם על כרזה. עזור להם ליצור נקודות תבליטים, להוסיף איורים ולגרום להכל להשתלב יפה בדף.
פוסטר של שאלות נפוצות על ביוגרפיה של סין העתיקה
כיצד עזרים חזותיים עוזרים לתלמידים ללמוד?
תלמידים רבים יכולים להיות המום על ידי יותר מדי טקסט בספר או במאמר, אבל יכולים ללמוד בדיוק באותה מידה מידע על ידי קריאתו על עזר חזותי כגון כרזה. איורים וגרפיקות אחרות גם עוזרות לתלמידים ללמוד ומהווים יתרון נוסף של פוסטרים.
מהם המרכיבים החשובים בביוגרפיה של אדם?
למרות שכל אדם חי את חייו בצורה שונה, ישנם כמה מרכיבים מרכזיים כאשר מסתכלים על חייו של מישהו. החיים המוקדמים והחינוך חשובים, כמו גם כל קשר משפחתי והישגי חיים. חשוב להדגיש את התכונות הייחודיות הללו בכל אדם בביוגרפיה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
סין העתיקה
פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים
תמחור לבתי ספר ומחוזות
- 1 בית ספר
- 5 מורים לשנה אחת
- שעה אחת של PD וירטואלית
אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
