गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That है छात्रों को दिखा एक चित्र बनाने के लिए पांच अधिनियम संरचना एक नाटक की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह भी खेलने से प्रमुख कार्यों को पुष्ट छात्रों साहित्यिक संरचनाओं का एक बड़ा समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को बनाने और एक स्टोरीबोर्ड कि की अवधारणा को दर्शाता है दिखा सकते हैं पांच अधिनियम संरचना के नीचे एक तरह एक पांच सेल स्टोरीबोर्ड बना रही है, के द्वारा। प्रस्तावना, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि आदेश में इस प्रकार के कृत्यों बना दिया है।
उदाहरण क्रूसिबल पांच अधिनियम संरचना
अधिनियम 1: प्रस्तावना
खेलने सलेम, एमए में जगह लेता है
एक जवान लड़की, बेटी, एक कोमा की तरह राज्य में है। उसके पिता, रेवरेंड Parris, सलेम शहर को मंत्री हैं। यह पता चला है कि Parris 'दास, Tituba, के नेतृत्व में युवा लड़कियों के एक समूह नृत्य और जंगल में जादू कर रहे थे। जॉन प्रॉक्टर नाम के एक कस्बे का रहने वाला प्रवेश करती है; यह स्पष्ट है कि वह लड़कियों, जो अब दावा कर रहे हैं कि वे जानते हैं जो शहर में शैतान का ब्लैक बुक पर हस्ताक्षर किए हैं के झूठ के माध्यम से देख सकते हैं। दर्शकों को पता है कि एक बार प्रॉक्टर अबीगैल (Parris 'भतीजी) के साथ चक्कर चल रहा था बना है। Parris फैसला करता है कि वह रेवरेंड हेल, एक जादू टोने विशेषज्ञ को बुलाना चाहिए।
अधिनियम 2: संघर्ष / बढ़ती कार्रवाई
रेवरेंड हेल जो किसी को भी लड़कियों के जादू टोने के लिए परीक्षण पर नाम जगह से शुरू होती है। यह दर्शकों है कि कोई भी शहर में शैतान के साथ साजिश कर रहा है के लिए स्पष्ट है। इसके बजाय, यह अबीगैल इतना है कि वे मुसीबत में नहीं मिलता है जो युवा लड़कियों को नियंत्रित करना है। अबीगैल फिर प्रॉक्टर को, उनके रिश्ते को फिर से जगाने की उम्मीद में बोलती है। प्रॉक्टर उसकी snubs। अबीगैल जॉन की पत्नी एलिजाबेथ आरोप लगाते हैं और उनके घर में लगाए सबूत होने के रूप में के रूप में दूर चला जाता है।
अधिनियम 3: क्लाइमेक्स
युवा लड़कियों के धोखे को उजागर करने की कोशिश में, जॉन प्रॉक्टर कि अबीगैल अदालत में झूठ बोल रही है गवाही देने के लिए मैरी वॉरेन लाता है। हालांकि, लड़कियों मैरी पर बारी और कहते हैं कि वह प्रॉक्टर द्वारा मोहित किया जा रहा है। दोनों वह और उसकी पत्नी तो गिरफ्तार कर लिया है।
अधिनियम 4: गिरने कार्रवाई
Parris, हेल, और न्यायाधीश Danforth कैदियों को कबूल करने के लिए प्राप्त करने का प्रयास। कुछ मृत्यु से बचने के लिए ऐसा करते हैं, जबकि दूसरों को मजबूती से इनकार करते हैं कि वे अपनी प्रतिष्ठा की रक्षा करने के चुड़ैलों नहीं हैं। अबीगैल Parris लूट लिया और भाग गई। सच्चाई को उजागर करने के लिए एक अंतिम प्रयास में, प्रॉक्टर अदालत में उसकी व्यभिचार कबूल की। हालांकि, जब वे एलिजाबेथ प्रॉक्टर से पूछते हैं, वह अपने पति के सम्मान की रक्षा के लिए है और वह यह सच नहीं है कहते हैं। यह जॉन प्रॉक्टर की मौत में परिणाम है।
5 अधिनियम: उपसंहार
अंत में, Parris कार्यालय के बाहर वोट दिया है। एक अफवाह है कि अबीगैल बोस्टन में एक वेश्या बन सलेम भर circulates। एलिजाबेथ प्रॉक्टर remarries, और मार डाला के खेतों साल के लिए untended जाना।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
क्रूसिबल के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रस्तावना / प्रदर्शनी में खेलने अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कृत्यों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | पुनः प्रयास करें | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
गतिविधि अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That है छात्रों को दिखा एक चित्र बनाने के लिए पांच अधिनियम संरचना एक नाटक की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह भी खेलने से प्रमुख कार्यों को पुष्ट छात्रों साहित्यिक संरचनाओं का एक बड़ा समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को बनाने और एक स्टोरीबोर्ड कि की अवधारणा को दर्शाता है दिखा सकते हैं पांच अधिनियम संरचना के नीचे एक तरह एक पांच सेल स्टोरीबोर्ड बना रही है, के द्वारा। प्रस्तावना, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार: प्रत्येक कक्ष के लिए, छात्रों के एक दृश्य है कि आदेश में इस प्रकार के कृत्यों बना दिया है।
उदाहरण क्रूसिबल पांच अधिनियम संरचना
अधिनियम 1: प्रस्तावना
खेलने सलेम, एमए में जगह लेता है
एक जवान लड़की, बेटी, एक कोमा की तरह राज्य में है। उसके पिता, रेवरेंड Parris, सलेम शहर को मंत्री हैं। यह पता चला है कि Parris 'दास, Tituba, के नेतृत्व में युवा लड़कियों के एक समूह नृत्य और जंगल में जादू कर रहे थे। जॉन प्रॉक्टर नाम के एक कस्बे का रहने वाला प्रवेश करती है; यह स्पष्ट है कि वह लड़कियों, जो अब दावा कर रहे हैं कि वे जानते हैं जो शहर में शैतान का ब्लैक बुक पर हस्ताक्षर किए हैं के झूठ के माध्यम से देख सकते हैं। दर्शकों को पता है कि एक बार प्रॉक्टर अबीगैल (Parris 'भतीजी) के साथ चक्कर चल रहा था बना है। Parris फैसला करता है कि वह रेवरेंड हेल, एक जादू टोने विशेषज्ञ को बुलाना चाहिए।
अधिनियम 2: संघर्ष / बढ़ती कार्रवाई
रेवरेंड हेल जो किसी को भी लड़कियों के जादू टोने के लिए परीक्षण पर नाम जगह से शुरू होती है। यह दर्शकों है कि कोई भी शहर में शैतान के साथ साजिश कर रहा है के लिए स्पष्ट है। इसके बजाय, यह अबीगैल इतना है कि वे मुसीबत में नहीं मिलता है जो युवा लड़कियों को नियंत्रित करना है। अबीगैल फिर प्रॉक्टर को, उनके रिश्ते को फिर से जगाने की उम्मीद में बोलती है। प्रॉक्टर उसकी snubs। अबीगैल जॉन की पत्नी एलिजाबेथ आरोप लगाते हैं और उनके घर में लगाए सबूत होने के रूप में के रूप में दूर चला जाता है।
अधिनियम 3: क्लाइमेक्स
युवा लड़कियों के धोखे को उजागर करने की कोशिश में, जॉन प्रॉक्टर कि अबीगैल अदालत में झूठ बोल रही है गवाही देने के लिए मैरी वॉरेन लाता है। हालांकि, लड़कियों मैरी पर बारी और कहते हैं कि वह प्रॉक्टर द्वारा मोहित किया जा रहा है। दोनों वह और उसकी पत्नी तो गिरफ्तार कर लिया है।
अधिनियम 4: गिरने कार्रवाई
Parris, हेल, और न्यायाधीश Danforth कैदियों को कबूल करने के लिए प्राप्त करने का प्रयास। कुछ मृत्यु से बचने के लिए ऐसा करते हैं, जबकि दूसरों को मजबूती से इनकार करते हैं कि वे अपनी प्रतिष्ठा की रक्षा करने के चुड़ैलों नहीं हैं। अबीगैल Parris लूट लिया और भाग गई। सच्चाई को उजागर करने के लिए एक अंतिम प्रयास में, प्रॉक्टर अदालत में उसकी व्यभिचार कबूल की। हालांकि, जब वे एलिजाबेथ प्रॉक्टर से पूछते हैं, वह अपने पति के सम्मान की रक्षा के लिए है और वह यह सच नहीं है कहते हैं। यह जॉन प्रॉक्टर की मौत में परिणाम है।
5 अधिनियम: उपसंहार
अंत में, Parris कार्यालय के बाहर वोट दिया है। एक अफवाह है कि अबीगैल बोस्टन में एक वेश्या बन सलेम भर circulates। एलिजाबेथ प्रॉक्टर remarries, और मार डाला के खेतों साल के लिए untended जाना।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
क्रूसिबल के एक दृश्य की साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रस्तावना / प्रदर्शनी में खेलने अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और उपसंहार।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कृत्यों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | पुनः प्रयास करें | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
पांच अधिनियम संरचना और तीन अधिनियम संरचना का पालन करने वाली कहानियों की तुलना कैसे करें
संरचनाओं का परिचय दें
विद्यार्थियों को दोनों संरचनाओं से अलग-अलग परिचित कराएं। शिक्षक बोर्ड पर छात्रों के लिए एक साथ तुलना भी कर सकते हैं ताकि अंतर अधिक ध्यान देने योग्य हो। इन संरचनाओं के संबंध में छात्रों के पूर्व ज्ञान का आकलन करें और व्याख्यान को उनके मौजूदा ज्ञान के आधार पर ढालें।
प्रमुख उदाहरण दीजिए
नाटकों या कहानियों के स्पष्ट और दिलचस्प उदाहरण दें जो प्रत्येक संरचना का अलग से अनुसरण करते हैं। उदाहरण के लिए, शेक्सपियर के नाटक पांच अंक की संरचना का पालन करते हैं और अन्य नाटक तीन अंक की संरचना का पालन करते हैं। अधिक स्पष्ट समझ प्राप्त करने के लिए छात्र इन नाटकों की संरचनाओं में समानता और अंतर का विश्लेषण करने के लिए वेन आरेख का उपयोग कर सकते हैं।
जटिलता स्तरों का विश्लेषण करें
छात्रों से यह पता लगाने के लिए कहें कि क्या एक ढाँचा दूसरे की तुलना में लंबे और अधिक जटिल आख्यानों का निर्माण करता है। इस बात पर ध्यान दें कि क्या इसका कहानी की जटिलता या चरित्र विकास की गहराई पर प्रभाव पड़ता है।
आवर्ती तत्व खोजें
दोनों संरचनाओं में अंतर है लेकिन साथ ही, उनमें कुछ समानताएं भी हैं। दोनों मॉडलों में प्रारंभिक घटना, बढ़ती कार्रवाई, चरमोत्कर्ष और निष्कर्ष सहित प्रमुख घटक शामिल हैं। छात्रों को इस बात पर ध्यान देने के लिए प्रोत्साहित करें कि प्रत्येक संरचना इन घटकों को कैसे वितरित करती है और ये समान घटक भी उनके उपयोग के आधार पर कैसे अंतर ला सकते हैं।
सहभागिता स्तर का विश्लेषण करें
उन विभिन्न तरीकों पर विचार करें जिनसे प्रत्येक संरचना दर्शकों को मोहित कर सकती है। क्या एक प्रारूप दर्शकों की रुचि को दूसरे की तुलना में अधिक लगातार बनाए रखता है, साथ ही अधिक नाटकीय चरमोत्कर्ष की ओर भी ले जाता है? छात्र इन तत्वों पर विचार कर सकते हैं और अपना मूल्यांकन दे सकते हैं कि क्या एक ढांचा दूसरे से बेहतर है।
पांच अधिनियम संरचना के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न - क्रूसिबल सारांश
"द क्रूसिबल" की पांच-अभिनय संरचना पाठकों के लिए कथा को कैसे बेहतर बनाती है?
पांच-अभिनय संरचना संघर्ष को बढ़ाने, व्यक्तिगत उद्देश्यों को उजागर करने और जटिल सलेम चुड़ैल परीक्षणों की कहानी के माध्यम से दर्शकों को निर्देशित करने के लिए एक सटीक रूपरेखा प्रदान करती है। यह कहानी के विचारों और संघर्षों को प्रभावी और सुव्यवस्थित तरीके से व्यक्त करना संभव बनाता है। संरचना पाठकों को कहानी में दिशा की स्पष्ट समझ भी प्रदान करती है और कैद और जुड़ाव की भावना पैदा करती है।
"द क्रूसिबल" के कथानक आरेख में किन क्रियाओं को बढ़ती हुई क्रिया के रूप में दिखाया गया है?
जादू टोने के आरोपों को लेकर तनाव और संघर्ष "द क्रूसिबल" की बढ़ती कार्रवाई का हिस्सा है। हिस्टीरिया फैलता है, मुकदमे होते हैं, और व्यक्तिगत तनाव बदतर हो जाते हैं, खासकर जॉन प्रॉक्टर और अबीगैल विलियम्स जैसे लोगों के बीच। इस भाग के दौरान, झूठ और धोखा विषय का एक प्रमुख हिस्सा बन जाता है जो कहानी के चरमोत्कर्ष और घटती कार्रवाई के लिए रास्ता बनाता है।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
द क्रूसिबल
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण
- 1 स्कूल
- एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
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