Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz memoara te podupirati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.
Utorkom s Morrie temama koje treba tražiti i raspravljati
Živjeti smisleni život
Kad je Mitch diplomirao na koledžu, vjerovao je da je on čovjek s ambicijama i uvjerenjima, a zamišljao je kako slijedi ove. Međutim, bio je umotan u posao i zaradio više novca, što ga nije ostavilo da se osjeća ispunjenim. Morrie je, međutim, shvatio stvari koje stvaraju smisleni život, poput odbacivanja kulture novca, usredotočujući se na obitelj i ljubav i svakodnevno žive kao da je njegov posljednji. Na taj način on uči kako živjeti nakon što nauči kako umrijeti.
Važnost oprosta
Mitch osjeća snažnu krivnju zbog života koji je vodio. Morrie, međutim, zna da je učenje da se oprosti za naše prošle odluke jednako je važno kao i oprostiti drugima za ono što su učinili nama. Prema Morrieu postoje dva razloga zašto je oprost važan: prva je da žaljenje ne pomažu ljudima kad su na kraju. Drugi je da svatko nema dovoljno sreće da dobije vrijeme koje Morrie ima da bi oprostio. Neriješena krivnja je moćna zbrinjavanja od življenja smislenog života.
Prevladavanje straha
Morrie i Mitch govore o dvije vrste straha: strah od umiranja, koji Morrie radi putem svoje metode "odvojenosti" i straha od starenja. Ne samo da naša kultura nastoji ignorirati starenje u oglašavanju, ali mnogi se ljudi gledaju natrag na svoju mladost u svojim starijim godinama sa željom da ponovno budu ta doba. Morrie zagrli starenje. Otkriva da je naučio i odrastala više od starenja, pa čak i unatoč bolesti, uživa. On kaže Mitchu: "Ako se uvijek boriš na starenje, uvijek ćeš biti nesretan, jer će se to ipak dogoditi."
Priznavanje emocija
Morrie djeluje kroz svoj strah i nadmoćne emocije "odvajanjem"; Umjesto toga, on priznaje ono što jesu, osjeća ih u potpunosti i zatim ih pusti. Ne pokrivajući svoje osjećaje ispod sebe, može se zadržati od toga da osvaja emocije poput straha, usamljenosti i žalosti. Mitch osobno nađe ovu važnu lekciju jer pokušava pokopati svoje osjećaje i drži ih od drugih, što je izazvalo klin oko sebe, njegove žene, pa čak i svog brata.
Utorkom s Morrie Motifs & Symbols tražiti i raspravljati
Hibiscus Plant
Tvornica hibiskusa u Morrieinoj studiji je nešto što Mitch čini da primjećuje dok posjećuje Morrie. Mala je, ali izdržljiva, a dok Morrie grebena, biljka drži. Morrie koristi biljku kao priliku da pokaže da su ljudi povezani s prirodom, a kao i sa svime u prirodi, ljudi i biljke umiru. Ono što razdvaja ljude od biljaka, međutim, da ljudi imaju priliku biti zapamćeni zbog ljubavi koju stvaramo i dijelimo.
Hrana
Svaki utorak, Mitch donosi hranu iz lokalnog supermarketa s njim kad posjeti Morrie. Dok Morrie uskoro više ne može jesti čvrstu hranu, njegove će se oči zasvijetliti u očima torbi koje je Mitch ionako donio. Za dvojicu muškaraca podsjeća ih na njihove ručkove koje su imali kada su Mitch bili učenici, a Mitch uživa u činjenici da Morrie nije posebno oprezan dok jede.
Škola i profesori
Morrijinu je priču rekao Mitchu kao "konačnu tezu". Mitch Albom strukturira memoar kao konačnu klasu, sa svakim sastankom u utorak koji pokriva različite teme. Morrie sebe želi pamtiti kao "Učitelju do posljednjeg", a njegovo je vrijeme Mitchu iskoristio kao priliku da podijeli svoje lekcije iz svog "eksperimenta" s umirućem.
OJ Simpson suđenje
Dok Mitch u posljednjim mjesecima posjeti Morrie, upravo je usred pokušaja ubojstva OJ Simpson koji je skoro cijelu godinu privukao pozornost nacije. Mitch često vidi pokrivenost suđenja za vrijeme putovanja, a presuda dolazi i za vrijeme posjeta Morrieu. Međutim, Mitch koristi suđenje kako bi usporedio činjenicu da se cijela zemlja bavi suđenjem za ubojstvo, ali se nitko zapravo ne želi živjeti za ono što je bitno, kao što je Morrie.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u utorak s Morrie . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Identificirajte temu od utorka s Morrieom koji želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjere koji predstavljaju tu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz memoara te podupirati svoje izbore s pojedinostima iz teksta.
