द क्रूसिबल लिए छात्र गतिविधियाँ
The Crucible Summary
The Crucible by Arthur Miller is an account of the Salem Witch trials, which took place in Massachusetts during the 1600s. The play centers on a community of Puritans who lose their righteousness as they fall victim to the spreading of lies and deceit. Abigail Williams, the reverend's niece, starts the hysteria of witchcraft to get revenge on her lover’s wife, Goody Proctor. Written in the 1950s, Miller used the witch hunt as a metaphor for the 'Red Scare', the growing threat of communism in the United States during the 1950s.
In the play, good Christians are accused of witchcraft by Abigail and many other young girls in the community. They lie to save themselves. When others in town see their accusations are being taken seriously, they begin to use accusations to settle old feuds, to gain land or power, and for vengeance against those they dislike.
John Proctor, Abigail’s former lover, becomes the martyr, refusing to sign a decree stating he consorted with the Devil. He refused to save his life through a lie, which would make him no better than his accusers. He also realized that signing would ruin his family name for centuries to come. In the end, he is hanged as a witch.
Essential Questions for The Crucible
- How important should someone's word be in testimony?
- How do secrets hold power over people?
- Is it ever okay to lie?
- How far would you go to defend your honor?
Check Out These Other Lesson Plan Ideas
- Use a storyboard to show precise causes and effects of events in the play.
- Use a storyboard to depict one act or scene at a time.
- Create a T-Chart storyboard with the theme of choices and consequences.
- Add a presentation to any storyboard project.
कक्षा में क्रूसिबल पर चर्चा को कैसे सुगम बनाया जाए
साम्यवाद का परिचय दें
कहानी में छिपे मूल अर्थ को समझाकर शुरुआत करें जो साम्यवाद की अवधारणा है। छात्रों के पूर्व ज्ञान का आकलन करें और उनसे पूछें कि वे साम्यवाद या शायद अन्य प्रणालियों जैसे समाजवाद, पूंजीवाद आदि के बारे में क्या जानते हैं। छात्रों की प्रतिक्रियाओं के आधार पर व्याख्यान तैयार करें।
कहानी पर चर्चा शुरू करें
एक बार जब छात्र साम्यवाद की अवधारणा से अधिक परिचित हो जाएं, तो छात्रों की मदद से कहानी पढ़ें। सुनिश्चित करें कि छात्रों को जटिल शब्दावली के कारण समझने में कोई समस्या न हो। किसी भी भ्रम को मौके पर ही दूर करें।
ऐतिहासिक संदर्भ पर चर्चा करें
क्रूसिबल ने इतिहास में घटी कई महत्वपूर्ण घटनाओं जैसे सलेम विच ट्रायल पर चर्चा की। सुनिश्चित करें कि छात्र विच हंट की अवधारणा से परिचित हैं और ऐसा क्यों हुआ, उन छिपे हुए उद्देश्यों पर भी चर्चा करें जो इन हत्याओं और हत्याओं को प्रभावित कर सकते हैं।
उठाए गए मुद्दों पर चर्चा करें
कक्षा के साथ नाटक में सामने आई सूक्ष्म समस्याओं, जैसे सामूहिक दहशत, ईमानदारी और सत्ता के दुरुपयोग पर चर्चा करें। विद्यार्थियों को विभिन्न दृष्टिकोणों को ध्यान में रखते हुए अपने विचार व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करें।
आकर्षक गतिविधियाँ व्यवस्थित करें
भूमिका निभाना, छोटे समूह की बातचीत, या कलात्मक प्रयास जैसे अभ्यास शामिल करें जो नाटक के विचारों और पात्रों से जुड़े हों। छात्र कहानी की प्रत्येक घटना का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करने और उसे कुछ इतिहास से जोड़ने के लिए एक सत्र भी आयोजित कर सकते हैं। ये अभ्यास छात्रों को विषय सीखने का व्यावहारिक तरीका प्रदान कर सकते हैं।
आर्थर मिलर द्वारा क्रूसिबल के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
कहानी कब लिखी गई थी और कहानी का लेखक कौन है?
"द क्रूसिबल" 1953 में आर्थर मिलर द्वारा लिखी गई थी, यह वह वर्ष था जब संयुक्त राज्य अमेरिका में मैक्कार्थी युग के दौरान उग्र कम्युनिस्ट विरोधी पूर्वाग्रह था। हालाँकि, कहानी 1600 के दशक में सलेम विच ट्रायल के युग के दौरान सेट की गई है जिसे एक रूपक के रूप में इस्तेमाल किया गया है।
कहानी में प्राथमिक पात्र कौन हैं?
"द क्रूसिबल" में प्राथमिक हस्तियों में अन्य लोगों के अलावा, जॉन प्रॉक्टर, एलिजाबेथ प्रॉक्टर, अबीगैल विलियम्स, रेवरेंड पैरिस, रेवरेंड हेल और डिप्टी गवर्नर डैनफोर्थ शामिल हैं।
कहानी का शीर्षक "द क्रूसिबल" कहानी के लिए किस प्रकार महत्वपूर्ण है?
धातुओं को क्रूसिबल में पिघलाया और शुद्ध किया जाता है, जिन्हें अत्यधिक उच्च तापमान तक गर्म किया जाता है। यह उन कठिन और बदलते अनुभवों को दर्शाता है जिनसे नाटक के नायक डायन परीक्षणों के परिणाम के रूप में गुजरते हैं। गहरी समझ हासिल करने के लिए छात्र कहानी में इस्तेमाल किए गए इस प्रकार के प्रतीकवाद पर विचार कर सकते हैं।
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