Az epikusok nagyszabású történetekkel, hadseregekkel, hősökkel, istenekkel és a természet brutális erői, amelyek hosszú karakter ívek és söpört tájképek. A főszereplők akadályokkal és katasztrófával, fellépéssel és diadalával találkoznak. Néhány más mintával és árnyalattal együtt ezek az elemek megkülönböztetik az epókat más írásstílustól. Ebben a cikkben megtanulod, hogyan taníthatod a diákokat az epikus műfaj elemeire szórakoztató és könnyen létrehozható storyboardok segítségével.
Egy epikus nagy kiterjesztése az, hogy megtanítsa a Hero's Journey-t. Mivel a legtöbb epikus követi ezt a mintát, a fogalmakat általában együtt tanítják. Nézze meg a leckét a Hero's Journey-ban!
Ajánlott tanítási tervünk
A lecke áttekintése
Mi az epikus és mi a jellemző ennek a műfajnak? Tanítsd meg a tanulókat az irodalmi formának, és kérdezd meg őket, hogy mélyen gondolják fel a stílusát és mintáit, és hogy ezek hogyan hatnak a munka egészére.
Epikus meghatározás és eredet
Az epikusok általában olyan szóbeli hagyományokként indulnak, amelyeket nemzedékekre továbbítanak, mielőtt leírják. Ebből a célból az epikusoknak olyan események rendje és ismétlése van, amelyek megkönnyítik a megjegyzéseket. Hosszúságuk miatt ezek a művek sokszor elhagyták a napokat!
Az epikusok mitológiai történetek; összeállítják a híres történelmi és történelmi eseményeket. Néhány karakter és esemény epikus történelmi, mint a trójai háború, míg más karakterek többnyire vagy tisztán mitológiai, mint az olimpikonok, vagy Perseus.
Egy epikus hat eleme
A legendás arányok hős
Az epikus hős az ő idejében jól ismert, gyakran szupersztár státuszban. Az ősi legendákban a hős gyakran vagy részben isteni, vagy legalábbis az istenek védi őket.
A Superhuman Strength és a Valor kalandjai
A hős olyan tehetetlenségeket valósít meg, amelyeket valódi emberi lény nem lehet fizikailag és szellemileg.
Több beállítás
A hős cselekedetei kiterjednek a kontinensre, más birodalmakra, vagy akár világokra.
A Supernatural bevonása
Istenek, démonok, angyalok, idő / űrutazás, csalás halál, halhatatlanság és más természetfeletti elemek.
Epikus írási stílus
A stílus gyakran díszes, kitágult vagy eltúlzott. A közös virágzások az epitetek, a kiterjesztett minták és az ismétlődő kifejezések.
Nyilvánvaló Narrátor
Az elbeszélő látja és ismeri az összeset.
Grade Level: 6-12
szabványok
Ez a lecke sokféle évfolyamon használható. Az alábbiakban példákat mutatunk be a 9-10. Tekintse meg a közös alapállapot-szabványokat a helyes minőségű megfelelő szálak tekintetében.
- ELA-Literacy.RL.9-10.2: Determine a theme or central idea of a text and analyze in detail its development over the course of the text, including how it emerges and is shaped and refined by specific details; provide an objective summary of the text
- ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.
By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently - ELA-Literacy.SL.9-10.1: Initiate and participate effectively in a range of collaborative discussions (one-on-one, in groups, and teacher-led) with diverse partners on grades 9–10 topics, texts, and issues, building on others’ ideas and expressing their own clearly and persuasively
- ELA-Literacy.W.9-10.6: Use technology, including the Internet, to produce, publish, and update individual or shared writing products, taking advantage of technology’s capacity to link to other information and to display information flexibly and dynamically
Lecke Specific Essential Questions
- Hogyan használjuk az "epikus" szót a mai társadalomban, és mit jelent ez?
- Melyek azok az utak, amikor az emberek eltúloznak, amikor történeteket mondanak?
- Milyen mûvészeti történetek tűnnek "epikusnak"?
célok
A diákok képesek lesznek meghatározni egy epikus történetet, és megértik, hogy ez különbözik az irodalom másik fajtájától.
