Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards

Kemény Döntések Könnyebbek

Óraterv Megtekintése
Másolja ezt a forgatókönyvet
Kemény Döntések Könnyebbek
Storyboard That

Készítse el saját forgatókönyvét

Próbáld ki ingyen!

Készítse el saját forgatókönyvét

Próbáld ki ingyen!
Akkor ezt storyboard a következő cikkekben és források:
Döntéshozatal Óratervek

Döntéshozatali Készségek: Átfogó Tevékenységek és Stratégiák a Pedagógusok Számára

Óratervek: Patrick Healey

A döntéshozatal fontos életkészség a tanulók számára, hogy biztonságos környezetben fejlesszék és gyakorolhassák. A nehéz döntések meghozatala szorongást keltő gyakorlat lehet, és hasznos, ha a folyamatot megközelíthetőbbé tesszük a diákok számára. A következő tevékenységek célja, hogy a tanulók lehetőséget nyújtsanak a forgatókönyvek vizualizálására és a pozitív döntéshozók kialakítására.




'

Döntéshozatali Készségek

Storyboard Leírás

Kemény Döntések Könnyebbek

Storyboard Szöveg

  • DÖNTÉS: ORVOSI ISKOLA
  • Tudom, hogy érdekel az egészségügyi terület. Szeretné alkalmazni az orvosi iskolát? Ez körülbelül 7 - 8 év iskola, de akkor jön ki, mint egy MD.
  • NEHÉZ DÖNTÉS
  • RÖVID TÁVÚ EREDMÉNY
  • HOSSZÚ TÁVÚ KIMENETELE
  • A nevem Dr. Smith, és ez a nővéred,Emír .
  • VISSZAVERŐDÉS
  • A leírás mezőbenVálaszolj a következő kérdésre: 1. Mi teszi ezt a kemény döntést?
  • Minden 11. osztályos diák találkozik az irányító tanácsadókkal, hogy megvitassák az egyetemi pályázati folyamatot.Ally úgy dönt, hogy jelentkezik az orvosi egyetemre.
  • Tudom, hogy érdekel az egészségügyi terület. Szeretne alkalmazni egy ápolói programot? Körülbelül 3-4 éves iskola van.
  • Ally végzett hétéves iskolai végzettség után. Az orvosi végzettséggel rendelkezik, de magas a hallgatói hitelek adóssága.
  • Ally 5 éve gyermekgyógyász volt a kórházban, ahol az iskolában internált. Szereti a helyzetét. Ally fizetett ki minden diákhitelét magas fizetésével.
  • A nevem Dr. Allen és ez a nővéredSzövetséges .
  • Ez egy kemény döntés, mivel mindkét eredmény pozitív, és hasonló eredményeket hoz. Az egyik választás nagyobb kockázat, magasabb jutalom. A másik lehetőség egy biztonságosabb kockázat, pozitív jutalomval.
  • A leírás mezőben adja meg a következő kérdést: 2. Milyen döntést kell hoznia Ally-nek és miért?
  • DÖNTÉS: ÁPOLÁSI PROGRAM
  • Minden 11. osztályos diák találkozik az irányító tanácsadókkal, hogy megvitassák az egyetemi pályázati folyamatot.Ally úgy dönt, hogy alkalmazza az ápolási programot.
  • Ally végzett három év után a programban. Regisztrált ápolási bizonyítványával és alacsony hallgatói hitelével rendelkezik.
  • Ally már kilenc éven át gyermekgyógyász volt a kórházban, ahol az iskolában internált. Élvezi a helyzetét. Ally minden másodéves ápolási évével fizetett ki minden diákhitelét.
  • Allynek el kell döntenie, hogy jelentkezik az orvosi egyetemre. Ő érdekli az ápolás, de tudja, hogy szeretne egy aorvos. A hallgatói hitelek kockázatosak, de magas fizetéssel fizetheti ki.

A Fényképek Forrásmegjelölések

Több mint 30 millió storyboard készült