Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/fekete-történelem-6-8/néma-kréta-járás
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Az egyik módja annak, hogy a hallgatók elmélyülhessenek a kényes kérdésekről folytatott vitában, ha inspiráló vagy fontos, a témához kapcsolódó idézeteket néznek meg. A "Néma krétaséta" lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy felváltva, csendesen olvassák és reflektáljanak a tanteremben elhelyezett idézetekre. Hozzáadhatják ötleteiket egy fehér táblához vagy cetlikhez az idézet alapján, mielőtt továbblépnének a következő idézetre.

A tanárnak időt kell hagynia a hallgatóknak az egyes idézetek megtekintésére, reflektálására és megírására (kb. 3-5 perc). Öt perc elteltével a tanár nonverbális (például a lámpák csapkodása) vagy verbális jelzést adhat a forgatáshoz.

Miután minden tanuló megtekintette és megírta az egyes idézetekhez fűzött megjegyzéseket, felkérhetjük a hallgatókat, hogy vezessenek egy beszélgetést a gondolataikat elmagyarázó idézetekről. Például egy tanuló minden idézet mellett kiállhat, és felolvashatja osztálytársai gondolatait, majd észrevételeket vagy kérdéseket tehet fel.


Ebben a csúcspontú tevékenységben a hallgatók megteszik

  1. Válasszon egy idézetet, amely leginkább visszhangzott náluk.
  2. Hozzon létre egy forgatókönyvet illusztrációk és szavak segítségével, hogy elmagyarázza, mit gondol, mit jelent az idézet, és miért fontos számukra.

Megjeleníthető lehetséges idézetek:

"Az előítélet olyan teher, amely összekeveri a múltat, fenyegeti a jövőt, és a jelenet elérhetetlenné teszi." - Maya Angelou


"Nem mindent lehet megváltoztatni, amellyel szembe kell nézni, de semmit sem lehet megváltoztatni, amíg szembesülünk." - James Baldwin


„A rasszizmus nagyon komoly funkciója a figyelemelterelés. Ez megakadályozza a munkád elvégzésében. Ez újra és újra elmagyarázza a léted okát. - Toni Morrison


"Nem vagyok hajlandó elfogadni azt a nézetet, miszerint az emberiség olyan tragikusan kötődik a rasszizmus és a háború csillagtalan éjféljéhez, hogy a béke és a testvériség fényes napszakadása soha nem válhat valósággá ... Hiszem, hogy a fegyvertelen igazság és a feltétel nélküli szereteté lesz a végső szó". - Dr. Martin Luther King Jr.


"Ha igazságtalanságban semleges vagy, akkor az elnyomó oldalát választottad." - Desmond Tutu


"Amíg van faji kiváltság, a rasszizmusnak soha nem lesz vége." - Wayne Gerard Trotman

"A rasszizmus, a tribalizmus, az intolerancia és a megkülönböztetés minden formájának legyőzése mindannyiunkat, áldozatot és elkövetőt egyaránt felszabadít." - Ban Ki-moon


„Az antirasszizmus szépsége, hogy nem kell úgy tenni, mintha rasszizmustól ment volna, hogy antirasszista. Az antirasszizmus a rasszizmus elleni küzdelem iránti elkötelezettség, bárhol is találja, beleértve önmagát is. És ez az egyetlen előrelépés. - Ijoema Oluo


„A miénk nem egy nap, egy hét vagy egy év küzdelme. A miénk nem egy bírói kinevezés vagy elnöki ciklus küzdelme. A miénk egy élet, vagy akár sok élet küzdelme, és minden nemzedékből mindegyikünknek meg kell tennie a részét. ” - John Lewis


- Egy csörgőkígyó, ha a sarokba szorított harag annyira mérges lesz, meg fogja harapni magát. Pontosan ez a gyűlölet és a mások iránti harag felhalmozása - önmagának harapása. Azt gondoljuk, hogy ártunk másoknak, ha tartjuk ezeket a gonoszságokat és gyűlöleteket, de a mélyebb kár önmagunknak árulkodik. " - E. Stanley Jones


