https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/földalatti-vasút-henrietta-buckmaster/ok-és-okozat

Információs Szövegszerkezet

Tevékenység Másolása *

Több lehetőség

Tevékenység Másolása *

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Tevékenység Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Rubrika

Tevékenység Áttekintése

A szöveg szerkezetének megértése javíthatja a tanulók szövegértését. Az információs szövegszerkezetek példái közé tartozik az összehasonlítás/kontraszt, a kronologikus, az ok/okozat és a probléma/megoldás. Ebben a tevékenységben a tanulók azonosítják az ok-okozati összefüggéseket a szövegben.

1. példa

Ok: "A drasztikus törvények illegálissá tették az utat északon."

Hatás: Az ügynökök „Isten törvényét” az ország törvényei fölé helyezik; hittek az "emberiség egyetemes szabadságában", ezért "állomásokat" hoztak létre egy elhagyott csűrben.

2. példa

Ok: A második szökevény rabszolgatörvényt 1850-ben fogadták el.

Következmény: Egyedül a Columbia körzet panaszkodott, hogy ebben az időszakban rabszolgáinak számát 4694-ről 640-re csökkentették "földalatti vasutak és bűnös emberrablások" miatt.

3. példa

Ok: "Sokan közülük szegénységgel és betegséggel szembesültek, mivel nem voltak hozzászokva a saját útjukhoz, nem voltak hozzászokva az északi éghajlat szigorához."

Következmény: "A kanadaiak azonban sokat segítettek nekik; hajlandóak voltak felszívni a szökevényeket nemzeti életükbe, megosztani a munkájukat, és segíteni nekik a farmok létrehozásában."

Megjegyzés: a tanárok érdemes lehet felfedezni a T-Chart írását a tevékenység megkezdése előtt.

Tevékenység Másolása*

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Tanulói utasítások

Hozzon létre egy forgatókönyvet, amely az ok-okozati összefüggéseket illusztrálja a Flight to Freedom programban .

Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
Az első oszlopban azonosítson egy eseményt, jogszabályt vagy intézkedést a polgárháború és a földalatti vasút idején.
A második oszlopban írja le az adott esemény, jogszabály vagy intézkedés hatásait.
Készítsen illusztrációt megfelelő jelenetek, elemek és karakterek felhasználásával.
Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Oktató ok és okozat belül Telek

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Ok és Okozat T-diagram

Hozzon létre egy T-Chart storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a történet. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Ok	Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt.	A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.	Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Hatás	Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást.	A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.	Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Képek	Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai.	Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket.	Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak.
Ok-okozati Kapcsolat	Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.

Tevékenység Másolása*