Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboarda koji traži od učenika da pronađu Ton, Izbor Riječi, Imagery, Style i Theme. Ta se aktivnost naziva TWIST (akronim za književne elemente). U TWIST-u , učenici se usredotočuju na određeni odlomak, ili na nekoliko stranica, kako bi dublje gledali u značenje autora.
Korištenjem bilo kojeg odlomka "Vrag i Tom Walker" učenici mogu pregledati, opisati, objasniti i predvidjeti što će se dogoditi u priči dok dobiva dobru ideju o priči.
TWIST Primjer za "Vrag i Tom Walker"
"Neka to lubanja sama!", Rekao je grub glas. Tom podigne oči i ugleda velikog crnca koji je sjedio ravno nasuprot njemu, na pramenu stabla. Bio je iznimno iznenađen jer nije čuo ni vidio nikoga da se približi; I bio je još zbunjeniji gledajući, kao i okupljališta, da stranac nije bio ni crnac ni indijski. Istina je da je bio odjeven u nepristoju poluindijsku odjeću, a imao je crvenu pojas ili krilati oko njegova tijela; Ali njegovo lice nije bilo ni crno, ni bakrene boje, već zamagljeno i prljavo, i zapljusnuto čađom, kao da je bio naviknut truditi se među požarima i krivotvorinama. Imao je šok grube crne kose, koji se istaknuo iz glave u svim smjerovima i nosio je sjekiru na ramenu. Na trenutak se promrmljao s Tomom s nekoliko crvenih očiju.
| T |
TON | Iznenađeni, zbunjeni, promatrajući: Tom je iznenađen jer je sam u šumi i nije očekivao da vidi nikoga, osobito nekoga tako neobičnog izgleda. |
|---|---|---|
| W |
RJEŠAVANJE RIJEČI | Gruff, Gloom, Nisu vidljivi, Crnci, Stranci, prelijevani, Begrimed, Soot, Shock. |
| ja |
lik | "... bio je odjeven u nepristojnu poluindijsku odjeću, i imao je crveni pojas ili krilati oko njegova tijela; Ali njegovo lice nije bilo ni crno, niti bakrene boje, već zamagljeno i prljavo ... " |
| S |
STIL | Priređivač koristi određene slike i opis kako bi ilustrirao stranca prema publici. |
| T |
TEMA | Narrator govori o strancu kao ukazanju i stavlja grubo poznavanje liku koji je đavao. Poznavajući Tomove bijedne puteve i susret s tom likom, čitatelj može zaključiti da će Tom prodati svoju dušu đavolu za bogatstvo. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite TWIST analizu odabira iz "The Devil and Tom Walker". Zapamtite da TWIST označava ton, izbor riječi, slike, stil, temu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odaberite bilo koju kombinaciju prizora, znakova, stavki i teksta da biste predstavljali svako slovo TWIST.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Dovršite slike, uredite i ispravite svoj rad.
- Spremite i pošaljite scenografiju na dodjelu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 27 Points | Početak 22 Points | Pokušajte Ponovo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analiza TWIST | Svaki aspekt TWIST analizira se temeljito i zamišljeno. Tonovi su / ispravno prepoznati i objašnjeni i podržani dokazima. Izbor riječi koristi zdravo uzorak riječi iz izvoda koji su napunjeni konotacijom, asocijacijama ili emocionalnim utjecajem. Odabrane slike ukazuju na osjetilne dojmove koje je stvorio pisac i ukazuju na autorov stav ili izazivaju određenu reakciju čitatelja. Stil autora raspravlja se u smislu figurativnog jezika, točke gledišta, književnih tehnika, interpunkcija itd. Tema koja se identificira naglašava značenje odlomka i nudi uvid, a podržava i dokaz iz teksta. | Većina aspekata TWIST analiziraju se temeljito i zamišljeno. U raspravi o aspektima, student je možda zaboravio ključni dokaz, ili možda nije jasno u njihovoj analizi. Učenik pokazuje osnovno razumijevanje svakog dijela akronima, ali ne može ih u potpunosti primijeniti na odabrani odlomak. | Većina aspekata TWIST-a dobivaju osnovne dokaze i citate iz teksta. Student može ispravno prepoznati elemente, ali ih ne može potpuno objasniti ili otkriti uvid. Rasprava je rudimentarna i / ili se može činiti žurno. | Neki aspekti TWIST nedostaju ili su previše ograničeni na rezultat, ili većina aspekata TWIST nisu točni. Student ne pokušava otkriti uvid u njegovu ili njezinu analizu. |
| Prikazi | Prikaz svakog aspekta TWIST-a točno je prolazu, ili pruža zanimljivu, kreativnu ili intuicionu vizualnu interpretaciju elementa u prolazu. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina prikaza svakog aspekta TWIST-a točno su za prolaz, ili pružaju zanimljivu, kreativnu ili intuicionu vizualnu interpretaciju elementa u prolazu. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina prikaza svakog aspekta TWIST-a točno su za prolaz, ali su minimalni. Može postojati neka netočnost ili dokaz da je učenik odstupio od zadatka koji je pri ruci. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu. | Neki prikazi svakog aspekta TWIST-a su netočni, nedostaju ili previše ograničeni na bodovanje. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu. | Ideje su organizirane. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu. | Ideje su organizirane. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. | Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. |
Pregled Aktivnosti
Još jedan odličan način za angažiranje vaših učenika je kroz stvaranje storyboarda koji traži od učenika da pronađu Ton, Izbor Riječi, Imagery, Style i Theme. Ta se aktivnost naziva TWIST (akronim za književne elemente). U TWIST-u , učenici se usredotočuju na određeni odlomak, ili na nekoliko stranica, kako bi dublje gledali u značenje autora.
Korištenjem bilo kojeg odlomka "Vrag i Tom Walker" učenici mogu pregledati, opisati, objasniti i predvidjeti što će se dogoditi u priči dok dobiva dobru ideju o priči.
TWIST Primjer za "Vrag i Tom Walker"
"Neka to lubanja sama!", Rekao je grub glas. Tom podigne oči i ugleda velikog crnca koji je sjedio ravno nasuprot njemu, na pramenu stabla. Bio je iznimno iznenađen jer nije čuo ni vidio nikoga da se približi; I bio je još zbunjeniji gledajući, kao i okupljališta, da stranac nije bio ni crnac ni indijski. Istina je da je bio odjeven u nepristoju poluindijsku odjeću, a imao je crvenu pojas ili krilati oko njegova tijela; Ali njegovo lice nije bilo ni crno, ni bakrene boje, već zamagljeno i prljavo, i zapljusnuto čađom, kao da je bio naviknut truditi se među požarima i krivotvorinama. Imao je šok grube crne kose, koji se istaknuo iz glave u svim smjerovima i nosio je sjekiru na ramenu. Na trenutak se promrmljao s Tomom s nekoliko crvenih očiju.
| T |
TON | Iznenađeni, zbunjeni, promatrajući: Tom je iznenađen jer je sam u šumi i nije očekivao da vidi nikoga, osobito nekoga tako neobičnog izgleda. |
|---|---|---|
| W |
RJEŠAVANJE RIJEČI | Gruff, Gloom, Nisu vidljivi, Crnci, Stranci, prelijevani, Begrimed, Soot, Shock. |
| ja |
lik | "... bio je odjeven u nepristojnu poluindijsku odjeću, i imao je crveni pojas ili krilati oko njegova tijela; Ali njegovo lice nije bilo ni crno, niti bakrene boje, već zamagljeno i prljavo ... " |
| S |
STIL | Priređivač koristi određene slike i opis kako bi ilustrirao stranca prema publici. |
| T |
TEMA | Narrator govori o strancu kao ukazanju i stavlja grubo poznavanje liku koji je đavao. Poznavajući Tomove bijedne puteve i susret s tom likom, čitatelj može zaključiti da će Tom prodati svoju dušu đavolu za bogatstvo. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite TWIST analizu odabira iz "The Devil and Tom Walker". Zapamtite da TWIST označava ton, izbor riječi, slike, stil, temu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odaberite bilo koju kombinaciju prizora, znakova, stavki i teksta da biste predstavljali svako slovo TWIST.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Dovršite slike, uredite i ispravite svoj rad.
- Spremite i pošaljite scenografiju na dodjelu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 27 Points | Početak 22 Points | Pokušajte Ponovo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analiza TWIST | Svaki aspekt TWIST analizira se temeljito i zamišljeno. Tonovi su / ispravno prepoznati i objašnjeni i podržani dokazima. Izbor riječi koristi zdravo uzorak riječi iz izvoda koji su napunjeni konotacijom, asocijacijama ili emocionalnim utjecajem. Odabrane slike ukazuju na osjetilne dojmove koje je stvorio pisac i ukazuju na autorov stav ili izazivaju određenu reakciju čitatelja. Stil autora raspravlja se u smislu figurativnog jezika, točke gledišta, književnih tehnika, interpunkcija itd. Tema koja se identificira naglašava značenje odlomka i nudi uvid, a podržava i dokaz iz teksta. | Većina aspekata TWIST analiziraju se temeljito i zamišljeno. U raspravi o aspektima, student je možda zaboravio ključni dokaz, ili možda nije jasno u njihovoj analizi. Učenik pokazuje osnovno razumijevanje svakog dijela akronima, ali ne može ih u potpunosti primijeniti na odabrani odlomak. | Većina aspekata TWIST-a dobivaju osnovne dokaze i citate iz teksta. Student može ispravno prepoznati elemente, ali ih ne može potpuno objasniti ili otkriti uvid. Rasprava je rudimentarna i / ili se može činiti žurno. | Neki aspekti TWIST nedostaju ili su previše ograničeni na rezultat, ili većina aspekata TWIST nisu točni. Student ne pokušava otkriti uvid u njegovu ili njezinu analizu. |
| Prikazi | Prikaz svakog aspekta TWIST-a točno je prolazu, ili pruža zanimljivu, kreativnu ili intuicionu vizualnu interpretaciju elementa u prolazu. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina prikaza svakog aspekta TWIST-a točno su za prolaz, ili pružaju zanimljivu, kreativnu ili intuicionu vizualnu interpretaciju elementa u prolazu. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina prikaza svakog aspekta TWIST-a točno su za prolaz, ali su minimalni. Može postojati neka netočnost ili dokaz da je učenik odstupio od zadatka koji je pri ruci. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu. | Neki prikazi svakog aspekta TWIST-a su netočni, nedostaju ili previše ograničeni na bodovanje. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu. | Ideje su organizirane. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu. | Ideje su organizirane. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. | Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Vrag i Tom Walker
![Vrag i Tom Walker od Washingtona Irvinga - dijagram dijagrama "Vrag i Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428562/cell-col-1-row-0-w400.png "Vrag i Tom Walker od Washingtona Irvinga - dijagram dijagrama "Vrag i Tom Walker"")
![Vrag i Tom Walker od Washingtona Irvinga - Rječnik "Tom Walker"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428575/cell-col-0-row-0-w400.png "Vrag i Tom Walker od Washingtona Irvinga - Rječnik "Tom Walker"")
![Vrag i Tom Walker od Washingtona Irvinga - književni elementi u "Đavlu i Tomu Walkeru"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4428616/cell-col-1-row-0-w400.png "Vrag i Tom Walker od Washingtona Irvinga - književni elementi u "Đavlu i Tomu Walkeru"")
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
