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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


छात्र अपने साथियों के सामाजिक कल्याण पर भारी प्रभाव डाल सकते हैं, और इसके बारे में जागरूक होना एक समुदाय को बढ़ावा देने और छात्रों को एक दूसरे में कल्याण के निम्न स्तर को पहचानने में मदद करने का एक शानदार तरीका है। इस गतिविधि में, छात्र एक उदाहरण बनाएंगे कि वे किसी और के सामाजिक कल्याण को कैसे सुधार सकते हैं। यह उदाहरण के रूप में इस्तेमाल होने से किसी भी साथियों को सीमित करने के लिए लोगों के बजाय वस्तुओं, जानवरों या पौराणिक जीवों के साथ किया जा सकता है।

आप कम सामाजिक कल्याण वाले किसी व्यक्ति का उदाहरण दिखाना चाहते हैं या उदाहरण के रूप में साथियों का उपयोग करने से बचने के लिए छात्रों को जारी रखने के लिए टेम्पलेट में एक पूर्ण सेल प्रदान कर सकते हैं। छात्रों के लिए सामाजिक रूप से स्वीकार करने वाले वातावरण को बढ़ावा देने में मदद करने के लिए एक गैलरी चलने के साथ गतिविधि समाप्त करें।


टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

किसी और के कल्याण को बेहतर बनाने के लिए किसी के पास पहुंचने की कल्पना करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. पहली कोशिका में किसी के निम्न स्तर के कल्याण का दृश्य बनाते हैं।
  3. दूसरे सेल में उस व्यक्ति की भलाई में मदद करने के लिए किसी के पहुंचने का दृश्य बनाते हैं।
  4. अंत में अंतिम सेल में एक दृश्य बनाते हैं जो किसी व्यक्ति तक पहुंचने से सकारात्मक परिणाम दिखा रहा है।
  5. प्रत्येक चरण के साथ प्रत्येक सेल को शीर्षक दें। व्यक्तियों या साथियों के विशिष्ट उदाहरण नहीं बनाना सुनिश्चित करें।
  6. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


कल्याण के निम्न स्तर के प्रभाव
छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो स्वास्थ्य के निम्न स्तर से होने वाले प्रभाव की कल्पना और व्याख्या करता है।
प्रवीण उभरते शुरुआत
स्तरों का दृश्य
कल्याण के प्रत्येक क्षेत्र के विवरण का वर्णन करने के लिए तीन निम्नतम स्तरों की व्याख्या में अनुकरणीय पाठ का उपयोग किया गया है। विवरण प्रभावी रूप से पाठक को सूचित करता है कि व्यक्ति के पास वह रेटिंग क्यों है।
कल्याण के प्रत्येक क्षेत्र के विवरण का वर्णन करने के लिए तीन निम्नतम स्तरों की व्याख्या में पर्याप्त पाठ का उपयोग किया गया है। विवरण पाठक को सूचित करता है कि व्यक्ति के पास वह रेटिंग क्यों है।
विवरण पाठक को यह बताने में विफल रहता है कि व्यक्ति के पास वह रेटिंग क्यों है।
स्वास्थ्य प्रभाव के निम्न स्तर
सेल ने स्वास्थ्य स्तर के कम होने के तीन व्यक्तिगत प्रभावों को व्यक्त करने के लिए अनुकरणीय स्कूल-उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और पाठ का उपयोग किया।
वेलनेस लेवल कम होने के दो व्यक्तिगत प्रभावों को संप्रेषित करने के लिए सेल ने पर्याप्त स्कूल-उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और पाठ का उपयोग किया।
सेल ने तंदुरूस्ती के स्तर के कम होने के व्यक्तिगत प्रभावों को व्यक्त करने के लिए अनुपयुक्त दृश्यों, पात्रों और पाठ का उपयोग किया। छात्र दो से अधिक प्रभावों को व्यक्त करने में विफल रहता है।
संरचना और व्याकरण
कहानी में शीर्षक शामिल हैं जो कल्याण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। व्याकरण या वर्तनी की गलतियाँ बहुत कम हैं।
कहानी में शीर्षक शामिल हैं जो कल्याण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। कुछ व्याकरण या वर्तनी की गलतियाँ हैं।
कहानी में सही शीर्षक शामिल नहीं हैं जो कल्याण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। कई व्याकरण या वर्तनी की गलतियाँ हैं।


गतिविधि अवलोकन


छात्र अपने साथियों के सामाजिक कल्याण पर भारी प्रभाव डाल सकते हैं, और इसके बारे में जागरूक होना एक समुदाय को बढ़ावा देने और छात्रों को एक दूसरे में कल्याण के निम्न स्तर को पहचानने में मदद करने का एक शानदार तरीका है। इस गतिविधि में, छात्र एक उदाहरण बनाएंगे कि वे किसी और के सामाजिक कल्याण को कैसे सुधार सकते हैं। यह उदाहरण के रूप में इस्तेमाल होने से किसी भी साथियों को सीमित करने के लिए लोगों के बजाय वस्तुओं, जानवरों या पौराणिक जीवों के साथ किया जा सकता है।

आप कम सामाजिक कल्याण वाले किसी व्यक्ति का उदाहरण दिखाना चाहते हैं या उदाहरण के रूप में साथियों का उपयोग करने से बचने के लिए छात्रों को जारी रखने के लिए टेम्पलेट में एक पूर्ण सेल प्रदान कर सकते हैं। छात्रों के लिए सामाजिक रूप से स्वीकार करने वाले वातावरण को बढ़ावा देने में मदद करने के लिए एक गैलरी चलने के साथ गतिविधि समाप्त करें।


टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

किसी और के कल्याण को बेहतर बनाने के लिए किसी के पास पहुंचने की कल्पना करते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएं।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
  2. पहली कोशिका में किसी के निम्न स्तर के कल्याण का दृश्य बनाते हैं।
  3. दूसरे सेल में उस व्यक्ति की भलाई में मदद करने के लिए किसी के पहुंचने का दृश्य बनाते हैं।
  4. अंत में अंतिम सेल में एक दृश्य बनाते हैं जो किसी व्यक्ति तक पहुंचने से सकारात्मक परिणाम दिखा रहा है।
  5. प्रत्येक चरण के साथ प्रत्येक सेल को शीर्षक दें। व्यक्तियों या साथियों के विशिष्ट उदाहरण नहीं बनाना सुनिश्चित करें।
  6. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


कल्याण के निम्न स्तर के प्रभाव
छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो स्वास्थ्य के निम्न स्तर से होने वाले प्रभाव की कल्पना और व्याख्या करता है।
प्रवीण उभरते शुरुआत
स्तरों का दृश्य
कल्याण के प्रत्येक क्षेत्र के विवरण का वर्णन करने के लिए तीन निम्नतम स्तरों की व्याख्या में अनुकरणीय पाठ का उपयोग किया गया है। विवरण प्रभावी रूप से पाठक को सूचित करता है कि व्यक्ति के पास वह रेटिंग क्यों है।
कल्याण के प्रत्येक क्षेत्र के विवरण का वर्णन करने के लिए तीन निम्नतम स्तरों की व्याख्या में पर्याप्त पाठ का उपयोग किया गया है। विवरण पाठक को सूचित करता है कि व्यक्ति के पास वह रेटिंग क्यों है।
विवरण पाठक को यह बताने में विफल रहता है कि व्यक्ति के पास वह रेटिंग क्यों है।
स्वास्थ्य प्रभाव के निम्न स्तर
सेल ने स्वास्थ्य स्तर के कम होने के तीन व्यक्तिगत प्रभावों को व्यक्त करने के लिए अनुकरणीय स्कूल-उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और पाठ का उपयोग किया।
वेलनेस लेवल कम होने के दो व्यक्तिगत प्रभावों को संप्रेषित करने के लिए सेल ने पर्याप्त स्कूल-उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और पाठ का उपयोग किया।
सेल ने तंदुरूस्ती के स्तर के कम होने के व्यक्तिगत प्रभावों को व्यक्त करने के लिए अनुपयुक्त दृश्यों, पात्रों और पाठ का उपयोग किया। छात्र दो से अधिक प्रभावों को व्यक्त करने में विफल रहता है।
संरचना और व्याकरण
कहानी में शीर्षक शामिल हैं जो कल्याण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। व्याकरण या वर्तनी की गलतियाँ बहुत कम हैं।
कहानी में शीर्षक शामिल हैं जो कल्याण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। कुछ व्याकरण या वर्तनी की गलतियाँ हैं।
कहानी में सही शीर्षक शामिल नहीं हैं जो कल्याण के क्षेत्रों को इंगित करते हैं। कई व्याकरण या वर्तनी की गलतियाँ हैं।





स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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