A speciális oktatóknak gyakran vannak sajátos igényei a különféle típusú fogyatékosságokra. Számos általánosan használt forrás létezik ezekre a különféle igényekre. Az egyik leggyakrabban használt technika a vizuális segédeszközök beépítése. A fellépés vizuális ábrázolása kiváló eszköz, amely nagymértékben támogatást nyújthat mind az oktató, mind a hallgató számára. Az osztályteremben az egész népszerű vizuális segédeszköz az első, akkor a tábla.
Mi az az első, aki testület, és ki használja őket?
Először a táblák , más néven If, majd táblák néven is ismertek, így a hallgató vizuálisan ábrázolhatja azt, hogy mi előbb és mi utána - egy vizuális sorrend. Általában csak két feladatot vagy elemet jelenít meg egyszerre. Időnként azokat a hallgatókat fogják használni, akik egyszerre három tárgyat tudnak kezelni, de ez nem olyan gyakori. Először a táblákat úgy tervezték, hogy alapvetőek legyenek, hogy ne kerüljék túl a tanulókat. Gyakran használják speciális oktatási osztályokban. A viselkedési és nyelvi (recepciós és / vagy kifejező) nehézségekkel küzdő hallgatók a legjobban részesülnek az ilyen típusú vizuális segítségnyújtásban. A táblák készítői lehetnek tanárok, terapeuták, sőt annak a hallgatónak / gyermeknek a szülei is, akinek szüksége van rá.
Hol használhatom őket?
A vizuális táblákat leggyakrabban az iskolákban vagy a terápiás helyiségekben használják, de ezekre nem korlátozódnak. A szülők és az ápolók szintén kihasználhatják az ilyen típusú táblákat az otthonban.
Íme egy példa egy első, majd Board otthoni:
Mikor használhatom őket?
A tábla legnépszerűbb használata a hallgatói ütemterv ábrázolása. Megmutatja az első eseményt, majd az azt követő eseményt.
Sok gyermek meglehetősen gyorsan megtanulja a rutinot; Valójában sok gyermek (és felnőtt) virágzik a rutinból. Ezek a táblák nagyszerűek a rutin megerősítésére, de arra is képesek, hogy felkészítsék a hallgatókat egy hamarosan bekövetkező nem rutin eseményre.
Miért használja Storyboard That?
Storyboard That kiváló forrás az ilyen típusú táblák létrehozásához osztálytermi és otthoni használatra egyaránt. Hagyományos elrendezésünk természetes ábrázolást nyújt a táblák sokféle újrakonfiguráció nélküli létrehozásához. Ráadásul a képkönyvtárunk hatalmas és mindig bővül! Könnyen lemásolhatja a fenti sablonokat, vagy létrehozhat saját, saját igényeihez vagy a hallgatói igényekhez szabott sablonokat.
Ha cellákat szeretne hozzáadni vagy eltávolítani, válassza az „Cellák hozzáadása” lehetőséget.
Az ilyen típusú vizuális segédeszközöknél az egyszerűbb a jobb. Az alapképek kevésbé valószínű, hogy elvonják a tanulókat, és lehetővé teszik számukra, hogy összpontosítsanak a táblán megjelenő információkra. Természetesen, mint tanár, terapeuta vagy szülő, a legjobban ismeri a gyerekeket, és tudni fogja, hogy milyen típusú vizuális ábrázolás működik a legjobban az egyének számára. Storyboard That lehetővé teszi a végtelen testreszabást!
Hogyan készítsünk először egy táblát Storyboard That segítségével
Határozza meg a Feladatokat Vagy Tételeket
Határozza meg azt a két feladatot vagy elemet, amelyet meg szeretne jeleníteni a First Then Boardban. Ezek lehetnek napi rutinok, konkrét tevékenységek vagy feladatok, amelyeket a tanulónak el kell végeznie.
Válasszon Először egy Tábla Sablont
Nyissa meg Storyboard That, és válassza ki a Hagyományos elrendezést a First Then Board létrehozásához. Válassza ki az igényeinek megfelelő sablont, vagy kezdje üres vászonnal.
Szöveg és Képek Hozzáadása
Az első cellába adjon hozzá szöveget vagy képet, amely az első feladatot vagy elemet ábrázolja. Ez lehet írásos leírás vagy vizuális ábrázolás. Ismételje meg ugyanezt a második cellával, amely a következő feladatot vagy elemet képviseli.
Testreszabás és Személyre Szabás
A First Then Board testreszabása az Ön preferenciáinak és a tanuló igényeinek megfelelően. Módosítsa az elrendezést, a betűtípust és a színeket a vizuális vonzerő és a tisztaság fokozása érdekében. Fontolja meg Storyboard That hatalmas könyvtárából származó képek használatát, hogy olyan vizuális megjelenítést hozzon létre, amely rezonál a tanulóval.
Választható: Cellák Hozzáadása Vagy Eltávolítása
Ha további feladatokat vagy elemeket szeretne felvenni, további cellákat is hozzáadhat a táblához. Használja a Storyboard That "Cellák hozzáadása" funkcióját a tábla kiterjesztéséhez és további lépések beillesztéséhez. Ne feledje azonban, hogy a tábla legyen egyszerű, és ne terhelje túl sok elemmel a tanulót.
Mentés, Nyomtatás Vagy Megosztás
Miután kitöltötte a First Then Board-ot, mentse el Storyboard That későbbi felhasználás céljából, vagy nyomtassa ki azonnali használatra az osztályteremben vagy otthon. A táblát digitálisan is megoszthatja kollégáival, szülőkkel vagy gondozónőkkel, hogy biztosítsa a következetességet és a tanuló támogatását.
Gyakran Ismételt Kérdések a First Then Boardokkal kapcsolatban
Kinek lehet haszna az előbb-utóbb táblák használatából?
Először is, a táblák hasznosak lehetnek minden korosztály számára, akik nehézségekkel küzdenek a feladatok elvégzésével, különösen azok számára, akik tanulási nehézségekkel, autizmussal, ADHD-vel vagy végrehajtói funkciókkal küzdenek. Hasznosak lehetnek azoknak a gyerekeknek is, akiknek struktúrára és rutinra van szükségük a mindennapi életükben.
Kinek lehet haszna abból, ha először azután táblákat használ az osztályteremben?
Először is, a táblák hasznosak lehetnek minden korosztály számára, akik nehézségekkel küzdenek a feladatok elvégzésével, különösen azok számára, akik tanulási nehézségekkel, autizmussal, ADHD-vel vagy végrehajtói funkciókkal küzdenek. Hasznosak lehetnek azoknak a gyerekeknek is, akiknek struktúrára és rutinra van szükségük a mindennapi életükben. Először a táblák használhatók az osztályteremben, hogy segítsék a tanulókat az időgazdálkodásban, a feladatok elvégzésében és a viselkedéskezelésben. A tanárok segítségével az összetett feladatokat kisebb lépésekre bonthatják, vizuálisan emlékeztethetik az elvégzendő feladatokat, és megerősíthetik a pozitív viselkedést. Különösen hasznosak lehetnek ADHD-s, végrehajtói funkciók hiányos vagy autista tanulók számára.
Hogyan lehet először-utána táblákat használni az osztályteremben különböző szinteken?
Először-aztán a táblák többféleképpen használhatók az osztályteremben különböző szinteken. Íme néhány példa:
- Általános iskola: Általános iskolai szinten az „először majd” táblák segítségével a tanulók a tevékenységek közötti átmenetet segítik. Például egy tanár létrehozhat egy táblát, amelynek első oszlopában egy matematikai munkalap képe, a második oszlopban pedig egy szórakoztató tevékenység, például egy játék vagy kézműves kép látható. A tanár ezután a tábla segítségével megerősítheti a matematikai feladatlap kitöltését, mielőtt folytatná a szórakoztató tevékenységet.
- Középiskola: Középiskolai szinten az „először azután” táblák használhatók a tanulók időgazdálkodásának és a hosszabb távú feladatok elvégzésének segítésére. Például egy tanár létrehozhat egy táblát, amelyen az első oszlopban egy kutatási projekt képe, a második oszlopban pedig egy jutalom, például extra szabadidő vagy különleges kiváltság látható. A tanár ezután a tábla segítségével kisebb lépésekre bonthatja a kutatási projektet, és megerősítheti az egyes lépések befejezését, mielőtt a következőre lépne.
- Gimnázium: Középiskolai szinten az „először azután” táblák segítségével a hallgatók vezetői működési képességekkel és a középiskola utáni oktatásra való felkészüléssel segítik. Például egy tanár létrehozhat egy táblát, amelynek első oszlopában a főiskolai jelentkezések képe, a második oszlopban pedig egy jutalom képe, például egy főiskolai látogatás vagy egy ösztöndíjpályázat. A tanár ezután használhatja a táblát, hogy segítsen a tanulóknak szervezett és motivált maradni, miközben eligazodnak a főiskolai jelentkezési folyamatban.
Összességében a táblákat az osztályterem különböző szintjein tanuló tanulók speciális igényeihez lehet igazítani. Használhatók strukturálásra, a pozitív viselkedések megerősítésére és az összetett feladatok kisebb lépésekre bontására.
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában