Traži
  • Traži
  • Moje Ploče s Pričama
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/vještine-odlučivanja/tough-odluke
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!
ZAPOČNITE SADA SVOJU 14-DNEVNU BESPLATNU PROBU!

Koristite ovaj plan lekcije sa svojim razredom!

kopirajte ovu aktivnost
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika

Pregled Aktivnosti


Kada su u pitanju velike životne odluke, obično možete pronaći svoj odgovor gledajući kratkoročne i dugoročne rezultate svake opcije. Na kraju će se učenici suočiti s teškom odlukom što učiniti nakon srednje škole. Postoji pritisak roditelja, škole, društva i njih samih da izaberu mudro. U stvarnosti, imaju puno vremena da shvate što žele raditi i mogu se predomisliti u bilo kojem trenutku. Njihovi odgovori mogu postati puno jasniji ako se pogledaju kratkoročni i dugoročni ishodi.

U ovoj će aktivnosti studenti vizualizirati kratkoročne i dugoročne rezultate glavne, obično stresne odluke . Stvaranje odluke putem ploče s pričama može vam pomoći u vizualizaciji kako izgleda budućnost. Nakon vaganja ishoda, odluku bi trebalo lakše donijeti. Studente treba poticati na razmatranje nadolazeće odluke, poput odabira karijere, kako bi ih dodatno povezali sa aktivnošću.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)



Upute za studente

Iskažite rezultate teške odluke.

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Stvorite vizualni prikaz teške odluke s kojom se srednjoškolci obično suočavaju u prvoj ćeliji.
  3. Napravite vizualni prikaz onoga što su kratkoročni ishodi za svaku opciju.
  4. Napravite vizualni prikaz dugoročnih rezultata svake od mogućnosti.
  5. Odgovorite na oba pitanja u okviru za opis refleksije.
  6. U svakom drugom opisnom okviru treba biti kratko objašnjenje ćelije.
  7. Spremite i pošaljite zadatak.

Referentni Plan Lekcije


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Tough Decisions Made Easy
Students will create a storyboard that visualizes the weighing the outcomes and formulation of a decision.
Proficient Emerging Beginning
Tough Decision
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict the two options of a tough decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict a tough decision. The description shows an unclear understanding of content.
Short-Term Outcome
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short-term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different short term effects of a decision. The description briefly indicates what is being depicted in the cell above.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the short term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Long-Term Outcome
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to depict two different long term effects of a decision. The description briefly indicates the what is being depicted in the cell above.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to depict the long term outcomes. The description shows an unclear understanding of content.
Reflection
The student was able to effectively answer both questions using two or more sentences.
The student was able to adequately answer both questions using two or more sentences.
The student was unable to adequately answer both questions using two or more sentences.
Grammar
There are few to no grammar or spelling mistakes. The text clearly indicates student understanding of the decision making model.
There are some grammar or spelling mistakes, but understanding of content is clear.
There are too many grammar or spelling mistakes creating an unclear understanding of content.





Atributi Slike
  • Diploma • NosLidawiki • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Cijene za Škole i Okruge

Ograničeno Vrijeme

Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelja za jednu godinu
  • 1 sat virtualne PD

30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu


*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/vještine-odlučivanja/tough-odluke
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a