Panoramica Delle Attività
Le abilità relazionali sono la capacità di formare e mantenere relazioni significative e sane con altri individui. Possono essere romantici, professionali, compagni di squadra o amici. Componenti importanti di relazioni sane di qualsiasi tipo includono comunicazione aperta, ascolto, fiducia, collaborazione, compromesso e risoluzione dei problemi. È anche fondamentale che i bambini capiscano come si presenta una relazione malsana.
Per questa attività, l'insegnante leggerà ad alta voce il libro A Letter to Amy di Jack Ezra Keats. Dopo aver discusso il libro, gli studenti creeranno uno storyboard a 3 celle che illustra uno scenario di una relazione positiva e sana . L'esempio fornito include solo illustrazioni e fumetti, ma gli insegnanti possono aggiungere un componente di scrittura aggiungendo caselle di descrizione e titoli, se lo desiderano.
Altri libri illustrati per insegnare le abilità relazionali
- L'appuntamento di gioco quasi terribile di Richard Torrey
- Herman e Rosie di Gus Gordon
- Non ero io di Oliver Jeffers
- Meesha fa amicizia di Tom Percival
- Stick and Stone di Beth Ferry
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che illustri uno scenario di relazione positivo e salutare.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- In ogni cella, crea una scena per una storia che mostri una relazione positiva e sana. Assicurati di usare dialoghi e scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
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Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
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