"Megtartom eszméimet, mert mindennek ellenére még mindig hiszem, hogy az emberek nagyon jó szívvel rendelkeznek." - Anne Frank


"Soha ne kételkedjen abban, hogy a gondolkodó elkötelezett állampolgárok kis csoportja megváltoztathatja a világot: valóban ez az egyetlen dolog, ami valaha is volt." - Margaret Mead


"Az igazságtalanság bárhol fenyegeti az igazságosságot mindenütt." Ifjabb Martin Luther King


"Az ember végső mértéke nem az, ahol az ember a kényelem és a kényelem pillanataiban áll, hanem az, ahol kihívások és viták idején áll." - Martin Luther King, ifj.


„Az erőszak, mint a faji igazságosság megvalósításának módja, mind praktikus, mind erkölcstelen. Nem praktikus, mert ez egy leszálló spirál, amely mindenki számára pusztítással végződik. Erkölcstelen, mert inkább az ellenfél megalázására törekszik, mintsem megértésének elnyerésére; inkább megsemmisítésre törekszik, mint megtérésre. Az erőszak erkölcstelen, mert inkább gyűlöletről, mintsem szeretetről virágzik. ” - Martin Luther King, ifj



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Illusztráljon egy számodra fontos idézetet.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  2. Válasszon a Silent Chalk Walk egyik idézetéből.
  3. Írja be az árajánlatot a felső sávba
  4. A leírási mezőbe írja be, miért rezonál ez az idézet Önre: mit gondol, mit jelent és miért fontos?
  5. Adjon hozzá megfelelő szimbólumokat, jeleneteket, karaktereket és / vagy tételeket, hogy szemléltesse az idézetet és annak jelentését.
  6. Spóroljon gyakran!

Követelmények: Idézet, jelentésének leírása, megfelelő illusztráció

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Az egyik módja annak, hogy a hallgatók elmélyülhessenek a kényes kérdésekről folytatott vitában, ha inspiráló vagy fontos, a témához kapcsolódó idézeteket néznek meg. A "Néma krétaséta" lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy felváltva, csendesen olvassák és reflektáljanak a tanteremben elhelyezett idézetekre. Hozzáadhatják ötleteiket egy fehér táblához vagy cetlikhez az idézet alapján, mielőtt továbblépnének a következő idézetre.

A tanárnak időt kell hagynia a hallgatóknak az egyes idézetek megtekintésére, reflektálására és megírására (kb. 3-5 perc). Öt perc elteltével a tanár nonverbális (például a lámpák csapkodása) vagy verbális jelzést adhat a forgatáshoz.

Miután minden tanuló megtekintette és megírta az egyes idézetekhez fűzött megjegyzéseket, felkérhetjük a hallgatókat, hogy vezessenek egy beszélgetést a gondolataikat elmagyarázó idézetekről. Például egy tanuló minden idézet mellett kiállhat, és felolvashatja osztálytársai gondolatait, majd észrevételeket vagy kérdéseket tehet fel.


Ebben a csúcspontú tevékenységben a hallgatók megteszik

  1. Válasszon egy idézetet, amely leginkább visszhangzott náluk.
  2. Hozzon létre egy forgatókönyvet illusztrációk és szavak segítségével, hogy elmagyarázza, mit gondol, mit jelent az idézet, és miért fontos számukra.

Megjeleníthető lehetséges idézetek:

"Az előítélet olyan teher, amely összekeveri a múltat, fenyegeti a jövőt, és a jelenet elérhetetlenné teszi." - Maya Angelou


"Nem mindent lehet megváltoztatni, amellyel szembe kell nézni, de semmit sem lehet megváltoztatni, amíg szembesülünk." - James Baldwin


„A rasszizmus nagyon komoly funkciója a figyelemelterelés. Ez megakadályozza a munkád elvégzésében. Ez újra és újra elmagyarázza a léted okát. - Toni Morrison


"Nem vagyok hajlandó elfogadni azt a nézetet, miszerint az emberiség olyan tragikusan kötődik a rasszizmus és a háború csillagtalan éjféljéhez, hogy a béke és a testvériség fényes napszakadása soha nem válhat valósággá ... Hiszem, hogy a fegyvertelen igazság és a feltétel nélküli szereteté lesz a végső szó". - Dr. Martin Luther King Jr.


