Tevékenység Áttekintése
A tanulók felismerik a beállítást a történet, és érvényesítse megértését beállítás segítségével szöveges bizonyíték.
Például:
Beállítás # 1: Opal trailer park otthonában.Szöveges bizonyíték: „Ez volt minden felnőtt trailer park, és az egyetlen ok, amiért kaptam élni, hogy azért, mert a prédikátor volt prédikátor, és én egy jó, csendes gyerek.”
Beállítása # 2: ChurchSzöveges bizonyíték: „Az Open Arms Baptist Church of Naomi nem szabályos külsejű templom ... az emberek hozzák a saját foldup székek és gyep szék ...”
Beállítása # 3: Pet StoreSzöveges bizonyíték: „Winn-Dixie nem engedték, hogy jöjjön be a boltba (volt egy nagy tábla az ajtón, hogy az említett kutyák nem megengedett ...”
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboardot, amely a Winn Dixie miatt fontos beállításokat ábrázolja.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Válasszon három beállítást a regényben.
- Adjon meg egy olyan ajánlatot, amely a kiválasztott három beállítás mindegyikét írja le.
- Mutasson be minden beállítást megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Hogyan Használjunk Vizuális Elemeket a Pontos Beállítás Ábrázolására
Határozza meg a Beállítás Fogalmát
A tanároknak röviden el kell magyarázniuk a tanulóknak a történeten belüli beállítás fogalmát. Ha a tanulóknak világos elképzelésük van az ötletről, akkor jobban tudnak teljesíteni.
Válassza a Pontos Jelenetek Lehetőséget
A tanulóknak olyan pontos jeleneteket kell választaniuk, amelyek szöveges bizonyítékot adnak a történet helyszínének típusára. Például a kitalált történetekben a szerzők sok jelzőt és leíró nyelvet használnak a jelenetek ábrázolásához, a többit pedig az olvasó fantáziájára bízzák.
Részletek Listája
Kényelmük érdekében a tanulók felsorolhatják a helyszín összes leíró részletét. Például fel tudják jegyezni az időszakot, a helyet, a szituációt, a szereplők megnyilvánulásait, megjelenését és egyéb apró részleteket, amelyeket a rajzolás során felhasználhatnak.
Elősegíti a Kreativitást
A tanárok választási lehetőséget adhatnak a tanulóknak, hogy kiválasszanak egy tetszőleges jelenetet, és értésük szerint rajzolják meg. A kutatás ösztönzése szintén fontos szempont ennek a történetnek. Például, ha a helyszín egy másik korszakban van, mint az 1940-es évek, akkor a hallgatók kutathatják, milyen ruhákat viseltek az emberek akkoriban, mik voltak a társadalmi és kulturális különbségek, valamint a leglátogatottabb szórakozóhelyek.
Gyakran Ismételt Kérdések a Winn Dixie Beállítás Miatt
Hol játszódik Winn-Dixie és Opal története?
A könyv nyári színhelye Naomi álmos floridai falucskája. A narratíva középpontjában a város különböző környezete és az ott élők életére gyakorolt hatás áll.
Milyen hatással van Naomi, Florida helyszíne a narratívára?
A közösségi érzést a kisvárosi déli környezet teremti meg, ahol a szereplők élete összefonódik. Hozzájárul egy barátságos és kényelmes környezet kialakításához, amely elősegíti a barátságokat és a személyes fejlődést.
Milyen hatással van egy „kisváros” helyszíne a történet témájára?
A kisvárosi környezet támogatja az elfogadás, a megértés, a bajtársiasság fogalmát. A szoros szomszédság hangsúlyozza az emberek külső megjelenésükön túlmutató megismerésének értékét.
Változik a helyzet a történet előrehaladtával?
Az alapvető beállítás nem változik, de a karakter érzékelése a beállításról igen. Ahogy egyre inkább bekapcsolódnak a közösségbe, eredeti elszigeteltségük és függetlenségük a kapcsolat és az egység érzésévé válik.
További Storyboard That Tevékenységek
Mivel a Winn-Dixie
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
