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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/धुंधलका-जोन-दानव-मेपल-स्ट्रीट-पर-होने-वाले-हैं/साजिश-आरेख
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गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा

गतिविधि अवलोकन


के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक उपन्यास से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।

छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक उपन्यास में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रत्येक कक्ष के लिए छात्रों को एक दृश्य है कि प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग कर अनुक्रम में कहानी इस प्रकार बना दिया है।



दानव मेपल स्ट्रीट प्लॉट आरेख उदाहरण को होने वाले हैं

प्रदर्शनी

शांत, उपनगरीय मेपल स्ट्रीट पर, अमेरिका में कहीं न कहीं, निवासियों के एक उल्का की तरह वस्तु मक्खी उपरि नोटिस। यह बीत जाने के बाद, सभी इलेक्ट्रॉनिक्स और बिजली मर जाना।


संघर्ष

टॉमी नाम के एक युवा लड़का एक कहानी वह बाह्य अंतरिक्ष से आने वाले एलियंस के बारे में पढ़ा बताता है। उसकी कहानी विश्वास, लोगों को गुप्त एलियंस होने का एक-दूसरे पर शक करने लगते हैं।


बढ़ती कार्रवाई

एक निवासी, पीट वान हॉर्न, अगले ओवर ब्लॉक की जांच करने के लिए छोड़ देता है। इस बीच, श्री गुडमैन की कार रहस्यमय तरीके से शुरू होता है। हर कोई उसे एक विदेशी होने का आरोप लगाते हैं। स्टीव भीड़ में कुछ समझ में बात करने की कोशिश करता है, लेकिन विफल रहता है। उन्होंने कहा कि ध्यान के रूप में एक संदिग्ध अपने तहखाने में रेडियो को निर्देश दिया है हो जाता है!


शिखर

भीड़ एक आंकड़ा उन्हें की ओर आ रहा देखता है। चार्ली एक बंदूक पकड़ लेता है और गलती से वान हॉर्न, जो वापस आ गया है गोली मारता है। अचानक, चार्ली की रोशनी पर जाना है, और अब वह प्रमुख संदिग्ध है।


पतन क्रिया

हर कोई पागल है। चार्ली चिल्लाती है कि असली विदेशी टॉमी, जवान लड़का है जो घटनाओं को पता था कि पहले वे हुआ है।


संकल्प

के रूप में वह खुद को नष्ट कर देता है अंत में, एलियंस टाउन देखते हैं। एलियंस द्वारा एक सरल चाल एक दूसरे के खिलाफ निवासियों दिया; वे खुद को राक्षस, एलियंस नहीं थे।



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



छात्र निर्देश

राक्षसों का एक दृश्य साजिश आरेख हैं मेपल स्ट्रीट पर कारण बनाएँ।


  1. काम से "इस टेम्पलेट का उपयोग" पर क्लिक करें।
  2. प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
  3. एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
  4. साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
  5. बचाने के लिए और काम सबमिट करें। काम के शीर्षक के तहत इसे बचाने के लिए ड्रॉप-डाउन मेनू का उपयोग करने के लिए सुनिश्चित करें।

पाठ योजना संदर्भ


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 9-12)
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
कुशल
25 Points
इमर्जिंग
21 Points
शुरू
17 Points
पुनः प्रयास करें
13 Points
वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं।
कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है।
प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है।
प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है।
व्याकरण / वर्तनी
Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं।
प्रयास के साक्ष्य
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है।
काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है।
छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है।
काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता।
भूखंड
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं।
साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है।
साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं।
लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं।


पात्रों के विकास में विषयों की भूमिका पर कैसे चर्चा करें

1

थीम को समग्र रूप से देखें

छात्रों को कहानी में मौजूद विषयों की पहचान करने और उन्हें कथा में व्यापक विचारों से जोड़ने के लिए समग्र रूप से देखने के लिए कहें। विषयों को व्यापक परिप्रेक्ष्य से देखने से छात्रों को उन्हें विभिन्न विचारों से जोड़ने और विभिन्न संबंधों का विश्लेषण करने में मदद मिलेगी।

2

पात्रों के बीच मुद्दों पर चर्चा करें

पात्रों के मुद्दों और विचारों के बीच संबंध के बारे में बात करें। उदाहरण के लिए, इस बात पर विचार करें कि पात्रों के आंतरिक संघर्ष किसी विषय से कैसे संबंधित हैं, जैसे "पहचान के लिए संघर्ष"। छात्र इन चरित्र संघर्षों को व्यापक विषयों और विषयों से जोड़ सकते हैं।

3

रूपांकनों और प्रतीकों के बारे में बात करें

विश्लेषण करें कि पाठ के प्रतीक और रूपांकन किस प्रकार विषयों को चित्रित या समर्थन करते हैं। विचार करें कि उदाहरण के लिए, "स्वतंत्रता" के विषय का प्रतिनिधित्व करने के लिए एक पक्षी जैसे दोहराए जाने वाले प्रतीक का उपयोग कैसे किया जा सकता है। छात्रों को इन प्रतीकों को पात्रों के साथ जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें और पात्रों के प्रतिनिधित्व के लिए ऐसी भाषा का उपयोग कैसे महत्वपूर्ण है।

4

चरित्र अंतःक्रियाओं का विश्लेषण करें

विश्लेषण करें कि थीम पात्रों के एक-दूसरे के साथ बातचीत करने के तरीके को कैसे प्रभावित करती हैं। इस बारे में बात करें कि क्या उनकी बातचीत विषय का समर्थन करती है या उसका खंडन करती है। छात्रों से इन रिश्तों को दृश्य रूप से चित्रित करने और कथा और पात्रों के विकास पर इन रिश्तों के प्रभाव का विश्लेषण करने के लिए कहें।

5

प्रतिबिंबित होना

छात्रों से उन सभी सूचनाओं पर विचार करने के लिए कहें जो उन्होंने अब तक हासिल की हैं और इस जानकारी को समझने योग्य तरीके से व्यवस्थित करें। छात्र तथ्यों की मदद से अपनी चर्चा का समर्थन करने के लिए थीम चार्ट बना सकते हैं और महत्वपूर्ण विश्लेषण लिख सकते हैं।

द मॉन्स्टर्स आर ड्यू ऑन मेपल स्ट्रीट के प्लॉट डायग्राम के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

छात्र कहानी की बढ़ती कार्रवाई का विश्लेषण कैसे कर सकते हैं?

स्थानीय लोगों के बीच बढ़ती शत्रुता और अविश्वास इस कार्रवाई का हिस्सा है। वे यह मानने लगते हैं कि अजीब घटनाओं के पीछे वे ही "राक्षस" हैं। छात्र इस बिंदु पर प्रकट होने वाले उन्माद और सामूहिक आतंक का विश्लेषण कर सकते हैं और इसे कथानक आरेख में पिछले और अगले भागों से जोड़ सकते हैं।

"द मॉन्स्टर्स आर ड्यू ऑन मेपल स्ट्रीट" में संघर्ष का समाधान क्या है?

निष्कर्ष से पता चलता है कि असली "राक्षस" रहस्यमय शक्तियां हैं जो मेपल स्ट्रीट पर जो कुछ भी होता है उसे नियंत्रित करती हैं। कथा यह सुझाते हुए समाप्त होती है कि यही पैटर्न अन्यत्र भी घटित हो सकता है। इससे यह भी पता चलता है कि एलियंस सोचते हैं कि इंसानों पर कब्ज़ा करना आसान हो सकता है क्योंकि वे अपनी त्रासदियों के लिए खुद ज़िम्मेदार हैं।

"द मॉन्स्टर्स आर ड्यू ऑन मेपल स्ट्रीट" कहानी समग्र प्रभाव और संदेश को कैसे जोड़ती है?

कथा का उपयोग यह जांचने के साधन के रूप में किया जाता है कि लोग भय और अनिश्चितता पर कैसे प्रतिक्रिया करते हैं, जिसका लक्ष्य अंततः पूर्वाग्रह के खतरों और सामाजिक व्यवस्था की भंगुरता के बारे में एक शक्तिशाली संदेश देना है।




स्कूलों और जिलों के लिए मूल्य निर्धारण

सीमित समय

परिचयात्मक स्कूल प्रस्ताव
इसमें शामिल हैं:
  • 1 स्कूल
  • एक वर्ष के लिए 5 शिक्षक
  • 1 घंटे का वर्चुअल पी.डी.

30 दिन की मनी बैक गारंटी • केवल नए ग्राहकों के लिए • परिचयात्मक ऑफर के बाद पूरी कीमत • एक्सेस 1 कैलेंडर वर्ष के लिए है


*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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