फ्रेंच तुलनात्मक क्रिया विशेषण

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गतिविधि अवलोकन

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश

सरनामा

गतिविधि अवलोकन

जैसा कि छात्र तुलनात्मक क्रियाविशेषण के लिए फ्रांसीसी निर्माण का अध्ययन करना शुरू करते हैं, स्टोरीबोर्ड दृश्य सहायक सुदृढीकरण प्रदान कर सकते हैं। छात्रों को अपने व्याकरण का अभ्यास करने और एक ही समय में मज़े करने में मदद करने के लिए स्पष्ट तुलनात्मक गुणों और छोटे वाक्य विवरणों के साथ सरल चित्रों का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्र दो वस्तुओं या लोगों की तुलना करते हुए विभिन्न क्रियाविशेषणों के लिए वाक्य लिखेंगे।

यह गतिविधि जितनी आसान या उतनी चुनौतीपूर्ण हो सकती है। अपने छात्रों को नियमित क्रियाविशेषण ( प्लस / ले प्लस या मेन्स / ले सिक्के का उपयोग करके) या अनियमित क्रियाविशेषण ( बिएन / मेल ) में तुलना करने के लिए सीमित करें। छात्रों को आरंभ करने के लिए, उन्हें आधार प्रपत्र कॉलम में एक छवि और वाक्य प्रदान करें और उन्हें अन्य वर्गों को पूरा करने के लिए कहें। अधिक रचनात्मकता के लिए अनुमति देने के लिए, छात्रों को नीचे का नमूना दिखाएं और उन्हें प्रदान किए गए रिक्त टेम्पलेट से अपने दम पर सभी वर्गों में भरने के लिए कहें।

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टेम्पलेट और कक्षा निर्देश

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)

छात्र निर्देश

एक ऐसी ग्रिड बनाएं जो क्रियाविशेषणों का उपयोग करके कार्रवाई की तुलना करने की आपकी क्षमता को प्रदर्शित करता है। ग्रिड के बाईं ओर पहचाने गए प्रत्येक क्रिया विशेषण के लिए, आप नीचे दी गई सूची के अनुसार चार वाक्य लिखेंगे।

"प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
विवरण बक्से में, दिए गए क्रियाविशेषणों के आधार पर एक वाक्य लिखें।

इसके आधार रूप में क्रिया विशेषण का उपयोग करें (उदाहरण। ए। पार्ले वाइट ।)
दो चीज़ों की तुलना करने के लिए क्रियाविशेषण का उपयोग करें (उदाहरण। ए। पारले प्लस वाइट क्यू बी ।)
दो चीजों के बीच समानता दिखाने के लिए क्रियाविशेषण का उपयोग करें (उदा। ए। पारले औसी वाइट क्यू बी ।)
कहावत दिखाने के लिए क्रियाविशेषण का उपयोग करें (उदा। ए। पारले ले प्लस वाइट डे टुटे सा क्लैसे ।)

उपयुक्त वस्तुओं, दृश्यों और पात्रों का उपयोग करके प्रत्येक वाक्य के लिए एक चित्रण बनाएं।
अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

प्रत्येक वाक्य के ऊपर, एक दृश्य या छवि बनाएं जो आपके अर्थ को प्रदर्शित करता है। छवियां सरल हो सकती हैं, लेकिन आवश्यक रूप से दो या दो से अधिक कार्यों के बीच तुलना को स्पष्ट रूप से दिखाना चाहिए।

अधिक विकल्प

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पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-12

कठिनाई स्तर --- एन / ए ---

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह

गतिविधि के प्रकार: विश्व भाषा गतिविधि विचार

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सरनामा

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)

French Adverbs of Comparison

Create a storyboard to practice using adverbs of comparison. Sentences and images will express comparative, equal, and superlative qualities.

	Excellent 7 Points	Satisfaisant 4 Points	Insuffisant 1 Points
Comparative Adverbs	All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence.	Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence.	Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence.
Images	The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender.
Grammar and Spelling	All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).

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जैसा कि छात्र तुलनात्मक क्रियाविशेषण के लिए फ्रांसीसी निर्माण का अध्ययन करना शुरू करते हैं, स्टोरीबोर्ड दृश्य सहायक सुदृढीकरण प्रदान कर सकते हैं। छात्रों को अपने व्याकरण का अभ्यास करने और एक ही समय में मज़े करने में मदद करने के लिए स्पष्ट तुलनात्मक गुणों और छोटे वाक्य विवरणों के साथ सरल चित्रों का उपयोग करें। इस गतिविधि में, छात्र दो वस्तुओं या लोगों की तुलना करते हुए विभिन्न क्रियाविशेषणों के लिए वाक्य लिखेंगे।

यह गतिविधि जितनी आसान या उतनी चुनौतीपूर्ण हो सकती है। अपने छात्रों को नियमित क्रियाविशेषण ( प्लस / ले प्लस या मेन्स / ले सिक्के का उपयोग करके) या अनियमित क्रियाविशेषण ( बिएन / मेल ) में तुलना करने के लिए सीमित करें। छात्रों को आरंभ करने के लिए, उन्हें आधार प्रपत्र कॉलम में एक छवि और वाक्य प्रदान करें और उन्हें अन्य वर्गों को पूरा करने के लिए कहें। अधिक रचनात्मकता के लिए अनुमति देने के लिए, छात्रों को नीचे का नमूना दिखाएं और उन्हें प्रदान किए गए रिक्त टेम्पलेट से अपने दम पर सभी वर्गों में भरने के लिए कहें।

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(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)

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एक ऐसी ग्रिड बनाएं जो क्रियाविशेषणों का उपयोग करके कार्रवाई की तुलना करने की आपकी क्षमता को प्रदर्शित करता है। ग्रिड के बाईं ओर पहचाने गए प्रत्येक क्रिया विशेषण के लिए, आप नीचे दी गई सूची के अनुसार चार वाक्य लिखेंगे।

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विवरण बक्से में, दिए गए क्रियाविशेषणों के आधार पर एक वाक्य लिखें।

इसके आधार रूप में क्रिया विशेषण का उपयोग करें (उदाहरण। ए। पार्ले वाइट ।)
दो चीज़ों की तुलना करने के लिए क्रियाविशेषण का उपयोग करें (उदाहरण। ए। पारले प्लस वाइट क्यू बी ।)
दो चीजों के बीच समानता दिखाने के लिए क्रियाविशेषण का उपयोग करें (उदा। ए। पारले औसी वाइट क्यू बी ।)
कहावत दिखाने के लिए क्रियाविशेषण का उपयोग करें (उदा। ए। पारले ले प्लस वाइट डे टुटे सा क्लैसे ।)

उपयुक्त वस्तुओं, दृश्यों और पात्रों का उपयोग करके प्रत्येक वाक्य के लिए एक चित्रण बनाएं।
अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

प्रत्येक वाक्य के ऊपर, एक दृश्य या छवि बनाएं जो आपके अर्थ को प्रदर्शित करता है। छवियां सरल हो सकती हैं, लेकिन आवश्यक रूप से दो या दो से अधिक कार्यों के बीच तुलना को स्पष्ट रूप से दिखाना चाहिए।

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क्रम स्तर 6-12

कठिनाई स्तर --- एन / ए ---

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Comparative Adverbs	All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence.	Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence.	Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence.
Images	The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender.	The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender.
Grammar and Spelling	All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.	The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).