Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi vrijedni su aspekti bilo kojeg književnog djela, a priče dodaju bogatstvo. Dio zajedničkih temeljnih ELA standarda jest uvođenje i objašnjavanje ovih složenih koncepata. Međutim, učenicima je često teško apstraktne ideje analizirati bez pomoći. Koristeći ploču scenarija, učenici mogu vizualno demonstrirati svoje razumijevanje tih koncepata, te temeljitu analizu književnih elemenata. Za najbolje prakse, pogledajte naš dopunski članak s određenim koracima plana nastavnog sata za postavljanje vaše učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
U razredu učenici mogu pratiti bogatu simboliku koju Fitzgerald koristi tijekom romana. U gornjem primjeru ploče scenarija nalazi se pet arhetipskih simbola iz knjige. Najočitiji su zelena svjetlost, pogledi dr. TJ Eckleburga, Dolina pepela, zlokobno vrijeme i podjela istoka prema zapadu.
Teme koje treba tražiti i raspravljati
Američki san
Američki san je ideja da bez obzira na pozadinu osobe, svatko može ostvariti svoje ciljeve kroz naporan rad i odlučnost. U Velikom Gatsbyju Gatsbyjev san je da jednog dana bude s Daisy. Zbog svoje društvene klase, Gatsby je prisiljen donijeti drastične odluke kako bi dostigao razinu prosperiteta gdje može uhvatiti Daisyjeve naklonosti.
Društvene klase
Društvena klasa je sastavni dio romana. To se u određenoj mjeri objašnjava Nickom Carrowayom. Očekuje se da oni u višoj klasi djeluju dostojanstveno, u ravnoteži, u milosti i pristojnosti. Kroz oči Nicka, čitatelj može vidjeti da je to laž, a oni u višoj klasi su korumpirani, prijevare i da ne čine nikakvo kajanje za svoje postupke.
Nevjera
Iako je obično ograničeno na preljubu, to također može značiti kršenje povjerenja i opće nelojalnosti. Nevjerno i obmanjujuće ponašanje može se vidjeti od većine likova tijekom romana. Tom, Myrtle i Daisy počinju preljub; Jordan Baker je patološki lažljivac i često vara; Gatsby laže o svojoj prošlosti i o svojoj imovini za dobivanje Daisy; i one koji su nekada nazvali Gatsbyja prijateljem, čak i Meyer Wolfshiemom, njegovim poslovnim partnerom, naposljetku ga pustili i sramotili jer nije prisustvovao njegovom pogrebu.
Motivi i simboli koje treba tražiti i raspravljati
Pogled iznad očiju (bilbord dr. TJ Eckelberga)
Ove sveopće oči promatraju likove u romanu i na kraju djeluju kao sudac njihovih djela.
Ozbiljno vrijeme
Vrijeme je u književnosti zajednički simbol. Tijekom romana koriste se razne vrste vremena kako bi se nagovijestili važni događaji. Na primjer, u sedmom poglavlju Nick opisuje toplinski val koji je temperaturu gurnuo u “pečenje”. To ukazuje na "buran argument" koji se pojavljuje između Toma i Gatsbyja u hotelu Plaza.
Pepeo i prašina (Dolina pepela)
Dolina pepela je pustinja koja razdvaja jaja od New Yorka. Simbolizira moralni i društveni raspad Amerike, prikazan kroz radničku klasu.
Istok - Zapad
Podjela Istočnog jaja iz West Egga odvaja novo bogate od povijesno bogatih obitelji. Na neki način, istok i zapad dijele gornju klasu na dvoje, u nekoj vrsti rivalstva. Istok - Zapad također dotiče korijene Nikovog Srednjeg Zapada, za razliku od drugih likova, dijeleći ga od njihovog načina života.
Zeleno svjetlo
Zeleno svjetlo simbolizira mnoge stvari, prvenstveno Gatsbijevu potragu za Daisy. Boja svjetla mogla bi biti simbol zavisti koju Gatsby ima nad Tomom, koji ima Daisy, ili može predstavljati zelenilo figurativnog rajskog vrta u prošlosti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Great Gatsbyu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odredite temu iz The Great Gatsbya koju želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjer (e) koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
| Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
| Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi vrijedni su aspekti bilo kojeg književnog djela, a priče dodaju bogatstvo. Dio zajedničkih temeljnih ELA standarda jest uvođenje i objašnjavanje ovih složenih koncepata. Međutim, učenicima je često teško apstraktne ideje analizirati bez pomoći. Koristeći ploču scenarija, učenici mogu vizualno demonstrirati svoje razumijevanje tih koncepata, te temeljitu analizu književnih elemenata. Za najbolje prakse, pogledajte naš dopunski članak s određenim koracima plana nastavnog sata za postavljanje vaše učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
U razredu učenici mogu pratiti bogatu simboliku koju Fitzgerald koristi tijekom romana. U gornjem primjeru ploče scenarija nalazi se pet arhetipskih simbola iz knjige. Najočitiji su zelena svjetlost, pogledi dr. TJ Eckleburga, Dolina pepela, zlokobno vrijeme i podjela istoka prema zapadu.
Teme koje treba tražiti i raspravljati
Američki san
Američki san je ideja da bez obzira na pozadinu osobe, svatko može ostvariti svoje ciljeve kroz naporan rad i odlučnost. U Velikom Gatsbyju Gatsbyjev san je da jednog dana bude s Daisy. Zbog svoje društvene klase, Gatsby je prisiljen donijeti drastične odluke kako bi dostigao razinu prosperiteta gdje može uhvatiti Daisyjeve naklonosti.
Društvene klase
Društvena klasa je sastavni dio romana. To se u određenoj mjeri objašnjava Nickom Carrowayom. Očekuje se da oni u višoj klasi djeluju dostojanstveno, u ravnoteži, u milosti i pristojnosti. Kroz oči Nicka, čitatelj može vidjeti da je to laž, a oni u višoj klasi su korumpirani, prijevare i da ne čine nikakvo kajanje za svoje postupke.
Nevjera
Iako je obično ograničeno na preljubu, to također može značiti kršenje povjerenja i opće nelojalnosti. Nevjerno i obmanjujuće ponašanje može se vidjeti od većine likova tijekom romana. Tom, Myrtle i Daisy počinju preljub; Jordan Baker je patološki lažljivac i često vara; Gatsby laže o svojoj prošlosti i o svojoj imovini za dobivanje Daisy; i one koji su nekada nazvali Gatsbyja prijateljem, čak i Meyer Wolfshiemom, njegovim poslovnim partnerom, naposljetku ga pustili i sramotili jer nije prisustvovao njegovom pogrebu.
Motivi i simboli koje treba tražiti i raspravljati
Pogled iznad očiju (bilbord dr. TJ Eckelberga)
Ove sveopće oči promatraju likove u romanu i na kraju djeluju kao sudac njihovih djela.
Ozbiljno vrijeme
Vrijeme je u književnosti zajednički simbol. Tijekom romana koriste se razne vrste vremena kako bi se nagovijestili važni događaji. Na primjer, u sedmom poglavlju Nick opisuje toplinski val koji je temperaturu gurnuo u “pečenje”. To ukazuje na "buran argument" koji se pojavljuje između Toma i Gatsbyja u hotelu Plaza.
Pepeo i prašina (Dolina pepela)
Dolina pepela je pustinja koja razdvaja jaja od New Yorka. Simbolizira moralni i društveni raspad Amerike, prikazan kroz radničku klasu.
Istok - Zapad
Podjela Istočnog jaja iz West Egga odvaja novo bogate od povijesno bogatih obitelji. Na neki način, istok i zapad dijele gornju klasu na dvoje, u nekoj vrsti rivalstva. Istok - Zapad također dotiče korijene Nikovog Srednjeg Zapada, za razliku od drugih likova, dijeleći ga od njihovog načina života.
Zeleno svjetlo
Zeleno svjetlo simbolizira mnoge stvari, prvenstveno Gatsbijevu potragu za Daisy. Boja svjetla mogla bi biti simbol zavisti koju Gatsby ima nad Tomom, koji ima Daisy, ili može predstavljati zelenilo figurativnog rajskog vrta u prošlosti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Great Gatsbyu . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odredite temu iz The Great Gatsbya koju želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjer (e) koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
| Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
| Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Kako Pružiti Dublje Razumijevanje Simbolizma
Prepoznajte Simbolične Događaje
Zamolite učenike da istaknu sva mjesta na kojima je simbolizam korišten za davanje značenja određenoj situaciji. Istražite značenje riječi korištenih za prenošenje te simbolike.
Napravite Simbolične Diorame
Uključite učenike u zabavnu i kreativnu aktivnost stvaranja trodimenzionalnih diorama. Učenici mogu odabrati svoj omiljeni događaj s popisa koji su prethodno napravili. Na taj način mogu istraživati simboliku na kreativan način.
Preporučite Neke Druge Simbolike
Učitelji mogu preporučiti učenicima neke druge oblike simbolike koje mogu istražiti kako bi razumjeli dublje značenje. Najbolje bi u ovom slučaju bilo preporučiti neke umjetnine poput slika. Ovo također može pomoći učenicima da razumiju razliku između tumačenja i simbolike. Učenici mogu izraditi vlastita umjetnička djela koristeći različite vrste simbolike.
Povežite se sa Stvarnim Svijetom i Modernim Životom
Potaknite učenike da prepoznaju kako se simbolizam usklađuje sa stvarnim svijetom i kako ga mogu povezati sa svojim životom.
Često postavljana pitanja o temama, simbolima ili motivima u Velikom Gatsbyju
Koja je inherentna razlika između motiva i simbola?
Motivi su ponavljajući aspekti ili koncepti koji pomažu sveobuhvatnim temama knjige. Iako možda nisu tako vizualno privlačni kao simboli, značajno pridonose moralnim poukama priče. Na primjer, vrijeme, zabave i oči elementi su u "Velikom Gatsbyju".
Kako se odvija tema knjige o ljubavi i opsesiji?
Kroz Gatsbyjevu sveobuhvatnu ljubav prema Daisy, "Veliki Gatsby" se bavi pitanjem ljubavi i opsesije. Informira publiku o opasnostima neispunjene ljubavi i kako opsjednutost neispunjenim očekivanjima može uništiti osobu.
Koje su teme i ideje iz priče "Veliki Gatsby" i danas primjenjive na naše društvo i kulturu?
Teme iz "Velikog Gatsbyja" i danas su relevantne jer ispituju uobičajene ljudske želje poput uspjeha, ljubavi i prihvaćanja. Analiza bogatstva, društvenog položaja i moralnog propadanja u romanu još uvijek govori o problemima koji postoje u suvremenom društvu.
Kako simboli u "Velikom Gatsbyju" doprinose idejama knjige?
Simboli naglašavaju teme knjige dajući komplicirane koncepte i vizualne prikaze. Na primjer, zeleno svjetlo predstavlja Gatsbyjeve nade i ciljeve, dok doktorove oči označavaju slabljenje moralnih načela i duhovnu prazninu društva.
Kako vremenski motiv produbljuje teme knjige?
Vremenski element u "Velikom Gatsbyju" predstavlja osjećaje likova i promjenjiva okruženja u kojima žive. Dok kiša može predstavljati tugu i tjeskobu, svjetlost može predstavljati optimizam i radost.
Više Storyboard That Aktivnosti
Veliki Gatsby
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
