Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/kwame-alexander-keresztezése/kosárlabda-szabályok
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


A regény során a szerző 10 „Kosárlabda szabályt” tartalmaz. Ezek a szabályok a kosárlabdára vonatkoznak, de egyértelműen olyan tanulságok, amelyek általában az élethez igazodnak. Például a Kosárlabda 1. szabálya kimondja: „Ebben az életjátékban a család a pálya, a labda pedig a szíved. Nem számít, milyen jó vagy, bármennyire is lesújt, mindig hagyd a szíved a bíróságon. Ehhez a tevékenységhez a diákok a kosárlabda szabályzat közül hármat választanak, és elmagyarázzák és illusztrálják azokat . A megkülönböztetés érdekében a tanárok csak egy vagy 3-nál több szabályt rendelhetnek hozzá.


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Határidő:

Cél: Hozzon létre egy póktérképet, amely bemutatja a The Crossover három kosárlabda szabályát

Tanulói utasítások:

  1. Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre.
  2. Írja be a # szabályt a címsorba.
  3. Hozzon létre egy illusztrációt, amely az egyes szabályokat megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával hozza létre.
  4. Írja ki a szabályt az ábra alatti mezőbe. Ezután írjon rövid leírást arról, hogy mit gondol a szabály.
  5. Spóroljon gyakran!

Követelmények:

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Rubrika
Jártas
5 Points
Feltörekvő
3 Points
Kezdet
1 Points
Magyarázat
A leírások világosak és legalább két mondatból állnak.
A leírások érthetők, de kissé homályosak.
A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak.
Illusztrációk
Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával.
Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők.
Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz.
Az Erőfeszítés Bizonyítéka
A munka jól megírt és alaposan átgondolt.
A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja.
A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre.
Egyezmények
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek.
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek.
A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek.


Hogyan Segíthetünk a Diákoknak Ötleteik jól Szervezett Prezentációjában

1

Beszéljétek meg a Célokat és a Célokat

Először győződjön meg arról, hogy a tanulók megértették a kijelölt témát vagy tantárgyat. Meg kell beszélni az előadás célját és a lényeges témákat, amelyeket le kell fedni. A tanulóknak tisztában kell lenniük azzal, hogy mit várnak el tőlük, és hogyan érhetik el azt.

2

Beszéljétek meg a Szerkezetet

Beszéljétek meg a tanulókkal, hogyan strukturálhatnak bármilyen ötletet vagy gondolatot, és mi a kiindulópontja egy új témán való munkavégzésnek. Vezesse végig a hallgatókat, hogyan végezhetnek hatékony kutatást témáikkal kapcsolatban, és hogyan tudják felhasználni ezt a kutatást elemzésük során. Beszélje meg a tanulókkal, hogyan tudják bemutatni ezt az elemzést a hallgatóságnak, és meggyőzőbbé tenni érveiket.

3

Mutassa be a Gondolattérképet

Tanítsa meg a tanulókat gondolattérképek vagy prezentációs vázlatok készítésére, hogy segítsen nekik elképzelni beszédük menetét. A hallgatók ezt a koncepciót arra is használhatják, hogy rendszerezzék kezdeti ötleteiket és gondolataikat, és megvitassák elemzésük és kutatásaik körét, valamint azokat a területeket, amelyekre nem fognak vonatkozni. Ez elősegíti az összefüggő keretet, és megkönnyíti a fogalmak közötti kapcsolatok meglátását.

4

Az Adatok és Fogalmak Megjelenítésének Ösztönzése

Mutassa meg, hogyan használhatja fel a grafikonokat, képeket és egyéb multimédiát a nézeteinek hatékony támogatására. Miközben ügyeljen arra, hogy relevánsak és világosak legyenek, ösztönözze a kreativitást vizuális segédeszközeiben. A tanárok bemutathatják a tanulóknak az online elérhető hasznos eszközöket, például Storyboard That, és segíthetnek nekik érdekes sablonok felfedezésében.

5

Állandó Útmutatást Nyújtani

Az ötletek és koncepciók rendszerezése kissé zavaró lehet, ezért a tanároknak állandó útmutatást kell adniuk a diákoknak a folyamat során. Ez magában foglalja a minták és példák nyújtását, a kérdések megválaszolását és az építő visszajelzést.

Gyakran Ismételt Kérdések a Kosárlabdaszabályokkal Kapcsolatban a The Crossoverben

Hogyan használja a The Crossover a kosárlabda szabályait az élet szabályainak szimbólumaként?

A Crossover összesen 10 kosárlabdaszabályt használt a való életben érvényes szabályok szimbólumaként, hogy a karakterek és a közönség számára is jobban értelmezhető legyen. Például az 5-ös szabály kimondja: „Amikor abbahagyja a játékot, már vesztett.” Úgy tűnik, hogy ez a szabály a kosárlabdapályán zajló játékra mutat, de egyben egy lecke is az életben, ami azt jelenti, hogy ha abbahagyod a próbálkozást, honnan tudnád, hogy nyerhettél volna?

A valódi kosárlabdaszabályok részei a narratívának?

Igen, a regény pontos kosárlabda-terminológiát és szabályokat tartalmaz, mint kulcsfontosságú cselekményeszközt. A narratíva keretein belül átmegy olyan kifejezéseken, mint a dribling, passz, lövés, szabálytalanság és játékstratégia. Ezek a szabályok azonban inkább filozófiai szabályt játszanak a szereplők életében.




Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/kwame-alexander-keresztezése/kosárlabda-szabályok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában