Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/egészséges-kapcsolatok/kapcsolat-ciklusú
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Az egészségtelen kapcsolatok ciklusa fontos fogalom a hallgatók számára, hogy megértsék az egészséges kapcsolatokról beszélve. Mindegyik kapcsolat egyedi, és nehéz lehet összehasonlítani őket, de amikor visszaélés vagy egészségtelen aspektus van, általában van egy minta. Ez a minta, vagy ciklus kezdődhet a nászút fázison , folytatódhat a feszültségépítési szakaszban , mozoghat a robbanási fázisba , és végül ismét beléphet a nászút fázisába, folytatva a ciklust. Ennek a ciklusnak nem kell romantikus kapcsolatnak lennie; a barátok és a család átélheti ezt a ciklust, és nehezen tud kijutni.

Az egészségtelen kapcsolatokból való kilépés veszélyes és nehéz. Az első lépés az egészségtelen kapcsolatok körének felismerése. A témák tanítása után kérje meg a hallgatókat, hogy hozzanak létre egy storyboard-ot, amely követi az egészségtelen kapcsolat ciklusát. Figyelemmel kíséri a hallgatók alkotásait a nem megfelelő tartalom szempontjából. A hallgatók nem használhatják magukat vagy más kortársaikat áldozatoknak vagy agresszoroknak. Szükség esetén a kifejezetten kifejező, de kevésbé valósághű Stickies-t használhatják a szokásos Storyboard That karakterek helyett.


Nászút fázisa

Úgy tűnik, hogy minden jól megy, nincsenek problémák vagy harcok a nászút szakaszában. Lehet, hogy elnézést kérünk, kapott ajándékokat vagy ígéreteket teszünk a boldog kapcsolat homlokzatának fenntartása érdekében. Ez egy olyan időszak, amelyet a bántalmazók arra használnak, hogy manipulálják az áldozatot, és azt hitték, hogy minden rendben van - vagy újra megtörténik.


Feszültség épül

A feszültségépítés fázisa az, amikor az agresszor úgy tűnik, hogy aggódik a kis dolgok miatt, gyakran ordít, harcol vagy irányít a kapcsolat egyes részeit. Ebben a szakaszban fordul elő sok vörös zászló.


Robbanás

A robbantási szakaszban történik a támadás. Különböző példák lehetnek a megfélemlítés, az érzelmi és verbális visszaélések, akár a fizikai visszaélések kitörésére is. A robbanást követően gyakran bocsánatot kérnek és manipulálják a nászút fázist annak érdekében, hogy az áldozat vásárlásba kerüljön.



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Diákigazolványok

Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az egészségtelen kapcsolati ciklust mutatja. Minden egyes cellához különböző példakapcsolatokat használjon.


  1. Kattintson a "Használja ezt a sablont" a hozzárendelésből.
  2. Nevezd el a megfelelő cellákat minden fázisban, és töltsd be a leírást saját definícióval.
  3. Mutassa be az egyes sejtek fázisának jelentését az iskolai megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
  4. Mentse és küldje el a megbízást. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüt használja a mentési cím alatt.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Cycle of Unhealthy Relationships
Students will create a storyboard that shows the cycle of unhealthy relationship phases and explains the meaning of each
Proficient Emerging Beginning
Structure
Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme.
Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme.
The description inaccurately described the phase. The center title is missing.
Honeymoon Phase
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase.
Tension Building
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase.
Explosion
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion.


Tevékenység Áttekintése


Az egészségtelen kapcsolatok ciklusa fontos fogalom a hallgatók számára, hogy megértsék az egészséges kapcsolatokról beszélve. Mindegyik kapcsolat egyedi, és nehéz lehet összehasonlítani őket, de amikor visszaélés vagy egészségtelen aspektus van, általában van egy minta. Ez a minta, vagy ciklus kezdődhet a nászút fázison , folytatódhat a feszültségépítési szakaszban , mozoghat a robbanási fázisba , és végül ismét beléphet a nászút fázisába, folytatva a ciklust. Ennek a ciklusnak nem kell romantikus kapcsolatnak lennie; a barátok és a család átélheti ezt a ciklust, és nehezen tud kijutni.

Az egészségtelen kapcsolatokból való kilépés veszélyes és nehéz. Az első lépés az egészségtelen kapcsolatok körének felismerése. A témák tanítása után kérje meg a hallgatókat, hogy hozzanak létre egy storyboard-ot, amely követi az egészségtelen kapcsolat ciklusát. Figyelemmel kíséri a hallgatók alkotásait a nem megfelelő tartalom szempontjából. A hallgatók nem használhatják magukat vagy más kortársaikat áldozatoknak vagy agresszoroknak. Szükség esetén a kifejezetten kifejező, de kevésbé valósághű Stickies-t használhatják a szokásos Storyboard That karakterek helyett.


Nászút fázisa

Úgy tűnik, hogy minden jól megy, nincsenek problémák vagy harcok a nászút szakaszában. Lehet, hogy elnézést kérünk, kapott ajándékokat vagy ígéreteket teszünk a boldog kapcsolat homlokzatának fenntartása érdekében. Ez egy olyan időszak, amelyet a bántalmazók arra használnak, hogy manipulálják az áldozatot, és azt hitték, hogy minden rendben van - vagy újra megtörténik.


Feszültség épül

A feszültségépítés fázisa az, amikor az agresszor úgy tűnik, hogy aggódik a kis dolgok miatt, gyakran ordít, harcol vagy irányít a kapcsolat egyes részeit. Ebben a szakaszban fordul elő sok vörös zászló.


Robbanás

A robbantási szakaszban történik a támadás. Különböző példák lehetnek a megfélemlítés, az érzelmi és verbális visszaélések, akár a fizikai visszaélések kitörésére is. A robbanást követően gyakran bocsánatot kérnek és manipulálják a nászút fázist annak érdekében, hogy az áldozat vásárlásba kerüljön.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Diákigazolványok

Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az egészségtelen kapcsolati ciklust mutatja. Minden egyes cellához különböző példakapcsolatokat használjon.


  1. Kattintson a "Használja ezt a sablont" a hozzárendelésből.
  2. Nevezd el a megfelelő cellákat minden fázisban, és töltsd be a leírást saját definícióval.
  3. Mutassa be az egyes sejtek fázisának jelentését az iskolai megfelelő jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.
  4. Mentse és küldje el a megbízást. Győződjön meg róla, hogy a legördülő menüt használja a mentési cím alatt.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Cycle of Unhealthy Relationships
Students will create a storyboard that shows the cycle of unhealthy relationship phases and explains the meaning of each
Proficient Emerging Beginning
Structure
Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description effectively described the phase. The center title described the overall theme.
Three cells were used in a cycle formation with a title and description. The title was used to indicate the phase in each cell. The description adequately described the phase. The center title descried the overall theme.
The description inaccurately described the phase. The center title is missing.
Honeymoon Phase
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a positive or an apologetic theme.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the honeymoon phase.
Tension Building
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a conflict.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a one sided conflict.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the tension building phase.
Explosion
The cell used exemplary school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.
The cell used adequate school appropriate scenes, characters, and text to convey the explosion phase. The picture created marginally reinforces the definition of the phase showing a form of abuse.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text to convey the explosion.





Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/egészséges-kapcsolatok/kapcsolat-ciklusú
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában