Pregled Aktivnosti
Mnogi se običaji razlikuju od zemlje do zemlje. Ova aktivnost omogućuje studentima da vježbaju svoj engleski zajedno s lokalnim običajima koji se očekuju prilikom kupovine u trgovini. Učenici će koristiti priloženi predložak za izradu tri ćelije storyboarda koji pokriva kako manevrirati kroz prolaze, kako tražiti pomoć i kako se odjaviti . Učenici mogu vježbati svoj engleski i pokazati svoje znanje o odgovorima na ove upite pisanjem u okvire za opis, kao i uključivanjem oblačića s govorom u svoju ilustraciju. Nakon toga, učenici mogu predstaviti svoje storyboards razredu dodajući govornu komponentu aktivnosti!
Kao dodatak ovoj aktivnosti, učitelji mogu zamoliti učenike da dodaju redak i odgovore na upite za svoju zemlju ili kulturu, dopuštajući im da podučavaju druge o svojoj kulturi i proširuju svoju praksu engleskog jezika.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izradite ploču priča koja pokazuje kako kupovati u trgovini!
Upute za studente:
- Kliknite "Započni zadatak"
- Koristeći priloženi predložak, napišite svoje odgovore na upite u okvir za opis.
- Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Dodajte govorne mjehuriće za svoje likove kako biste mogli razgovarati!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pisanje i korištenje gramatike | Svi pisani opisi i oblačići s dijalozima su detaljni, potpuni i gramatički ispravni. | Većina pisanih opisa i govornih oblačića s dijalozima detaljni su i potpuni sa samo nekoliko gramatičkih pogrešaka. | Samo neki od pisanih opisa i govornih oblačića s dijalozima potpuni su s mnogo gramatičkih pogrešaka. |
| Ilustracije | Sve ilustracije jasno prikazuju pisane opise koristeći odgovarajuće likove, scene i predmete. | Većina ilustracija prikazuje pisane opise koristeći odgovarajuće likove, scene i predmete. Neki su nejasni ili nedovršeni. | Samo nekoliko ilustracija prikazuje pisane opise koristeći odgovarajuće likove, scene i predmete. Većina je nejasna ili nedovršena. |
| Napor | Sav posao je potpun, temeljit i uredan. Vidljivo je da su studenti uložili puno truda. | Većina posla je potpuna, temeljita i uredna. Očito je da je učenik samo uložio određeni napor. | Samo su neki od radova potpuni, temeljiti i uredni. Očito je da učenik nije uložio dovoljan trud. |
Pregled Aktivnosti
Mnogi se običaji razlikuju od zemlje do zemlje. Ova aktivnost omogućuje studentima da vježbaju svoj engleski zajedno s lokalnim običajima koji se očekuju prilikom kupovine u trgovini. Učenici će koristiti priloženi predložak za izradu tri ćelije storyboarda koji pokriva kako manevrirati kroz prolaze, kako tražiti pomoć i kako se odjaviti . Učenici mogu vježbati svoj engleski i pokazati svoje znanje o odgovorima na ove upite pisanjem u okvire za opis, kao i uključivanjem oblačića s govorom u svoju ilustraciju. Nakon toga, učenici mogu predstaviti svoje storyboards razredu dodajući govornu komponentu aktivnosti!
Kao dodatak ovoj aktivnosti, učitelji mogu zamoliti učenike da dodaju redak i odgovore na upite za svoju zemlju ili kulturu, dopuštajući im da podučavaju druge o svojoj kulturi i proširuju svoju praksu engleskog jezika.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izradite ploču priča koja pokazuje kako kupovati u trgovini!
Upute za studente:
- Kliknite "Započni zadatak"
- Koristeći priloženi predložak, napišite svoje odgovore na upite u okvir za opis.
- Napravite ilustraciju za svaku ćeliju koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Dodajte govorne mjehuriće za svoje likove kako biste mogli razgovarati!
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pisanje i korištenje gramatike | Svi pisani opisi i oblačići s dijalozima su detaljni, potpuni i gramatički ispravni. | Većina pisanih opisa i govornih oblačića s dijalozima detaljni su i potpuni sa samo nekoliko gramatičkih pogrešaka. | Samo neki od pisanih opisa i govornih oblačića s dijalozima potpuni su s mnogo gramatičkih pogrešaka. |
| Ilustracije | Sve ilustracije jasno prikazuju pisane opise koristeći odgovarajuće likove, scene i predmete. | Većina ilustracija prikazuje pisane opise koristeći odgovarajuće likove, scene i predmete. Neki su nejasni ili nedovršeni. | Samo nekoliko ilustracija prikazuje pisane opise koristeći odgovarajuće likove, scene i predmete. Većina je nejasna ili nedovršena. |
| Napor | Sav posao je potpun, temeljit i uredan. Vidljivo je da su studenti uložili puno truda. | Većina posla je potpuna, temeljita i uredna. Očito je da je učenik samo uložio određeni napor. | Samo su neki od radova potpuni, temeljiti i uredni. Očito je da učenik nije uložio dovoljan trud. |
Kako olakšati ESL učenje pomoću 'Store Role-Play' Storyboards
Uvod u Rječnik i Scenarije Trgovine
Započnite lekciju uvođenjem vokabulara i izraza koji se obično koriste u trgovinama, kao što su nazivi predmeta, izrazi za traženje pomoći i izrazi za odjavu. Upotrijebite vizualna pomagala ili stvarne predmete kako biste vokabular učinili prikladnijim. Razgovarajte o različitim scenarijima s kojima bi se studenti mogli susresti u trgovini, poput pronalaska proizvoda, pitanja o cijenama ili suočavanja s prenatrpanim prolazom.
