Tevékenység Áttekintése
Rómeó és Júlia tragédiája Shakespeare egyik leghíresebb tragédiája. A tanulók számára előnyös, hogy megértsék, miért tartják fontosnak. Ennek egyik oka, hogy tragikus hősből áll. Ez egy főszereplő, tipikusan nemes születésű, végzetre szánt. Ebben a játékban Romeo egyértelműen illeszkedik ehhez a leíráshoz. A híres görög filozófus, Arisztotelész volt az első, aki rögzítette a tragikus hős elvét.
| TULAJDONSÁG | LEÍRÁS | Példa Róma és Júlia |
|---|---|---|
| Hamartia | A karakter hibája | Romeo hibája az impulzív természete. Gyorsan beleszeret és harcol. |
| Önhittség | Túlzott büszkeség | A büszkeségében Romeo Lawrence-t Friarra kényszeríti, hogy feleségül vegye őt és Júliát. |
| Hirtelen sorsfordulat | A Fortune megfordítása | Romeo megöli Tybaltot, és Veronából elhagyják. |
| Anagnorisis | A kritikus felfedezés pillanata | "Romeo, csak hallottam, hogy Verona Júlia halott!" |
| Végzet | A sors, amelyet nem lehet elkerülni | A hamis méreg, ami Júliát halottnak látja, és az igazi méreg, amit Romeo megöl, hogy megölje magát. |
| Katarzis | A közönség szánalmassága vagy félelme a hős bukása után | A szerelmesek halála véget vet a harcoknak. A családok megegyeznek azokkal, akiket szeretnek. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogyan Romeo lehet tekinteni egy tragikus hős.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Azonosítja azokat az eseményeket, a játék vagy jellemzői Romeo, amelyek illeszkednek arisztotelészi attribútumok tragikus hős.
- Példák láthatók, a Hamartia, Hubris, hirtelen sorsfordulat, Anagnorisis, Nemesis, és Catharsis.
- Írj egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik Romeo tragikus hős.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Tragikus hős Jellemzők | A hat tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet. A magyarázat ismerteti, hogy a jelenetek ábrázolják minden jellemző, és azt mutatja, hatékony elemzésére. | Négy vagy öt tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy egyes elemek nem azonosítható megfelelően. A magyarázatok kontextusát a helyszínre, de már csak minimális lehet, és van néhány kísérletet elemzést. | Két vagy három tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elem pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat túl minimális. | Egy vagy kevesebb tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elem pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat minimális vagy teljesen hiányzik. |
| Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek pontos a munka az irodalom. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív. | Az art döntött, hogy ábrázolják a színfalak pontosnak kell lennie, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelő. Jelenet konstrukciók piszkos és hozhat létre némi zavart. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Kevés vagy nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek többnyire szervezett. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek lehet szervezetlen, vagy rosszul. Feletti ellenőrzés hiánya nyelvtan, mechanika, és a helyesírás tükrözi hiánya lektorálás. | Storyboard szöveget nehéz megérteni. |
Tevékenység Áttekintése
Rómeó és Júlia tragédiája Shakespeare egyik leghíresebb tragédiája. A tanulók számára előnyös, hogy megértsék, miért tartják fontosnak. Ennek egyik oka, hogy tragikus hősből áll. Ez egy főszereplő, tipikusan nemes születésű, végzetre szánt. Ebben a játékban Romeo egyértelműen illeszkedik ehhez a leíráshoz. A híres görög filozófus, Arisztotelész volt az első, aki rögzítette a tragikus hős elvét.
| TULAJDONSÁG | LEÍRÁS | Példa Róma és Júlia |
|---|---|---|
| Hamartia | A karakter hibája | Romeo hibája az impulzív természete. Gyorsan beleszeret és harcol. |
| Önhittség | Túlzott büszkeség | A büszkeségében Romeo Lawrence-t Friarra kényszeríti, hogy feleségül vegye őt és Júliát. |
| Hirtelen sorsfordulat | A Fortune megfordítása | Romeo megöli Tybaltot, és Veronából elhagyják. |
| Anagnorisis | A kritikus felfedezés pillanata | "Romeo, csak hallottam, hogy Verona Júlia halott!" |
| Végzet | A sors, amelyet nem lehet elkerülni | A hamis méreg, ami Júliát halottnak látja, és az igazi méreg, amit Romeo megöl, hogy megölje magát. |
| Katarzis | A közönség szánalmassága vagy félelme a hős bukása után | A szerelmesek halála véget vet a harcoknak. A családok megegyeznek azokkal, akiket szeretnek. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogyan Romeo lehet tekinteni egy tragikus hős.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Azonosítja azokat az eseményeket, a játék vagy jellemzői Romeo, amelyek illeszkednek arisztotelészi attribútumok tragikus hős.
- Példák láthatók, a Hamartia, Hubris, hirtelen sorsfordulat, Anagnorisis, Nemesis, és Catharsis.
- Írj egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik Romeo tragikus hős.
- Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Fejlesztésre Szorul | |
|---|---|---|---|---|
| Tragikus hős Jellemzők | A hat tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet. A magyarázat ismerteti, hogy a jelenetek ábrázolják minden jellemző, és azt mutatja, hatékony elemzésére. | Négy vagy öt tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy egyes elemek nem azonosítható megfelelően. A magyarázatok kontextusát a helyszínre, de már csak minimális lehet, és van néhány kísérletet elemzést. | Két vagy három tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elem pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat túl minimális. | Egy vagy kevesebb tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elem pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat minimális vagy teljesen hiányzik. |
| Művészi Ábrázolása | Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek pontos a munka az irodalom. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív. | Az art döntött, hogy ábrázolják a színfalak pontosnak kell lennie, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelő. Jelenet konstrukciók piszkos és hozhat létre némi zavart. | A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek túl korlátozott vagy hiányos. |
| Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Kevés vagy nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek többnyire szervezett. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat. | Ötletek lehet szervezetlen, vagy rosszul. Feletti ellenőrzés hiánya nyelvtan, mechanika, és a helyesírás tükrözi hiánya lektorálás. | Storyboard szöveget nehéz megérteni. |
Hogyan Tanítsunk Tragikus Hősmotívumokat és Archetípusokat
Bevezetés a Tragikus Hősmotívumokba és Archetípusokba
Kezdje a „tragikus hős”, „motívum” és „archetípus” kifejezések meghatározásával. Adjon áttekintést a tragikus hőst meghatározó jellemzőkről, mint például a nemes születés, a tragikus hiba és a szerencse megfordítása. Magyarázza el, hogyan jelennek meg a tragikus hősmotívumok és archetípusok az irodalomban és a drámában.
Rómeó Mint Tragikus hős Elemzése
Összpontosítson Rómeó karakterére a "Rómeó és Júlia"-ban, és vezesse a tanulókat annak elemzéséhez, hogyan testesíti meg a tragikus hős tulajdonságait. Bátorítsa a tanulókat, hogy hivatkozzanak olyan konkrét jelenetekre, akciókra és döntésekre, amelyek Rómeó tragikus hősének státuszát kiemelik. Beszéljétek meg, hogyan illeszkedik Rómeó karaktere a klasszikus tragikus hős archetípusához.
A Tragikus Hősök Összehasonlító Elemzése
Mutasson példákat a tanulóknak tragikus hősökről más irodalmi művekből vagy drámákból. Vonja be a tanulókat egy összehasonlító elemzésbe, és vizsgálja meg, hogy ezek a karakterek miben osztoznak vagy különböznek a tragikus hős archetípusától. Beszéljétek meg az egyetemesség fogalmát a tragikus hősmotívumokban és archetípusokban!
Kreatív Írás és Prezentáció
Rendeljen hozzá egy kreatív írási projektet, amelyben a tanulók elkészítik egy tragikus hős modern értelmezését. Adjon iránymutatást a projekthez, beleértve a kulcsfontosságú tragikus hősmotívumok és archetípusok beépítését. Magyarázza el a prezentáció formátumát modern tragikus hőstörténeteik megosztásához.
Gyakran ismételt kérdések Rómeóról, mint tragikus hősről
Melyek a tragikus hős meghatározó tulajdonságai, és hogyan példázza Rómeó ezeket a vonásokat a darabban?
A tragikus hős jellemzően nemes tulajdonságokkal rendelkezik, van egy tragikus hibája, amely bukásához vezet, sorsfordulót él át, felismeri sorsát, szánalmat és félelmet kelt a közönségben. Rómeó a "Rómeó és Júliában" ezeket a vonásokat példázza, mint nemesi származású karaktert, akinek tragikus hibája, impulzivitása van. Elhamarkodott döntései és impulzív tettei, mint például Juliet iránti gyors szerelme és a Tybalttal vívott párbaj, tragikus következményekkel járnak. Ezek a tettek a vagyona megfordulását eredményezik, mivel száműzték Veronából, és elválasztják Júliától. Rómeó nagyon is tisztában van a sors szerepével az életében, gyakran hivatkozva arra, hogy "csillagok keresztezték". Tragikus utazása szánalom és félelem érzését váltja ki a közönségből, ahogy beleéreznek karakterének lendületes természetébe.
Melyek a tragikus hős meghatározó tulajdonságai, és hogyan példázza Rómeó ezeket a vonásokat a darabban?
A tragikus hős meghatározó jellemzői közé tartoznak a nemes tulajdonságok, a tragikus hiba, a sorsfordítás, a sors felismerése, valamint a szánalom és a félelem felidézése. A "Rómeó és Júliában" Romeo, a nemesi Montague család tagja rendelkezik ezekkel a tulajdonságokkal. Tragikus hibája, impulzivitása elhamarkodott döntéseihez és impulzív cselekedeteihez vezet, például gyorsan beleszeret Júliába, és végzetes párbajt vív Tybalttal. Ezek a tettek sorsának megfordításához vezetnek, ami száműzetéséhez és Júliától való elszakadásához vezet. Rómeó nagyon tisztában van a sors szerepével az életében, gyakran hivatkozva arra, hogy „csillagok keresztezték”. Tragikus utazása a szánalom és a félelem érzését ébreszti a közönségben, akik együtt éreznek lendületes természetével.
Hogyan lehet storyboardokat és munkalapokat használni, hogy segítsenek a tanulóknak megérteni és vizuálisan megjeleníteni egy tragikus hős vonásait Rómeó karakterének kontextusában?
A forgatókönyvek és munkalapok segíthetnek a tanulóknak megérteni és vizuálisan megjeleníteni Rómeó tragikus hősének jellemzőit. A tanulók vizuálisan ábrázolhatják a kulcsfontosságú jeleneteket, például Rómeó impulzív döntéseit, nemességét, vagyonának megfordulásának pillanatát és sorsfelismerését. A feladatlapok segíthetik a tanulókat abban, hogy összefoglalják és elemezzék ezeket a jellemzőket a darab kontextusában, és arra ösztönzik őket, hogy kritikusan gondolkodjanak arról, hogyan testesíti meg Rómeó egy tragikus hős vonásait. Ez a vizuális és elemző megközelítés elősegíti Rómeó karakterének és a tragikus narratívában betöltött szerepének mélyebb megértését.
További Storyboard That Tevékenységek
Tragédia a Rómeó és Júlia
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
