Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. A Wringer elolvasása után a tanulók elkészítenek egy filmplakátot, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetet vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat. !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Filmplakát készítése a Wringer című könyvhöz.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Azonosítsa a Wringernek megfelelő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi véleményt": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Hogyan Tanítsunk Filmplakát-készítést Karakterelemzéssel
Bevezetés a Karakterelemzésbe és a Filmplakát-készítésbe
Kezdje azzal, hogy elmagyarázza a karakterelemzés fogalmát és annak fontosságát az irodalom megértésében.Adjon áttekintést Jerry Spinelli "Wringer" című regényéről, és mutassa be a karakterelemzésre összpontosító filmplakát készítésének tevékenységét. Beszéljétek meg a filmplakát elemeit, ideértve a képeket, a címeket és a szlogeneket, valamint azt, hogy hogyan használhatók fel egy karakter ábrázolására. Osszuk ki a „Wringer” könyv másolatait a diákoknak, vagy tegyék elérhetővé a digitális változatokat.
Karakter és Jelenet Kiválasztása
Kérd meg a tanulókat, hogy válasszanak egy olyan karaktert a „Csatogató”-ból, akit érdekesnek találnak, vagy akit szeretnének mélyrehatóan felfedezni. Utasítsd a tanulókat, hogy olvassák tovább a regényt, és válasszanak ki egy konkrét jelenetet a könyvből, amely fontos a választott karakterük számára. Bátorítsd őket, hogy jegyezzenek fel a karakter tulajdonságait, fejlődését és a kiválasztott jelenet legfontosabb pillanatait.
Filmplakát Készítése
Biztosítson művészeti kellékeket, digitális tervezőeszközöket vagy sablonokat filmposzterek készítéséhez. Kérje meg a tanulókat, hogy kezdjenek el dolgozni a filmplakátjaikon, összpontosítva a kiválasztott karakter ábrázolására. Irányítsd őket olyan elemek beépítésében, mint a karakterábrázolások, a kiválasztott jelenet képei, a karakterjegyek és a karakter utazását reprezentáló szimbólumok. Ösztönözze a kreativitást a tervezésben, miközben hangsúlyozza a karakter és a poszter vizuális elemei közötti kapcsolatot.
Előadás és Karakterelemzés Vita
Adjon lehetőséget a tanulóknak, hogy bemutassák filmplakátjaikat az osztálynak, elmagyarázva művészi döntéseiket és karakterelemzésüket. Minden előadás után segítsen egy osztálybeszélgetést, ahol a tanulók megvitatják a szereplő szerepét a történetben, fejlődésüket és a kiválasztott jelenet hatását. Ösztönözze a tanulókat, hogy adjanak konstruktív visszajelzést társaiknak, összpontosítva a poszterek hatékonyságára a karakter meglátásainak közvetítésében.
Gyakran ismételt kérdések a Wringer filmplakáttal kapcsolatban
Miért készítsünk „Wringer” filmplakátot, és hogyan javítja a vizuális megjelenítésen keresztül a történet környezetének, szereplőinek és témáinak megértését?
A "Wringer" filmplakát elkészítése azt a célt szolgálja, hogy a történet lényegét vizuálisan lenyűgöző formába fordítsa, és más perspektívát kínáljon a narratívára. A plakát megtervezésével a tanulók mélyebb szinten foglalkoznak a szöveggel, mivel a központi elemeket – díszleteket, karaktereket és témákat – egyetlen hatásos képpé kell desztillálniuk. Ez a folyamat arra ösztönzi a tanulókat, hogy elemezzék a történet alapvető összetevőit, ami gazdagabb megértéshez vezet. Ezen elemek vizuális megjelenítése megköveteli a tanulóktól, hogy átgondolt döntéseket hozzanak, ami végső soron elmélyíti a történet árnyalatainak és egymásba fonódásának megértését.
Vannak-e olyan speciális feladatlap-gyakorlatok, amelyek arra ösztönzik a tanulókat, hogy vizsgálják meg, hogyan befolyásolhatja a „Wringer” kulturális és történelmi kontextusa művészi döntéseiket és filmplakát-tervezésüket?
Igen, a feladatlap-gyakorlatok személyre szabhatók, hogy a tanulók a posztertervezés során vegyék figyelembe a "Wringer" kulturális és történelmi kontextusát. Például a munkalapok arra kérhetik a tanulókat, hogy kutassanak és reflektáljanak a könyvben szereplő időszakra és társadalmi normákra. Azután ezt a kontextust felhasználhatják arra, hogy tájékoztassák döntéseiket a vizuális elemekről, színekről és szimbólumokról, amelyek illeszkednek a történet környezetéhez és kulturális hátteréhez. Ez a gyakorlat nemcsak a plakáttervezést gazdagítja, hanem elmélyíti a tudatukat is, hogy a kontextus hogyan befolyásolja a történetmesélést és a művészi kifejezést.
Hogyan szolgálnak a forgatókönyvek és a munkalapok olyan eszmecserék elősegítésére, amelyek a „Wringer” központi témáinak és szereplőinek vizuális ábrázolásáról szólnak, ami arra készteti a tanulókat, hogy elemzik a szimbolikát és a művészi döntéseket a plakátterveikben?
A forgatókönyvek és munkalapok strukturált keretet biztosítanak a diákok számára, hogy boncolgassák a „Wringer” témáinak és karaktereinek vizuális megjelenítését. A storyboarding segítségével a tanulóknak kritikusan kell gondolkodniuk azon, hogyan lehet összetett témákat tömör vizualizációvá sűríteni, kényszerítve őket a kulcsfontosságú szimbólumok és metaforák azonosítására. A munkalapok irányíthatják a tervezési döntéseikről szóló megbeszéléseket, és arra ösztönzik a tanulókat, hogy magyarázzák el az egyes elemek mögött meghúzódó szimbolikát. Ez a folyamat elősegíti a történet témáinak és szereplőinek mélyebb megértését, miközben fejleszti elemzési és kommunikációs készségeiket. Ezenkívül lehetővé teszi a társak közötti interakciót és a konstruktív visszajelzést, elősegítve az együttműködésen alapuló tanulási környezetet.
További Storyboard That Tevékenységek
Wringer
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