Oluja Ideja i Skriptiranje Scenarija Igranja Uloga
Neka učenici razmisle o idejama za svoje scenarije igranja uloga na temelju raspravljenih postavki trgovine. Potaknite ih da razmišljaju o različitim interakcijama koje bi mogli imati s osobljem trgovine ili drugim kupcima. Nakon što imaju svoje ideje, vodite ih u pisanju jednostavnih scenarija ili nacrta dijaloga za njihove ploče scenarija, osiguravajući da uključe vokabular i fraze koje su ranije predstavili.
Izrada 'Store Role-Play' Storyboards
Osigurajte učenicima predloške scenarija i umjetnički pribor. Uputite ih da naprave scenarij s tri ćelije koji ilustrira njihov scenarij igranja uloga, uključujući ključne elemente interakcije. Potaknite ih da koriste govorne oblačiće za dijaloge i naslove za opisivanje okruženja i radnji. Ovaj korak omogućuje učenicima da vizualno planiraju svoju igru uloga i pojačava njihovo razumijevanje vokabulara i fraza u kontekstu.
Izvođenje Igranja Uloga na Temelju Scenarija
Organizirajte sesiju igranja uloga gdje učenici glume svoje scenarije na temelju svojih scenarija. Svaka grupa može predstaviti svoju igru uloga razredu, koristeći svoju ploču scenarija kao vizualnu pomoć. Potaknite publiku da postavlja pitanja ili daje povratne informacije nakon svake prezentacije, usredotočujući se na korištenje jezika i učinkovitost komunikacije u igri uloga.
Često postavljana pitanja o odlasku u trgovinu: lokalni običaji
Koji su Uobičajeni Običaji Pozdravljanja u Trgovinama Diljem Svijeta?
Običaji pozdravljanja u trgovinama značajno se razlikuju među kulturama. U mnogim zapadnim zemljama uobičajeno je usmeno pozdravljanje ili jednostavno kimanje glavom u znak priznanja osoblju. U Sjedinjenim Američkim Državama i Kanadi, na primjer, uobičajeno je da zaposlenici trgovina pozdravljaju kupce s prijateljskim "Zdravo" ili "Kako vam mogu pomoći?" U mnogim dijelovima Europe pri ulasku u trgovinu očekuje se uljudan "Bonjour" u Francuskoj ili pun poštovanja "Guten Tag" u Njemačkoj. Nasuprot tome, u nekim azijskim zemljama poput Japana, osoblje često pozdravlja klijente naklonom i verbalnom dobrodošlicom, kao što je "Irasshaimase". U zemljama Bliskog istoka, pozdravi mogu biti formalniji i mogu uključivati rukovanje za stalne kupce. Razumijevanje ovih normi pozdravljanja važno je i za poštivanje lokalnih običaja i za poboljšanje iskustva kupnje.
Postoje li Posebni Običaji u Vezi s Redovima i Čekanjem u Trgovinama?
Bonton čekanja u redu čekanja također se globalno razlikuje. U mnogim zapadnim zemljama norma je striktno pridržavanje redova i čekanja na red. Zemlje poput Ujedinjenog Kraljevstva posebno su poznate po urednom čekanju u redovima. Nasuprot tome, u nekim dijelovima Azije i Bliskog istoka, pristup čekanju u redu čekanja mogao bi biti opušteniji, s manje strukturiranom linijom i asertivnijim stavom potrebnim za dobivanje usluge. U skandinavskim zemljama uobičajena je praksa uzeti broj i čekati da ga se nazove. Za turiste i iseljenike, poštivanje i prilagođavanje lokalnim običajima čekanja u redu od ključne je važnosti kako bi se izbjegli nesporazumi ili ispad nepristojan.
Kako se Očekivanja Korisničke Usluge Razlikuju u Različitim Kulturama?
Standardi i očekivanja korisničke službe mogu se uvelike razlikovati od kulture do kulture. U Sjedinjenim Državama služba za korisnike često je vrlo proaktivna i angažirana, s osobljem koje spremno nudi pomoć i često se javlja s dodatnim pitanjima ili prijedlozima. U mnogim azijskim zemljama, poput Japana i Južne Koreje, službu za korisnike karakterizira visoka razina pristojnosti i pažnje, ali može biti manje proaktivna u smislu prodaje skupljih cijena ili uključivanja u neobavezni razgovor. Europska služba za korisnike može biti suzdržanija, s osobljem koje općenito pruža pomoć kada se to zatraži, ali inače kupcima dopušta više prostora i privatnosti tijekom kupnje. U nekim se kulturama cijeni izgradnja osobnog odnosa s kupcima, dok je u drugima brza i učinkovita transakcija norma. Razumijevanje ovih različitih očekivanja može pomoći kupcima da se ugodnije i s poštovanjem kreću međunarodnim maloprodajnim okruženjima.
Više Storyboard That Aktivnosti
ELL Aktivnosti
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