Olvasás előtt
Mielőtt elolvasna egy epikus költeményt vagy történetet a diákjaival, győződjön meg róla, hogy átmegy a meghatározáson és a műfaj közös elemein. Hasznos lehet, ha a diákok összehasonlítják ezt a műfajt egy másik olvasattal , mint például tragédia vagy disztópia. A diákok olyan filmeket is gondolhatnak, amelyeket epik kategóriának neveznek. Ha rájuk talál egy listát, egy nagy aktivátor. Ők is létrehozhattak egy forgatókönyvet a filmről, és hogyan tartalmazzák egy epikus elemeit.
Olvasás közben vagy után
Amíg a diákok olvasnak, vagy miután elkészültek, kérje meg őket, hogy készítsenek egy forgatókönyvet, amely bemutatja az epikus fő elemeit. A karaktereket, a beállításokat, a közvetlen idézőjeleket kell használni az egyes elemek magyarázatához és támogatásához.
Hogyan építsük be az eposz elemeit a kreatív írási feladatokba
Mutasd be az eposz elemeit tanulóidnak
Kezdje azzal, hogy meghatározza, mi az eposz, és beszélje meg az epikus történetek közös jellemzőit. Ezen elemek illusztrálására használhat példákat olyan híres eposzokból, mint az Odüsszeia vagy a Beowulf.
Adj hozzá kreatív írási feladatot
Adjon tanulóinak kreatív írási feladatot, amely megköveteli, hogy egy eposz elemeit építsék be történetükbe. Például megkérheti őket, hogy írjanak egy novellát vagy egy hosszabb elbeszélést, amely egy hőst, egy küldetést, természetfeletti elemeket és más epikus jellemzőket tartalmaz.
Modellezze az írási folyamatot
Mutassa be az írási folyamatot saját epikus történetének létrehozásával, vagy írjon a tanulóival együtt. Modellezze a cselekmény kidolgozását, a karakterek létrehozását, valamint a nyelv és a képek felhasználását epikus témák és ötletek közvetítésére.
Adjon visszajelzést és felülvizsgálati lehetőséget
Írás közben adjon visszajelzést a munkájukról, és kínáljon lehetőséget a felülvizsgálatra. Ösztönözze a tanulókat, hogy építsenek be visszajelzéseket és javítsák írásukat, az eposz elemeire összpontosítva.
Oszd meg és ünnepeld a diákmunkát
Miután a tanulók befejezték a történetüket, biztosítsanak számukra lehetőséget, hogy megosszák és megünnepeljék munkájukat. Tarthat egy órát, ahol felolvas, vagy meghívhat más osztályokat, hogy jöjjenek el és hallgassák meg a tanulók epikus történeteit.
Gondolkodj el a tapasztalaton
Végül szánjon időt arra, hogy átgondolja az eposz elemeinek kreatív írási feladatokba való beépítésének tapasztalatait. Kérdezd meg tanulóidat, mit tanultak egy eposz elemeiről, és hogyan tudták ezeket alkalmazni az írásukban. Használja ezt a visszajelzést a megközelítés finomításához és a jövőbeli kreatív írási feladatok javításához.
Gyakran Ismételt Kérdések az Epic elemeivel kapcsolatban
Mi az eposz?
Az eposz egy hosszú narratív költemény, amely jellemzően egy hősi alak vagy hőscsoport történetét meséli el. Az eposzok gyakran a bátorság, a becsület és a csapások elleni küzdelem témáira összpontosítanak.
Ki a hős egy eposzban?
Az eposz hőse jellemzően nagy termetű figura, gyakran harcos vagy vezető, aki megtestesíti kultúrája értékeit és eszméit. A hős gyakran küldetésben vagy utazáson van egy cél elérése érdekében, és jelentős kihívásokat és akadályokat kell leküzdenie az út során.
Miért fontosak az eposzok?
Az eposzok azért fontosak, mert gyakran annak a kultúrának az értékeit és hiedelmeit tükrözik, amelyben létrejöttek. Betekintést nyújthatnak egy adott idő és hely történetébe és mitológiájába, és inspirációt és útmutatást nyújthatnak a jövő generációi számára. Ezenkívül az eposzokat gyakran irodalmi és művészi érdemeik miatt ünneplik, és az idők során jelentős hatást gyakoroltak az irodalom és a történetmesélés fejlődésére.
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