"Ha igazságtalanságban semleges vagy, akkor az elnyomó oldalát választottad." - Desmond Tutu


"Amíg van faji kiváltság, a rasszizmusnak soha nem lesz vége." - Wayne Gerard Trotman

"A rasszizmus, a tribalizmus, az intolerancia és a megkülönböztetés minden formájának legyőzése mindannyiunkat, áldozatot és elkövetőt egyaránt felszabadít." - Ban Ki-moon


„Az antirasszizmus szépsége, hogy nem kell úgy tenni, mintha rasszizmustól ment volna, hogy antirasszista. Az antirasszizmus a rasszizmus elleni küzdelem iránti elkötelezettség, bárhol is találja, beleértve önmagát is. És ez az egyetlen előrelépés. - Ijoema Oluo


„A miénk nem egy nap, egy hét vagy egy év küzdelme. A miénk nem egy bírói kinevezés vagy elnöki ciklus küzdelme. A miénk egy élet, vagy akár sok élet küzdelme, és minden nemzedékből mindegyikünknek meg kell tennie a részét. ” - John Lewis


- Egy csörgőkígyó, ha a sarokba szorított harag annyira mérges lesz, meg fogja harapni magát. Pontosan ez a gyűlölet és a mások iránti harag felhalmozása - önmagának harapása. Azt gondoljuk, hogy ártunk másoknak, ha tartjuk ezeket a gonoszságokat és gyűlöleteket, de a mélyebb kár önmagunknak árulkodik. " - E. Stanley Jones


"Megtartom eszméimet, mert mindennek ellenére még mindig hiszem, hogy az emberek nagyon jó szívvel rendelkeznek." - Anne Frank


"Soha ne kételkedjen abban, hogy a gondolkodó elkötelezett állampolgárok kis csoportja megváltoztathatja a világot: valóban ez az egyetlen dolog, ami valaha is volt." - Margaret Mead


"Az igazságtalanság bárhol fenyegeti az igazságosságot mindenütt." Ifjabb Martin Luther King


"Az ember végső mértéke nem az, ahol az ember a kényelem és a kényelem pillanataiban áll, hanem az, ahol kihívások és viták idején áll." - Martin Luther King, ifj.


„Az erőszak, mint a faji igazságosság megvalósításának módja, mind praktikus, mind erkölcstelen. Nem praktikus, mert ez egy leszálló spirál, amely mindenki számára pusztítással végződik. Erkölcstelen, mert inkább az ellenfél megalázására törekszik, mintsem megértésének elnyerésére; inkább megsemmisítésre törekszik, mint megtérésre. Az erőszak erkölcstelen, mert inkább gyűlöletről, mintsem szeretetről virágzik. ” - Martin Luther King, ifj



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Illusztráljon egy számodra fontos idézetet.

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  2. Válasszon a Silent Chalk Walk egyik idézetéből.
  3. Írja be az árajánlatot a felső sávba
  4. A leírási mezőbe írja be, miért rezonál ez az idézet Önre: mit gondol, mit jelent és miért fontos?
  5. Adjon hozzá megfelelő szimbólumokat, jeleneteket, karaktereket és / vagy tételeket, hogy szemléltesse az idézetet és annak jelentését.
  6. Spóroljon gyakran!

Követelmények: Idézet, jelentésének leírása, megfelelő illusztráció

Óravázlat Referencia





Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi

A Fényképek Forrásmegjelölések
  • smile • the_moment • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/fekete-történelem-6-8/néma-kréta-járás
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában