Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/globalno-zatopljenje/koncept-model
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Znanstvena zajednica općenito se slaže da porast stakleničkih plinova u atmosferi uzrokuje porast prosječnih globalnih temperatura, poznatih kao efekt staklenika. Ovdje Sunčevo zračenje ulazi u Zemljinu atmosferu u rasponu valnih duljina. Zemlja apsorbira ovo zračenje i emitira ga kao infracrveno zračenje. Dio zračenja zrači se u svemir, ali dio ovog infracrvenog zračenja apsorbiraju staklenički plinovi u Zemljinoj atmosferi. Zbog toga se atmosfera zagrijava.

U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti model efekta staklenika . Pomoću naljepnica i strelica oni će pokazati kako se zračenje kreće kroz atmosferu. Kako biste skenirali ovu aktivnost, razmislite o dodavanju strelica ili naljepnica i dopuštajte učenicima da popunjavaju praznine.


Predložak i Upute za Razred Accordion Arrow

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Napravite model efekta staklene bašte u ploči s pričama.

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu"
  2. Pronađite odgovarajući prizor koji će pokazati efekt staklenika. (Potražite scenu duge u mitskom i futurističkom!)
  3. Po potrebi dodajte znakove i predmete.
  4. Koristite strelice za prikaz kretanja energije.
  5. Označite glavne dijelove efekta staklenika Tekstualnim proizvodima.
  6. Pomoću tekstnih polja dodajte dodatne informacije o učinku staklenika. Opišite što se događa u svakoj fazi.
  7. Spremite i pošaljite svoju priču.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Labelled System
Label and describe a model of the digestive system.
Proficient
33 Points
Emerging
16 Points
Beginning
0 Points
Identification of Parts
All the parts have been identified.
Most of the parts have been identified.
Some of the parts have been identified.
Description of Parts
All the parts have a clear description which contains good scientific vocabulary.
Most of the parts have a clear description.
Some of the parts have a clear description.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Pregled Aktivnosti


Znanstvena zajednica općenito se slaže da porast stakleničkih plinova u atmosferi uzrokuje porast prosječnih globalnih temperatura, poznatih kao efekt staklenika. Ovdje Sunčevo zračenje ulazi u Zemljinu atmosferu u rasponu valnih duljina. Zemlja apsorbira ovo zračenje i emitira ga kao infracrveno zračenje. Dio zračenja zrači se u svemir, ali dio ovog infracrvenog zračenja apsorbiraju staklenički plinovi u Zemljinoj atmosferi. Zbog toga se atmosfera zagrijava.

U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti model efekta staklenika . Pomoću naljepnica i strelica oni će pokazati kako se zračenje kreće kroz atmosferu. Kako biste skenirali ovu aktivnost, razmislite o dodavanju strelica ili naljepnica i dopuštajte učenicima da popunjavaju praznine.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Napravite model efekta staklene bašte u ploči s pričama.

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu"
  2. Pronađite odgovarajući prizor koji će pokazati efekt staklenika. (Potražite scenu duge u mitskom i futurističkom!)
  3. Po potrebi dodajte znakove i predmete.
  4. Koristite strelice za prikaz kretanja energije.
  5. Označite glavne dijelove efekta staklenika Tekstualnim proizvodima.
  6. Pomoću tekstnih polja dodajte dodatne informacije o učinku staklenika. Opišite što se događa u svakoj fazi.
  7. Spremite i pošaljite svoju priču.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Labelled System
Label and describe a model of the digestive system.
Proficient
33 Points
Emerging
16 Points
Beginning
0 Points
Identification of Parts
All the parts have been identified.
Most of the parts have been identified.
Some of the parts have been identified.
Description of Parts
All the parts have a clear description which contains good scientific vocabulary.
Most of the parts have a clear description.
Some of the parts have a clear description.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.





Cijene za Škole i Okruge

Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelja za jednu godinu
  • 1 sat virtualne PD

30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/globalno-zatopljenje/koncept-model
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a