Pregled Aktivnosti
Kako učenici čitaju, naići će na nepoznat rječnik. Sjajan način da se učenici uključe u te nove riječi je da stvore scenarije koje koriste vokabular iz "The Tell-Tale Heart". U vokabularu se učenici mogu odlučiti između upotrebe rječnika, pronalaženja konkretnog primjera iz teksta ili prikazivanja definicije bez riječi.
Riječ riječi iz "The Tell-Tale Heart"
- nasekirati
- prikrivanje
- licemjeran
- zamisliti
- dovoljan
- dubok
- ugušena
- umotati
- refren
- postepen
- mudrost
- ljubaznost
- gestikulacija
- oprezan
- žestok
- ismijavanje
- ruganje
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u "The Tell-Tale Heart" stvaranjem vizualizacije.
- Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
- Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
- Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
- Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
- Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | |
---|---|---|---|
Riječ 1 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 1 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 2 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 2 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Riječ 3 - Izreka | Rječnik riječ ispravno se koristi u primjeru rečenice u oba smisla i kontekstu. | Značenje rečenice može se shvatiti, ali riječ se koristi nespretno ili u pogrešnom kontekstu. | Riječ vokabulara nije ispravno upotrijebljena u primjeru rečenice. |
Riječ 3 - Vizualizacija | Stanica scenarija jasno ilustrira značenje riječničke riječi. | Stanica scenarija odnosi se na značenje riječničke riječi, ali je teško razumjeti. | Stanica scenarija jasno se ne odnosi na značenje riječničke riječi. |
Kako Učinkovito Koristiti Rječnik za Učenje Novog Vokabulara
Opišite Kategorije i Vrste Rječnika
Upoznati učenike s različitim vrstama rječnika, kao što su opći tiskani rječnici, internetski rječnici i specijalni rječnici (kao što su dvojezični rječnici i tezaurusi). Mnogi rječnici dostupni na mreži imaju audio opcije koje mogu pomoći učenicima i pri vježbanju izgovora. Učenici mogu istraživati i odabrati rječnik koji im se najviše sviđa.
Uvedite Red
Dajte učenicima redoslijed ili redoslijed kojim će koristiti rječnik. Na primjer, u prvom tjednu oni će se usredotočiti na tri različite abecede. Učitelji također mogu predstaviti učinkovite načine za zadržavanje ovih informacija i izvlačenje iz njih.
Dajte Srodne Zadatke
Dajte učenicima vježbe ili aktivnosti koje zahtijevaju korištenje rječnika. To može uključivati istraživanje definicije riječi, traženje sinonima ili njezino korištenje u frazi. Učenici mogu koristiti rječnike za zadavanje bilo kojeg predmeta, ne samo engleskog. Surađujte s nastavnicima drugih predmeta kako biste to integrirali u svoje zadatke.
Potaknite Samostalno Učenje
Potaknite učenike da potraže definiciju riječi u rječniku nakon što je nisu uspjeli shvatiti u kontekstu. To poboljšava njihovu sposobnost rješavanja problema. Osigurajte malo slobodnog vremena u razredu za samostalno proučavanje rječnika. Ovo vrijeme učenici mogu iskoristiti za upoznavanje novih riječi i značenja uz vodstvo nastavnika.
Često postavljana pitanja o rječniku "The Tell-Tale Heart".
Što je autor htio poručiti naslovom “Srce bajkovito”?
Naslov aludira na tvrdnju pripovjedača da još dugo nakon smrti mogu čuti otkucaje srca starca. Ovo predstavlja pripovjedačevo kajanje i paranoju u fizičkom obliku. Učenici mogu provesti vlastito istraživanje i doći do različitih razloga zašto je priča ovako nazvana. Na primjer, starčevo srce koje je glasno kucalo na kraju bila je iluzija koja je natjerala pripovjedača da prizna svoje zločine i ispriča svoju priču.
Kakvu ulogu u pripovijesti ima pojam "lešinar"?
Oko starijeg čovjeka simbolično se naziva "lešinar". To sugerira da grabežljivo oko prati i procjenjuje pripovjedača. Dodatno, to implicira da su bol i užas pripovjedača izazvani prizorom. Korištenje takvog vokabulara od strane pripovjedača pomaže čitateljima da razumiju njegovo gledište i razloge koji stoje iza njegovog ludila koje se ne može opravdati.
Više Storyboard That Aktivnosti
Srce Režanja
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a