Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će pregledati autorovo gledište i donositi zaključke temeljene na pojedinostima iz teksta. U ovom tekstu postoje tri jedinstvena aspekta: povremeno pripovjedač izravno govori o Saxonbergu; Nije jasno tko je pripovjedač do osmog poglavlja; I pripovjedač završi kao jedan od glavnih likova u priči: gđa Basil E. Frankweiler!
Tekstni primjeri svakog od njih su:
- "Igra nije bila veoma komplicirana, Saxonberg ... Igrali su rat, jednostavna igra u kojoj svaki igrač spusti kartu, a viša kartica uzima oboje."
- "Zapravo, kad su izašli iz vlaka u Grand Centralu ... Claudia je osjećala da je važno imati Jamieja."
- A to je, Saxonberg, kako ulazim u priču. Claudia i Jamie Kincaid došle su me vidjeti o Angelu.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija s autorovim pogledom Gđa. Basil E. Frankweiler.
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Prepoznajte stajališta u priči - misli i osjećaji se računaju!
- Pronađite citat koji ilustrira svako gledište.
- Ilustrirajte citat s odgovarajućim likovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tri Točke Gledišta | Učenik u opis svake ćelije uključuje tri različita gledišta. | Učenik u opis svake ćelije uključuje dva različita gledišta. | Učenik u opis svake ćelije uključuje jedno stajalište. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora je prikladna i uredna. Potrošeno je vrijeme i briga kako bi se osiguralo da scene budu privlačne i kreativne. | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora je prikladna, ali može izgledati prenagljeno. Neka umjetnička djela mogu biti nasumično postavljena i primjetan je nedostatak pozornosti na detalje. | Umjetnost odabrana za prikaz scena je neprikladna ili previše ograničena. Neke su scene možda ostale prazne. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak lekture. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će pregledati autorovo gledište i donositi zaključke temeljene na pojedinostima iz teksta. U ovom tekstu postoje tri jedinstvena aspekta: povremeno pripovjedač izravno govori o Saxonbergu; Nije jasno tko je pripovjedač do osmog poglavlja; I pripovjedač završi kao jedan od glavnih likova u priči: gđa Basil E. Frankweiler!
Tekstni primjeri svakog od njih su:
- "Igra nije bila veoma komplicirana, Saxonberg ... Igrali su rat, jednostavna igra u kojoj svaki igrač spusti kartu, a viša kartica uzima oboje."
- "Zapravo, kad su izašli iz vlaka u Grand Centralu ... Claudia je osjećala da je važno imati Jamieja."
- A to je, Saxonberg, kako ulazim u priču. Claudia i Jamie Kincaid došle su me vidjeti o Angelu.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija s autorovim pogledom Gđa. Basil E. Frankweiler.
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Prepoznajte stajališta u priči - misli i osjećaji se računaju!
- Pronađite citat koji ilustrira svako gledište.
- Ilustrirajte citat s odgovarajućim likovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | U Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tri Točke Gledišta | Učenik u opis svake ćelije uključuje tri različita gledišta. | Učenik u opis svake ćelije uključuje dva različita gledišta. | Učenik u opis svake ćelije uključuje jedno stajalište. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora je prikladna i uredna. Potrošeno je vrijeme i briga kako bi se osiguralo da scene budu privlačne i kreativne. | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora je prikladna, ali može izgledati prenagljeno. Neka umjetnička djela mogu biti nasumično postavljena i primjetan je nedostatak pozornosti na detalje. | Umjetnost odabrana za prikaz scena je neprikladna ili previše ograničena. Neke su scene možda ostale prazne. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak lekture. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Iz Mješovitih Datoteka Gospođe Basil E. Frankweiler
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
