Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/rómeó-és-júlia-william-shakespeare/tragikus-hős
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!
KEZDJEN EL A 14 NAPOS INGYENES PRÓBAIDŐT MOST!

Használja ezt az óravázlatot az osztályával!

másolja ezt a tevékenységet
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


Rómeó és Júlia tragédiája Shakespeare egyik leghíresebb tragédiája. A tanulók számára előnyös, hogy megértsék, miért tartják fontosnak. Ennek egyik oka, hogy tragikus hősből áll. Ez egy főszereplő, tipikusan nemes születésű, végzetre szánt. Ebben a játékban Romeo egyértelműen illeszkedik ehhez a leíráshoz. A híres görög filozófus, Arisztotelész volt az első, aki rögzítette a tragikus hős elvét.


TULAJDONSÁG LEÍRÁS Példa Róma és Júlia
Hamartia A karakter hibája Romeo hibája az impulzív természete. Gyorsan beleszeret és harcol.
Önhittség Túlzott büszkeség A büszkeségében Romeo Lawrence-t Friarra kényszeríti, hogy feleségül vegye őt és Júliát.
Hirtelen sorsfordulat A Fortune megfordítása Romeo megöli Tybaltot, és Veronából elhagyják.
Anagnorisis A kritikus felfedezés pillanata "Romeo, csak hallottam, hogy Verona Júlia halott!"
Végzet A sors, amelyet nem lehet elkerülni A hamis méreg, ami Júliát halottnak látja, és az igazi méreg, amit Romeo megöl, hogy megölje magát.
Katarzis A közönség szánalmassága vagy félelme a hős bukása után A szerelmesek halála véget vet a harcoknak. A családok megegyeznek azokkal, akiket szeretnek.

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogyan Romeo lehet tekinteni egy tragikus hős.

  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Azonosítja azokat az eseményeket, a játék vagy jellemzői Romeo, amelyek illeszkednek arisztotelészi attribútumok tragikus hős.
  3. Példák láthatók, a Hamartia, Hubris, hirtelen sorsfordulat, Anagnorisis, Nemesis, és Catharsis.
  4. Írj egy rövid leírást az alábbiakban minden egyes cella, amely specifikusan kapcsolódik Romeo tragikus hős.
  5. Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Tragikus hős Rovatcím Template
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, hogy a főhős lehet tekinteni egy tragikus hős segítségével Arisztotelész jellemzők
Jártas Feltörekvő Kezdet Fejlesztésre Szorul
Tragikus hős Jellemzők
A hat tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet. A magyarázat ismerteti, hogy a jelenetek ábrázolják minden jellemző, és azt mutatja, hatékony elemzésére.
Négy vagy öt tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy egyes elemek nem azonosítható megfelelően. A magyarázatok kontextusát a helyszínre, de már csak minimális lehet, és van néhány kísérletet elemzést.
Két vagy három tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elem pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat túl minimális.
Egy vagy kevesebb tragikus hős jellemzőit megfelelően azonosították, és ábrázolja a történet, vagy a legtöbb elem pontatlanul ábrázolt. Az idézetek és / vagy magyarázat minimális vagy teljesen hiányzik.
Művészi Ábrázolása
Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek pontos a munka az irodalom. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív.
Az art döntött, hogy ábrázolják a színfalak pontosnak kell lennie, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak.
A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelő. Jelenet konstrukciók piszkos és hozhat létre némi zavart.
A szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek túl korlátozott vagy hiányos.
Angol Egyezmények
Ötletek vannak rendezve. Kevés vagy nincs nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat.
Ötletek többnyire szervezett. Vannak nyelvtani, mechanikai vagy helyesírási hibákat.
Ötletek lehet szervezetlen, vagy rosszul. Feletti ellenőrzés hiánya nyelvtan, mechanika, és a helyesírás tükrözi hiánya lektorálás.
Storyboard szöveget nehéz megérteni.


Hogyan Tanítsunk Tragikus Hősmotívumokat és Archetípusokat

1

Bevezetés a Tragikus Hősmotívumokba és Archetípusokba

Kezdje a „tragikus hős”, „motívum” és „archetípus” kifejezések meghatározásával. Adjon áttekintést a tragikus hőst meghatározó jellemzőkről, mint például a nemes születés, a tragikus hiba és a szerencse megfordítása. Magyarázza el, hogyan jelennek meg a tragikus hősmotívumok és archetípusok az irodalomban és a drámában.

2

Rómeó Mint Tragikus hős Elemzése

Összpontosítson Rómeó karakterére a "Rómeó és Júlia"-ban, és vezesse a tanulókat annak elemzéséhez, hogyan testesíti meg a tragikus hős tulajdonságait. Bátorítsa a tanulókat, hogy hivatkozzanak olyan konkrét jelenetekre, akciókra és döntésekre, amelyek Rómeó tragikus hősének státuszát kiemelik. Beszéljétek meg, hogyan illeszkedik Rómeó karaktere a klasszikus tragikus hős archetípusához.

3

A Tragikus Hősök Összehasonlító Elemzése

Mutasson példákat a tanulóknak tragikus hősökről más irodalmi művekből vagy drámákból. Vonja be a tanulókat egy összehasonlító elemzésbe, és vizsgálja meg, hogy ezek a karakterek miben osztoznak vagy különböznek a tragikus hős archetípusától. Beszéljétek meg az egyetemesség fogalmát a tragikus hősmotívumokban és archetípusokban!

4

Kreatív Írás és Prezentáció

Rendeljen hozzá egy kreatív írási projektet, amelyben a tanulók elkészítik egy tragikus hős modern értelmezését. Adjon iránymutatást a projekthez, beleértve a kulcsfontosságú tragikus hősmotívumok és archetípusok beépítését. Magyarázza el a prezentáció formátumát modern tragikus hőstörténeteik megosztásához.

Gyakran ismételt kérdések Rómeóról, mint tragikus hősről

Melyek a tragikus hős meghatározó tulajdonságai, és hogyan példázza Rómeó ezeket a vonásokat a darabban?

A tragikus hős jellemzően nemes tulajdonságokkal rendelkezik, van egy tragikus hibája, amely bukásához vezet, sorsfordulót él át, felismeri sorsát, szánalmat és félelmet kelt a közönségben. Rómeó a "Rómeó és Júliában" ezeket a vonásokat példázza, mint nemesi származású karaktert, akinek tragikus hibája, impulzivitása van. Elhamarkodott döntései és impulzív tettei, mint például Juliet iránti gyors szerelme és a Tybalttal vívott párbaj, tragikus következményekkel járnak. Ezek a tettek a vagyona megfordulását eredményezik, mivel száműzték Veronából, és elválasztják Júliától. Rómeó nagyon is tisztában van a sors szerepével az életében, gyakran hivatkozva arra, hogy "csillagok keresztezték". Tragikus utazása szánalom és félelem érzését váltja ki a közönségből, ahogy beleéreznek karakterének lendületes természetébe.

Melyek a tragikus hős meghatározó tulajdonságai, és hogyan példázza Rómeó ezeket a vonásokat a darabban?

A tragikus hős meghatározó jellemzői közé tartoznak a nemes tulajdonságok, a tragikus hiba, a sorsfordítás, a sors felismerése, valamint a szánalom és a félelem felidézése. A "Rómeó és Júliában" Romeo, a nemesi Montague család tagja rendelkezik ezekkel a tulajdonságokkal. Tragikus hibája, impulzivitása elhamarkodott döntéseihez és impulzív cselekedeteihez vezet, például gyorsan beleszeret Júliába, és végzetes párbajt vív Tybalttal. Ezek a tettek sorsának megfordításához vezetnek, ami száműzetéséhez és Júliától való elszakadásához vezet. Rómeó nagyon tisztában van a sors szerepével az életében, gyakran hivatkozva arra, hogy „csillagok keresztezték”. Tragikus utazása a szánalom és a félelem érzését ébreszti a közönségben, akik együtt éreznek lendületes természetével.

Hogyan lehet storyboardokat és munkalapokat használni, hogy segítsenek a tanulóknak megérteni és vizuálisan megjeleníteni egy tragikus hős vonásait Rómeó karakterének kontextusában?

A forgatókönyvek és munkalapok segíthetnek a tanulóknak megérteni és vizuálisan megjeleníteni Rómeó tragikus hősének jellemzőit. A tanulók vizuálisan ábrázolhatják a kulcsfontosságú jeleneteket, például Rómeó impulzív döntéseit, nemességét, vagyonának megfordulásának pillanatát és sorsfelismerését. A feladatlapok segíthetik a tanulókat abban, hogy összefoglalják és elemezzék ezeket a jellemzőket a darab kontextusában, és arra ösztönzik őket, hogy kritikusan gondolkodjanak arról, hogyan testesíti meg Rómeó egy tragikus hős vonásait. Ez a vizuális és elemző megközelítés elősegíti Rómeó karakterének és a tragikus narratívában betöltött szerepének mélyebb megértését.




Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/rómeó-és-júlia-william-shakespeare/tragikus-hős
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában