Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/maniac-magee-jerry-spinelli/ok-és-okozat
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben a tanulók azonosítják a szövegben szereplő események okát és következményeit. A regény elején Jeffreyt a nagynénjéhez és nagybátyjához küldik, akik nem jönnek ki egymással. Annyira zavarja ez, hogy egy iskolai játék közben a színpadon állva kiabál: „BESZÉLJ!” majd elszalad.

Egy másik ok-okozati kapcsolat akkor kezdődik, amikor Mars Bar és barátai körülveszik Maniacot, készen arra, hogy megverjék. Amanda Beale lép be, megmenti és a házába viszi. Nem sokkal a megmentése után Maniac rájön, hogy milyen bajt okoz a Beales-nek, amikor „FISHBELLY”-t permeteznek a házukra. Nem akar a család terhére lenni, ezért elszökik a West Endre.

A Maniac Magee szövegszerkezete ok és okozat; ezért egy teljes ok-okozati lánc hozható létre, amely megmutatja, hogyan halad a történet.

Megjegyzés: a tanárok meg akarhatják tanítani a tanulókat a T-diagram használatára, mielőtt hozzárendelnék ezt a tevékenységet.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, ok-okozati kapcsolatok Maniac Magee. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.


  1. A bal oldalon a T-Chart bemutatják események azt mutatják, hogy ok (miért).
  2. A jobb oldalon a T-Chart bemutatják az eseményeket, amik a közvetlen hatása, hogy ok.
  3. Írja le részletesen az alábbiakban az egyes oka.
  4. A leírás szerint minden olyan hatást, hogyan az ok-okozati kapcsolatban állnak.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Ok és Okozat T-diagram
Hozzon létre egy T-Chart storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a történet. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Ok
Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt.
A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Hatás
Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást.
A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Képek
Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai.
Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket.
Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak.
Ok-okozati Kapcsolat
Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.
A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.
Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.


Hogyan Könnyítsük meg az Ok-okozati Elemzésről Szóló Vitát

1

Kezdje a Világos Tanulási Célkitűzésekkel

A tanároknak tisztában kell lenniük e tevékenység tanulási céljaival. Meg kell határozniuk, hogy mit fognak tanítani a diákoknak, és milyen választ várnak a diákoktól.

2

Adjon Egyszerű Bevezetőket

A tanárok egyszerű bemutatkozást tudnak adni a diákoknak anélkül, hogy bármilyen bonyolult nyelvet használnának. Elmondhatják nekik, hogy miért használják az okot és az okozatot, és ennek fontosságát a történetben. A tanárok valós példákat is hozhatnak, hogy segítsenek a diákoknak jobban megismerni a koncepciót.

3

Használja a Tevékenységeket

A tanárok szervezhetnek olyan tevékenységeket, ahol a tanulók bármilyen színdarabot előadhatnak, beleértve a különböző karaktereket. A játék során a tanulók megfigyelik tetteik következményeit.

4

Ösztönözze az Osztálybeszélgetéseket

A játék után a tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy folytassanak beszélgetést a karakterükről és megfigyelésükről. A tanulók ezután az egész osztállyal megvitatják, hogy karakterük hogyan nézett szembe ezekkel a következményekkel, és hogyan alakulhattak volna másképp a dolgok.

5

Tükrözni

A tanárok segíthetnek a tanulóknak irányítani a beszélgetést, és megkérhetik őket, hogy foglalják össze a beszélgetés legfontosabb pontjait és a tanultakat.

Gyakran Ismételt Kérdések az Okok és Következmények Elemzésével Kapcsolatban a Maniac Magee-ben

Melyek azok a főbb események a regényben, amelyek ok-okozati összefüggésen keresztül kapcsolódnak egymáshoz?

Mániákus belépése a Two Millsbe, találkozásai különböző szereplőkkel, a faji korlátok gyógyítására tett kísérletei és a falu végső átalakulása néhány fontos esemény, amelyek ok-okozati összefüggéseket mutatnak a könyvben. Mindezek az események később hatással voltak az életére, ami a vég oka lett.

Hogyan változik a közösség Maniac Two Millsben való jelenléte következtében?

A Maniac bejárata felborítja az etnikai és társadalmi korlátokat Two Millsben. Jelenléte megkérdőjelezi a lakók előzetes feltételezéseit, és változásokat idéz elő az egymás közötti interakciókban. Küzdelmei bizonyos határokat is elmostak a két közösség között.

Mi történt Maniac Amanda Beale-lel és Mars Bars Thompsonnal való barátsága miatt?

Maniac kapcsolata Amanda Beale-lel és Mars Bar Thompsonnal hozzájárul a közösség faji korlátainak fokozatos áthidalásához. A kapcsolatok cáfolják az előítéleteket, és segítenek áthidalni a faji különbségeket mások szemében.

Mi járul hozzá az East End és a West End negyedek közötti konfliktushoz, és hogyan kezeli a Maniac?

A történelmi faji megosztottság és a mélyen gyökerező előítéletek okolhatók az East End és a West End lakossága közötti konfliktusért. A Maniac úgy kezeli ezt a problémát, hogy barátságot köt mindkét oldalon, és szembeszáll a társadalmi normákkal.




Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/maniac-magee-jerry-spinelli/ok-és-okozat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában