Tevékenység Áttekintése
Kapcsolódó mindkét telek diagram és típusú irodalmi konfliktus, a „hős útját” egy ismétlődő mintáját szakaszában sok hősök mennek során történeteiket. Joseph Campbell, egy amerikai mitológus, író, és előadó, csuklós ezt a ciklust követően kutatja és áttekinti számos mítoszok és történetek a különböző időszakok és régiók a világon. Azt találta, hogy mindannyian osztoznak alapelveit. Ez szült a hős útját , vagy más néven a Monomyth. A legalapvetőbb verzió 12 lépésben, míg részletesebb változat lehet akár 17.
Odysseus hős útját példa követve Monomyth Structure
| Színpad | összefoglalás |
|---|---|
| Hétköznapi világ | Király Odysseus otthon, Ithaca, feleségével, Penelope, és újszülött fiát, Télemakhosz. |
| Hívása Kaland | Ő határozza meg a csatát Troy |
| Elutasítás | Ő nem akarja elhagyni a családját, és vitorlát, hogy Troy; tudja, hogy lesz egy hosszú utazás. |
| Mentor / Helper | Athena, a bölcsesség istennője, a kézművesség és a háború, az ő kalauz. Azt akarja, hogy segítsen Odüsszeusz, bár ő már arról, hogy ne. Kiveszi megszánta őt, míg a többi istenek elhagyják a hős, folyamatosan megmenti a haláltól, és ad neki útmutatást. |
| Átlépni a küszöböt | A háború után, az istenek dühösek lesznek a görögökkel való gőgös módon. A nagy vihar alakul ki, és löki ki természetesen. |
| Teszt / szövetségesek / Enemies | Odüsszeusz meghiúsította a sok vizsgálat, ahogy utazik vissza Ithaca:
|
| Megközelítés | Odüsszeusz közel teszi otthon, de a legénység nyit egy zsák, adott neki Aeolus, a szelek istenének Amikor a zacskót kinyitjuk, felszabadul a szél fúj, hogy őket távol Ithaca. |
| Megpróbáltatás | Utazik az alvilágba tájékoztatást kérő vezesse haza. Ez a küldetés hozza őt a közeljövőben a halál. |
| Jutalom | A King of Phaeacia ad Odüsszeusz folyosón haza. |
| Road vissza | Ellentétben a többi hős, Odüsszeusz nem volt keresve kincs. Ehelyett kétségbeesetten próbálják elérni haza. Miután visszatér, rájön, hogy a háza már túllépték az udvarló megpróbálja ellopni a feleségét és a palotát. |
| bűnhődés | Ahelyett, hogy rohanó, és megöli a kérők, Odysseus beteg. Azt kívánja, hogy megtudjuk, hogy a felesége már hű. A rendszer segítségével a fiával és egy hűséges kondás, hogy kidolgoz egy tervet. Athena álcázza vele, mint egy öreg koldus, hogy ő is meg a házát észrevétlenül. Télemakhosz ellopja a kérők fegyverek, és a végső vizsgálatot javasolt. Penelope feleségül az ember, aki húrok Odüsszeusz íj, és lő egy nyíl egy sorban a kis köröket; egy látszólag lehetetlen feladat. |
| Visszatérés | Odüsszeusz, még felöltözve, mint egy koldus, befejezi a feladatot, és visszaáll az eredeti állapot. Ő és fia kiutasítja a kérők a saját otthoni erőszakkal. Penelope, látva, hogy férje megváltozott, tesztek vele, hogy megbizonyosodjon arról, hogy valójában neki. Elmondja neki költözött az ágyban. Azt válaszolja, helyesen, hogy ez lehetetlen lett volna, és minden visszatér a normális kerékvágásba. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
A következő történet a Odyssey és a térkép azt a narratív szerkezet a hős útját.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Ábrázolják és leírják a választott karakter történetét illik (vagy nem illik) minden szakaszában a hős útját.
- Véglegesítése képeket, szerkeszteni, és lektorált a munkát.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Példaszerű 20 Points | Jártas 17 Points | Dicséretes 13 Points | Próbáld Újra 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Tartalom | | | | |
| Szervezet | | | | |
| Vizuális Elemek | Az összes kép bizonyítani erőfeszítés, a figyelemfelkeltő, és világosan közli vizuálisan megfelelő elem a hős útja. | Sok kép megjeleníthető erőfeszítés és világosan közli, hogyan kell egy eleme a hős útja van jelen a történetben. | Néhány kép jelenik meg rohant, vagy érdektelen. Csatlakozások elemeinek a hős útja nem-nyilvánvaló, vagy nem világos. | Néhány kép jelenik meg. A storyboard jelenik rohant, vagy befejezetlen. A kapcsolatok és elemek nagyon világos. |
| Egyezmények | Már csak kisebb hibák nyelvtani, központozási, helyesírási, vagy használat, ha van ilyen. | Kevés hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Sok hibát nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát. | Vannak gazdag hibák nyelvtani, központozási, helyesírási vagy használatát, melyek rontják a munkát. |
| Kreativitás / Erőkifejtés | Ez Jelenetvázlat lehetne használni, mint egy példaértékű modell, és az egyik legkiemelkedőbb projektek elő. | A kreativitás nyilvánvaló, és a kész termék csodálatra méltó. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. | A kreativitás és erőfeszítést hiányoznak. Extra segítségre volt szükség. |
Hogyan Ösztönözzük az Együttműködést a Tevékenységekben
Határozzon meg Konkrét Célokat és Célkitűzéseket
A tevékenység célját és várható eredményeit egyértelműen meg kell fogalmazni. A tanulók nagyobb valószínűséggel működnek együtt egy közös cél elérése érdekében, ha ennek tudatában vannak. A tanároknak meg kell győződniük arról, hogy minden diák egyetért a célokkal, de képes kezelni az ellentmondó véleményeket is.
Alkossatok változatos csapatokat
Rendelje a tanulókat csapatokba különböző hátterű, készségekkel és nézőpontokkal rendelkező egyénekkel. A sokszínűség elősegítheti az ötletek nagyobb cseréjét és a kreatívabb megoldásokat. A tanárok lehetőséget adhatnak a diákoknak arra is, hogy saját csapatokat alkossanak, de konkrét irányelvekkel, például különböző hátterű emberek bevonásával, hogy a tanulók jobban érdeklődjenek a tevékenység iránt.
Ötletbörze-ülések Szervezése
Gondoskodjon arról, hogy a tanulók nyíltan és kritika nélkül fejezzék ki gondolataikat az ötletbörze során. Bátorítsa őket, hogy építsenek egymás koncepcióira, hogy új, eredeti válaszokat dolgozzanak ki. Ezeken a foglalkozásokon a tanárok elősegíthetik az egészséges és együttműködő környezet kialakítását.
Állítsa be a Szerepeket és a Felelősségeket
Állítson be pozíciókat minden csapat számára, hogy mindenki tisztában legyen kötelezettségeivel. Ezáltal csökken a zűrzavar, és elkerülhető a szükségtelen erőfeszítés. A tanároknak azonban elegendő szabadságot kell biztosítaniuk a tanulók számára saját tetteik és döntéseik irányítására és felelősségvállalására.
Jutalmak és Ösztönzők Felajánlása
Vegye figyelembe, hogy jutalmakat vagy ösztönzőket biztosít a csapatmunkáért. Ez a széles körű elismeréstől az anyagi jutalmakig terjedhet, ami ügyesebb együttműködésre sarkallhatja a tanulókat.
Gondolkodj és Tanulj
Bátorítsa a tanulókat, hogy a gyakorlat után gondolják át az együttműködési folyamatot. Mi volt hatásos? Mit lehetne jobban csinálni? Használja ezeket a leckéket a csapatmunka javítására a jövőbeli projektekben.
Gyakran ismételt kérdések az Odüsszeusz hős utazásáról
Mi a felhívás a kalandra az Odüsszeában ?
Az Odüsszeuszban Odüsszeusz kalandra hívja, hogy Menelaosz király hívja harcba a trójaiak ellen.
Hogyan követi az Odüsszeia a hős útját?
Az Odyssey hősének útja tökéletesen követi a 12 lépést. Odüsszeuszt kalandra hívják, ami miatt elhagyja szülővárosát, és számos kihívást és akadályt kell legyőznie epikus utazása során. Végül a legnagyobb megpróbáltatások után hazautazik.
Mi a hős útja az Odüsszeában ?
Odüsszeusz utazása akkor kezdődik, amikor elhívják harcolni a trójai háborúban. A hős utazásának mind a 12 szakaszán keresztülmegy Homérosz hihetetlen kalandmese során.
Hogyan menekülhet meg Odüsszeusz a küklopsz-barlangból?
Ez volt az egyik a sok akadály közül, amellyel Odüsszeusz szembesült, mert a vak Polyphemus megtapogatta az összes bárány hátát, amikor elhagyták a barlangot, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a férfiak nem lovagolnak rajtuk. Odüsszeusz és emberei a birkák alá kötötték magukat, hogy elbújjanak a küklopsz elől, hogy megszökjenek és folytathassák útját visszafelé.
További Storyboard That Tevékenységek
az Odyssey
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