Utorkom s Morrie temama koje treba tražiti i raspravljati
Živjeti smisleni život
Kad je Mitch diplomirao na koledžu, vjerovao je da je on čovjek s ambicijama i uvjerenjima, a zamišljao je kako slijedi ove. Međutim, bio je umotan u posao i zaradio više novca, što ga nije ostavilo da se osjeća ispunjenim. Morrie je, međutim, shvatio stvari koje stvaraju smisleni život, poput odbacivanja kulture novca, usredotočujući se na obitelj i ljubav i svakodnevno žive kao da je njegov posljednji. Na taj način on uči kako živjeti nakon što nauči kako umrijeti.
Važnost oprosta
Mitch osjeća snažnu krivnju zbog života koji je vodio. Morrie, međutim, zna da je učenje da se oprosti za naše prošle odluke jednako je važno kao i oprostiti drugima za ono što su učinili nama. Prema Morrieu postoje dva razloga zašto je oprost važan: prva je da žaljenje ne pomažu ljudima kad su na kraju. Drugi je da svatko nema dovoljno sreće da dobije vrijeme koje Morrie ima da bi oprostio. Neriješena krivnja je moćna zbrinjavanja od življenja smislenog života.
Prevladavanje straha
Morrie i Mitch govore o dvije vrste straha: strah od umiranja, koji Morrie radi putem svoje metode "odvojenosti" i straha od starenja. Ne samo da naša kultura nastoji ignorirati starenje u oglašavanju, ali mnogi se ljudi gledaju natrag na svoju mladost u svojim starijim godinama sa željom da ponovno budu ta doba. Morrie zagrli starenje. Otkriva da je naučio i odrastala više od starenja, pa čak i unatoč bolesti, uživa. On kaže Mitchu: "Ako se uvijek boriš na starenje, uvijek ćeš biti nesretan, jer će se to ipak dogoditi."
Priznavanje emocija
Morrie djeluje kroz svoj strah i nadmoćne emocije "odvajanjem"; Umjesto toga, on priznaje ono što jesu, osjeća ih u potpunosti i zatim ih pusti. Ne pokrivajući svoje osjećaje ispod sebe, može se zadržati od toga da osvaja emocije poput straha, usamljenosti i žalosti. Mitch osobno nađe ovu važnu lekciju jer pokušava pokopati svoje osjećaje i drži ih od drugih, što je izazvalo klin oko sebe, njegove žene, pa čak i svog brata.
Utorkom s Morrie Motifs & Symbols tražiti i raspravljati
Hibiscus Plant
Tvornica hibiskusa u Morrieinoj studiji je nešto što Mitch čini da primjećuje dok posjećuje Morrie. Mala je, ali izdržljiva, a dok Morrie grebena, biljka drži. Morrie koristi biljku kao priliku da pokaže da su ljudi povezani s prirodom, a kao i sa svime u prirodi, ljudi i biljke umiru. Ono što razdvaja ljude od biljaka, međutim, da ljudi imaju priliku biti zapamćeni zbog ljubavi koju stvaramo i dijelimo.
Hrana
Svaki utorak, Mitch donosi hranu iz lokalnog supermarketa s njim kad posjeti Morrie. Dok Morrie uskoro više ne može jesti čvrstu hranu, njegove će se oči zasvijetliti u očima torbi koje je Mitch ionako donio. Za dvojicu muškaraca podsjeća ih na njihove ručkove koje su imali kada su Mitch bili učenici, a Mitch uživa u činjenici da Morrie nije posebno oprezan dok jede.
Škola i profesori
Morrijinu je priču rekao Mitchu kao "konačnu tezu". Mitch Albom strukturira memoar kao konačnu klasu, sa svakim sastankom u utorak koji pokriva različite teme. Morrie sebe želi pamtiti kao "Učitelju do posljednjeg", a njegovo je vrijeme Mitchu iskoristio kao priliku da podijeli svoje lekcije iz svog "eksperimenta" s umirućem.
OJ Simpson suđenje
Dok Mitch u posljednjim mjesecima posjeti Morrie, upravo je usred pokušaja ubojstva OJ Simpson koji je skoro cijelu godinu privukao pozornost nacije. Mitch često vidi pokrivenost suđenja za vrijeme putovanja, a presuda dolazi i za vrijeme posjeta Morrieu. Međutim, Mitch koristi suđenje kako bi usporedio činjenicu da se cijela zemlja bavi suđenjem za ubojstvo, ali se nitko zapravo ne želi živjeti za ono što je bitno, kao što je Morrie.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u utorak s Morrie . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Identificirajte temu od utorka s Morrieom koji želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjere koji predstavljaju tu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite svoj storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Utorkom s Morrie
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a