Először a táblákat gyakran használják a gyógypedagógiai osztálytermekben. A viselkedési és nyelvi nehézségekkel küzdő tanulók profitálnak a legtöbbet az ilyen típusú vizuális segédeszközökből. A táblák készítői lehetnek tanárok, terapeuták, de akár a rászoruló diák/gyermek szülei is.