Tevékenység Áttekintése
Annak bizonyítására megértése összehasonlításával és szembeállításával karakter, a diákok meg kell választani a két karakter, és az ő hasonlóságokat és különbségeket.
Például: Opal és Amanda
- Tapasztalt veszteség az életükben: Opal anyja elhagyta őt, és Amanda testvére megfulladt.
- Tölteni az időt, Miss Franny, olvasni és hallgatni a történeteket.
- A különbség a két lány az ő személyisége; Opal nagyon szociális és összebarátkozik könnyen, míg Amanda nagyon félénk, és gyakran egyedül.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy olyan forgatókönyvet, amely összehasonlítja és kontrasztolja a karaktereket a Winn Dixie miatt .
- Használja a tanár által biztosított T Chart sablont.
- Válasszon két karaktert az összehasonlításhoz.
- Határozza meg hasonlóságukat és különbségeiket.
- Minden példát illusztráljon megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 25 Points | Feltörekvő 19 Points | Kezdet 13 Points | |
---|---|---|---|
Összehasonlító Elemzés | A szöveg és a képek a világos magyarázatot hasonlóságok és / vagy egyes kategóriák közti különbségekre vagy témákat. Ezek az összehasonlítások túlmutatnak felszínes elemeket mutatnak erős megértése a történet elemeit. | A szöveg és a képek a magyarázatot a hasonlóságok és / vagy egyes kategóriák közti különbségekre, vagy téma, de a magyarázat nem egyértelműek, vagy azt mutatják, csak felületes ismerete bizonyos tereken. | A szöveg és a képek lehetnek nincs magyarázat a hasonlóságok és / vagy eltérések, vagy tehet csak felületes vagy pontatlan összehasonlításokat. |
Szöveges Magyarázat | A szöveg világosan és pontosan leírja az összes jelenet és fogalmak ábrázolt. | A szöveg világosan és pontosan leírja a legtöbb jelenetek és fogalmak ábrázolt. | A szöveg nem írja le a legtöbb jelenet egyértelműen és pontosan. |
Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása. | Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet. |
Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani. |
Hogyan Lehet Azonosítani a Hasonlóságokat és Különbségeket a Karakterek Között
Karaktertérképek Használata
A tanulók segítséget kaphatnak a karaktertérképek tevékenységéből, ahol az egyes karakterek fizikai és személyiségjegyei fel vannak írva. A karaktercélokat és motivációkat is elvehetik a térképekről.
A Műveletek Elemzése
A könyv olvasása közben a tanárok ösztönözhetik a tanulókat, hogy emeljék ki az összehasonlítani kívánt karakterek fontos szempontjait. A tanárok csoportokra oszthatják az osztályt, és mindegyik csoporthoz egy-egy karaktert rendelhetnek. A csoport ezután kiemeli és alaposan megvizsgálja a hozzájuk rendelt karakter cselekedeteit.
Kontextus és Háttér
A cselekvések elemzése során a tanároknak emlékeztetniük kell a tanulókat, hogy tartsák szem előtt a történet kontextusát és a szereplők hátterét. Ez segít a tanulóknak jobban megérteni a karaktereket és a szerző szándékát.
Mutassa be a Venn-diagramokat
A tanulók megkönnyítése érdekében a tanárok bevezethetik a Venn-diagramok koncepcióját, ahol a tanulók vizuális elemek segítségével elkülöníthetik a hasonlóságokat és a különbségeket. A Venn-diagramok használatával a tanulók több karaktert is összehasonlíthatnak egyszerre.
Tükrözni
A karakterek összehasonlítása és szembeállítása után a tanulók megoszthatják saját véleményüket arról, hogy a karakterek miért rendelkeznek ezekkel a tulajdonságokkal, és hogyan változtathatnának meg egy másik végkifejletért. Megoszthatják személyes tapasztalataikat is az ilyen karakterekkel és személyiségekkel, és megvitathatják a jellemnövekedést.
Gyakran Ismételt Kérdések a Karakterek Összehasonlításáról és Kontrasztjairól a Winn-Dixie Miatt
Opal Winn-Dixie-vel való kapcsolatának milyen vonatkozásai különböznek Opal és az apja közötti kapcsolatától?
Opal és Winn-Dixie közvetlen, barátságos és támogató kapcsolatot ápol. Kommunikáció hiánya és a múltból származó megoldatlan nehézségeik miatt az apjával való kapcsolata a szokásosnál feszültebb.
Értékelje Miss Franny Block és Gloria Dump személyiségét. Milyen hatással vannak az Opallal való kapcsolataik a fejlődésére?
Annak ellenére, hogy idősek és visszahúzódóak, Miss Gloria Dump és Miss Franny Block mindegyiknek van mesélnivalója. Ismereteket és iránymutatást nyújtanak Opalnak, segítve őt abban, hogy empátia és mások szempontjainak megértése terén fejlődjön.
Hogyan kezelik a történet különböző szereplői a magányt és a veszteséget?
Opal, Miss Franny és Gloria csak néhány példa azokra a karakterekre, akik különféle módon kezelték a magányt és a gyászt. Mások kapcsolatokat keresnek, és megosztják tapasztalataikat, hogy megbirkózzanak, míg mások úgy döntenek, hogy elszigetelik magukat.
Hogyan járul hozzá a sok szereplő egyéni személyisége a regény átfogó témáihoz, a közösséghez, az elfogadáshoz és a barátsághoz?
Az egyes szereplők jellegzetes egyéniségei hozzáadják a város társadalmának szövetét. Interakcióik és kapcsolataik kiemelik az elfogadás, a megértés és az őszinte barátság értékét. Például mindenki azonnal elfogadta és megszerette Winn-Dixie-t, ami segítette őket a közösségen belüli egyedi kötelék kialakításában.
További Storyboard That Tevékenységek
Mivel a Winn-Dixie
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában