לחפש
  • לחפש
  • לוחות הסיפורים שלי
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/סינדר-מאת-מריסה-מאייר/להשוות-ולהנגיד
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת

סקירה כללית על הפעילות


סיפור האגדה המקורי של סינדרלה סופר מחדש בדרכים רבות ושונות ברחבי העולם. ישנן נקודות מבט רבות ושונות, וכן התאמות רבות לסיפור המקורי. שניים מאותם חידושים חוזרים הם אלה מכושפים , שנכתבו על ידי גייל קרסון לוין, וסינדר , שנכתבה על ידי מריסה מאייר. ניתן לעשות פעילות זו בדרכים רבות. התלמידים עשויים להשוות את כל שלושת הסיפורים, אלה מכושפות , סינדר וסינדרלה , או כל שני סיפורים לפי בחירתם . התלמידים ישלימו את התרשים שסופק כתבנית, אך מורים רשאים לשנות קטגוריות לצורך השוואה לפי הצורך, או להשאירם ריקים כדי שהתלמידים ימלאו בעצמם!


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



תאריך להגשה:

המטרה: להשלים טבלת השוואה לסיפורים סינדרלה , אלה מכושפת וסינדר .

הנחיות לתלמיד:

  1. לחץ על "התחל משימה".
  2. כלול 2-3 משפטים בכל תיבת תיאור עבור כל קטגוריה שאתה משווה.
  3. צור תמונות המייצגות כל תיאור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.

שיעור תוכנית הפניה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


השווה טקסטים ניגודיות / עבודות
צור לוח התכנון המשווה את הטקסט עם טקסט, גרסאות או היסטוריה אחת או יותר.
בקיא מתעוררים התחלה
ניתוח השוואה
טקסט ותמונות כוללים הסבר ברור של דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או הנושאים. השוואות אלה מעבר אלמנטים שטחיים ולהראות הבנה חזקה של אלמנטים הסיפור.
טקסט ותמונות כוללים הסבר על קווי דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או הנושאים, אך ההסבר עלול להיעדר בהירות או להראות רק הבנה שטחית בכמה ריבועים.
טקסט ותמונות אינם כוללים הסבר לדמיון ו / או הבדלים, או שהם עשויים לעשות השוואות שטחיות או לא מדויקות בלבד.
הסבר טקסטואלי
הטקסט מתאר בצורה ברורה ומדויקת את כל הקלעים והמושגים המתוארים.
הטקסט מתאר בצורה ברורה ומדויקת את רוב הסצינות והמושגים המתוארים.
הטקסט נכשל לתאר את רוב הקלעים בצורה ברורה ומדויקת.
תמונה ותיאור
סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, הדמויות וסצינה ספציפית של הספר. הסצנה ניתנת לזיהוי בבירור על פי התיאור הגרפי.
הסטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, הדמויות וסצנה מסוימת באמצעות שימוש בגרפיקה, אך התיאור עשוי להיות מבלבל, מסולף או חסר פרטים.
הסטודנט אינו מעביר בבירור את ההגדרה, הדמויות והסצנה.
איות ודקדוק
התלמיד משתמש באיות מופת ודקדוק. אין שגיאות.
התלמיד עושה אחת או שתיים שגיאות קלות איות ודקדוק.
התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק.





פעילות זו היא חלק ממדריכי מורים רבים

תמחור לבתי ספר ומחוזות

זמן מוגבל

הצעת בית ספר מבוא
כולל:
  • 1 בית ספר
  • 5 מורים לשנה אחת
  • שעה אחת של PD וירטואלית

אחריות 30 יום להחזר כספי • לקוחות חדשים בלבד • מחיר מלא לאחר מבצע היכרות • הגישה היא לשנה קלנדרית אחת


*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/he/lesson-plans/סינדר-מאת-מריסה-מאייר/להשוות-ולהנגיד
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב