जोर से पढ़ना पाठ शुरू करने या छात्रों के साथ उन विषयों पर बातचीत शुरू करने का एक शानदार तरीका है, जिन पर समूह के रूप में बात करना मुश्किल हो सकता है। अक्सर, सामाजिक भावनात्मक मुद्दे छात्रों के लिए चर्चा करने में असहज हो सकते हैं, क्योंकि उन्हें ऐसा लग सकता है कि वे अकेले ही कुछ चीजों से निपट रहे हैं, या अन्य लोग उनकी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए उनका न्याय करेंगे। जोर से पढ़ना छात्रों को यह दिखाने में मदद करता है कि ये मुद्दे और भावनाएँ इतनी आम हैं कि किसी ने वास्तव में उनके बारे में एक किताब लिखी है। उन्हें अपनी भावनाओं को साझा करने से डरने की ज़रूरत नहीं है!
एसईएल पुस्तकें क्यों महत्वपूर्ण हैं?
SEL द्वारा जोर से पढ़कर सुनाना छात्रों की सहानुभूति, आत्म-जागरूकता और निर्णय लेने के कौशल को विकसित करने का एक शक्तिशाली साधन है। कहानी सुनाने के माध्यम से, बच्चे संबंधित स्थितियों में पात्रों से जुड़ते हैं, जिससे उन्हें दुनिया को अलग-अलग दृष्टिकोणों से देखने की अनुमति मिलती है। यह प्रक्रिया सहानुभूति विकसित करने में मदद करती है क्योंकि वे महसूस करते हैं कि पात्र क्या अनुभव करते हैं। छात्र अपने भीतर समान भावनाओं को पहचानकर और यह समझकर आत्म-जागरूकता सीखते हैं कि वे भावनाएँ उनके कार्यों को कैसे प्रभावित करती हैं। इमर्सिव स्टोरीटेलिंग निर्णय लेने के परिदृश्य भी प्रस्तुत करती है जहाँ पात्र चुनौतियों का सामना करते हैं, मूल्यवान उदाहरण प्रदान करते हैं जो छात्रों को अपने जीवन में जिम्मेदार विकल्प बनाने में मार्गदर्शन करते हैं।
एस.ई.एल. के लिए पुस्तकें, जैसे कि एलेनोर एस्टेस की द हंड्रेड ड्रेसेस और मैरीबेथ बोल्ट्स की दोज़ शूज़, सहानुभूति, साझाकरण और दृढ़ता जैसे विषयों का अन्वेषण करती हैं, तथा शिक्षकों और अभिभावकों को इन मूल्यों के इर्द-गिर्द बातचीत को बढ़ावा देने और बच्चों में सकारात्मक सहकर्मी समूह व्यवहार को बढ़ावा देने के सार्थक तरीके प्रदान करती हैं।
एसईएल द्वारा पढ़ी जाने वाली पुस्तकें, जैसे जैकलीन वुडसन की 'ईच काइंडनेस' और डेरेक मुनसन की 'एनीमी पाई', भी रोचक कथाएं प्रस्तुत करती हैं, जो बच्चों को सहानुभूति, क्षमा और जिम्मेदार निर्णय लेने के महत्व को समझने में मदद करती हैं।
ग्रेड स्तर के अनुसार SEL पुस्तकों का क्रियान्वयन
एसईएल कहानियां बच्चों की कल्पनाओं को पकड़ती हैं और उन्हें आकर्षक कथाओं के माध्यम से दयालुता, लचीलापन और आत्म-जागरूकता के बारे में महत्वपूर्ण सबक सिखाती हैं, शिक्षकों और अभिभावकों को सकारात्मक व्यवहार और भावनात्मक विकास को प्रोत्साहित करने का एक आनंददायक तरीका प्रदान करती हैं।
प्रारंभिक बचपन के लिए SEL पुस्तकें
सामाजिक कौशल को जोर से पढ़कर सुनाने वाली पुस्तकें, जैसे कि लिसा मांटचेव द्वारा लिखित 'स्ट्रिक्टली नो एलीफेंट्स' या जे. मिलेट्स्की द्वारा लिखित 'रिकी द रॉक दैट कुडन'ट रोल', छात्रों को मजेदार और आकर्षक कहानियों के माध्यम से समावेश, सहयोग और दृढ़ता के महत्व से परिचित कराती हैं, जिससे शिक्षकों और अभिभावकों के लिए इन कौशलों पर चर्चा करना और उन्हें सुदृढ़ बनाना आसान हो जाता है।
छोटे बच्चों के लिए, सर्वश्रेष्ठ SEL पुस्तकें सहानुभूति और दयालुता के लिए आधारभूत निर्माण खंड के रूप में काम करती हैं। सरल, आकर्षक कहानियों में अक्सर करुणा और उदारता दिखाने वाले पात्र शामिल होते हैं, जो बच्चों को खुशी, उदासी या हताशा जैसी भावनाओं को पहचानने और उनका नाम बताने में मदद करते हैं। टॉड पार की द काइंडनेस बुक और कैरोल मैकक्लाउड की हैव यू फिल्ड ए बकेट टुडे? जैसी किताबें दूसरों के साथ दयालुता से पेश आने और अपनी भावनाओं को प्रबंधित करने पर चर्चा को बढ़ावा देने के लिए बेहतरीन हैं।
किंडरगार्टन के छात्र टॉड पार की द फीलिंग्स बुक और गैबी गार्सिया की लिसनिंग विद माई हार्ट जैसी किताबों का आनंद ले सकते हैं। ये किताबें सरल लेकिन प्रभावशाली कहानियाँ प्रस्तुत करती हैं जो छोटे बच्चों को उनकी भावनाओं को पहचानने, दयालुता का अभ्यास करने और बुनियादी संबंध कौशल विकसित करने में मदद करती हैं, जिन्हें समझना आसान है और जिन्हें रोज़मर्रा की स्थितियों में लागू करना है।
प्राथमिक छात्रों के लिए SEL पुस्तकें
जैसे-जैसे बच्चे प्राथमिक विद्यालय में आगे बढ़ते हैं, स्व-प्रबंधन और जिम्मेदार निर्णय लेने को संबोधित करने के लिए SEL कहानियों की जटिलता बढ़नी चाहिए। जूडिथ विओर्स्ट द्वारा लिखित अलेक्जेंडर एंड द टेरिबल, हॉरिबल, नो गुड, वेरी बैड डे जैसी किताबें समस्या-समाधान और भावनाओं को प्रबंधित करने में लचीलापन पर प्रकाश डालती हैं, जबकि डेरेक मुनसन द्वारा लिखित एनिमी पाई संघर्ष समाधान के विषयों को पेश करती है। पहली कक्षा से चौथी कक्षा तक की ये SEL कहानियाँ छात्रों को यह समझने की ओर ले जाती हैं कि निराशाओं को रचनात्मक तरीके से कैसे संभाला जाए और ऐसे विकल्प कैसे चुने जाएँ जो उनके मूल्यों के अनुरूप हों।
प्राथमिक छात्रों के लिए SEL पुस्तकें, जैसे जैकलीन वुडसन द्वारा लिखित द डे यू बिगिन या एलेन जावरनिक द्वारा लिखित व्हाट इफ एवरीबडी डिड दैट?, स्कूल में उनके दैनिक व्यवहार में सहानुभूति, आत्म-नियमन और सम्मानजनक निर्णय लेने के महत्व पर ध्यान केंद्रित करती हैं।
एसईएल पुस्तकें जिनका पहली कक्षा के विद्यार्थी आनंद ले सकते हैं, उनमें शामिल हैं: ट्रुडी लुडविग द्वारा लिखित द इनविजिबल बॉय और ग्रेस बायर्स द्वारा लिखित आई एम इनफ, जो ऐसी प्रासंगिक कहानियां प्रस्तुत करती हैं जो बच्चों को समावेशिता, आत्म-स्वीकृति और करुणा जैसी अवधारणाओं को सरल, सुलभ तरीके से समझने में मदद करती हैं, जिससे कक्षा में सकारात्मक संबंधों को बढ़ावा मिलता है।
दूसरी कक्षा के विद्यार्थी जिन कहानियों का उपयोग कर सकते हैं, उनमें शामिल हैं: कैरोल मैकक्लाउड द्वारा लिखित 'क्या आपने आज एक बाल्टी भरी है?' या एलेक्सिस ओ'नील द्वारा लिखित 'द रिसेस क्वीन', जो युवा विद्यार्थियों को समान महत्वपूर्ण अवधारणाओं को सीखने में मदद करती हैं।
एसईएल की पुस्तकें जो चौथी कक्षा के विद्यार्थियों को पसंद आ सकती हैं, उनमें शामिल हैं: आरजे पलासियो की वंडर और थान्हा लाई की इनसाइड आउट एंड बैक अगेन, जो समावेशिता, लचीलापन और आत्म-स्वीकृति जैसे जटिल विषयों पर प्रकाश डालती हैं, विद्यार्थियों को यह प्रतिबिंबित करने में सहायता करती हैं कि उनके कार्य दूसरों को कैसे प्रभावित करते हैं और सहानुभूति तथा जिम्मेदार निर्णय लेने की गहरी समझ का निर्माण करती हैं।
प्रभावी SEL पठन अभ्यास
दैनिक पाठों में पढ़कर सुनाने को शामिल करना
SEL पुस्तकों को दैनिक शिक्षण दिनचर्या में शामिल करने से छात्रों की सहभागिता और सीखने के परिणाम बेहतर होते हैं। कहानी और उसके SEL फोकस के संक्षिप्त परिचय से शुरू करें, छात्रों को सक्रिय रूप से सुनने के लिए प्रोत्साहित करें कि पात्र अपनी भावनाओं को कैसे प्रबंधित करते हैं या चुनौतियों का समाधान करते हैं। जोर से पढ़ने के बाद, चर्चा के लिए मंच खोलें, छात्रों को अपने विचार साझा करने और कहानी को अपने अनुभवों से जोड़ने की अनुमति दें। यह निरंतर अभ्यास SEL अवधारणाओं को रोज़मर्रा की पढ़ाई में शामिल करता है।
चर्चा और गतिविधियाँ पढ़ने के बाद
पढ़ने के बाद, ड्राइंग, जर्नलिंग या रोल-प्लेइंग जैसी गतिविधियों के साथ अवधारणाओं को सुदृढ़ करें। खुले-आम सवाल पूछें जैसे "चरित्र क्या अलग कर सकता था?" या "उनकी पसंद ने दूसरों को कैसे प्रभावित किया?" ये संकेत गहन चिंतन को प्रेरित करते हैं। इमोशन चैरेड्स या दयालुता चार्ट बनाने जैसी गतिविधियाँ छात्रों को रचनात्मक तरीकों से SEL कौशल लागू करने देकर उनकी समझ को और मजबूत करती हैं।
SEL पुस्तकों के लिए संसाधन
अनुशंसित पुस्तक सूची
SEL संसाधनों की क्यूरेटेड सूचियाँ खोजें जैसे: वी आर टीचर्स गाइड या कॉमन सेंस मीडिया की SEL पुस्तकें। इन सूचियों में अक्सर शिक्षक मार्गदर्शिकाएँ शामिल होती हैं जो प्रत्येक कहानी का समर्थन करने के लिए चर्चा बिंदु और कक्षा गतिविधियाँ सुझाती हैं। SEL पुस्तकें शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों के लिए समान रूप से मूल्यवान सबक प्रदान करती हैं, जो सहानुभूति, दयालुता और विचारशील निर्णय लेने को प्रोत्साहित करने वाली संबंधित कहानियों का उपयोग करके उन्हें सकारात्मक स्कूल वातावरण को पोषित करने के लिए आवश्यक उपकरण बनाती हैं।
अतिरिक्त संसाधन
आगे के प्रशिक्षण और सहायता के लिए, वेबिनार, प्रिंट करने योग्य सामग्री और SEL रणनीतियों के लिए CASEL के संसाधन केंद्र को देखें। इसके अतिरिक्त, एडुटोपिया का SEL पेज SEL पुस्तकों को प्रभावी ढंग से संरचित करने के लिए व्यावहारिक लेख, व्यावहारिक सुझाव और स्टोरीबोर्ड प्रदान करता है।
इन संसाधनों के साथ अपने पाठ्यक्रम में एसईएल अध्ययन को क्रियान्वित करने से एक पोषणकारी कक्षा वातावरण को बढ़ावा देने में मदद मिलेगी, जहां छात्र भावनात्मक और सामाजिक रूप से विकसित होंगे।
सामाजिक भावनात्मक शिक्षा जोर से पढ़ें लिए छात्र गतिविधियाँ
सामाजिक भावनात्मक शिक्षा के लिए आवश्यक प्रश्न
- सामाजिक भावनात्मक शिक्षा इतनी महत्वपूर्ण कौशल क्यों है?
- एसईएल के मुख्य घटक क्या हैं?
- कक्षा में पढ़कर सुनाने के क्या लाभ हैं?
सामाजिक भावनात्मक शिक्षा के लिए पढ़कर सुनाने का उपयोग
सामाजिक भावनात्मक शिक्षा के पाँच प्रमुख घटक हैं: आत्म जागरूकता, आत्म प्रबंधन, सामाजिक जागरूकता, संबंध कौशल और जिम्मेदार निर्णय लेने के कौशल । अन्य महत्वपूर्ण अवधारणाओं में सहयोग कौशल, समस्या समाधान और विकास मानसिकता शामिल हैं। इस गाइड में गतिविधियों में इन घटकों में से प्रत्येक के लिए एक विशिष्ट जोर से पढ़ना, प्रत्येक अवधारणा के लिए अतिरिक्त अनुशंसित पढ़ना और छात्रों के लिए जोर से पढ़ने के बाद पूरा करने के लिए एक स्वतंत्र गतिविधि शामिल है। गतिविधियाँ छात्रों को व्यक्तिगत रूप से काम करने की अनुमति देती हैं, एक ही समय में कहानी और अपने स्वयं के भावनात्मक संबंधों के साथ जुड़ती हैं।
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